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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 產(chǎn)品創(chuàng)新的陷阱與規(guī)避策略 |
| 主講老師:盧海波   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:模塊一:產(chǎn)品創(chuàng)新活動(dòng)為什么常態(tài)化以失敗告終? 1、產(chǎn)品創(chuàng)新活動(dòng)變量與參數(shù)多,這個(gè)特點(diǎn)決定了失敗是常態(tài)、若想成功則需要做到: 抓住真場(chǎng)景 技術(shù)能力要匹配創(chuàng)新活動(dòng) 創(chuàng)新要匹配商.. |
| 卓越管理者養(yǎng)成計(jì)劃 |
| 主講老師:朱志敏   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、導(dǎo)入:管理者進(jìn)階之路(why)1、新晉管理者的典型誤區(qū) 步入管理時(shí)的角色誤區(qū)案例:焦頭爛額的開(kāi)發(fā)經(jīng)理2、管理者的發(fā)展之路 管理者的發(fā)展之路——不同階段的管理.. |
| 極簡(jiǎn)項(xiàng)目管理方法論 |
| 主講老師:朱志敏   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 項(xiàng)目管理 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、困擾管理者的項(xiàng)目問(wèn)題有哪些?1、項(xiàng)目常見(jiàn)問(wèn)題點(diǎn)導(dǎo)入:項(xiàng)目“西行漫記”,討論接到項(xiàng)目第一步要做什么,明確課程學(xué)習(xí)大綱及目標(biāo)二、如何科學(xué)地開(kāi)展項(xiàng)目管理1、項(xiàng)目的特點(diǎn) 項(xiàng)目特點(diǎn)總.. |
| 團(tuán)隊(duì)建設(shè)與員工激勵(lì) |
| 主講老師:吳永彬   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:何為團(tuán)隊(duì)?高績(jī)效團(tuán)隊(duì)具有哪些特征?1、團(tuán)隊(duì)管理協(xié)作存在的問(wèn)題1)核心人員逐漸離職2)運(yùn)營(yíng)成本不斷升高3)團(tuán)隊(duì)人才供應(yīng)鏈斷裂4)團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)力持續(xù)下滑2、什么是團(tuán)隊(duì)?1)團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別2)關(guān)于螞蟻軍團(tuán).. |
| 目標(biāo)管理與過(guò)程管控 |
| 主講老師:吳永彬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:小游戲——目標(biāo)感第一講:何為管理目標(biāo)?小組研討:什么是目標(biāo)?1、目標(biāo)的重要性1)沒(méi)有目標(biāo)難有收獲2)煥發(fā)激情激發(fā)潛力3)結(jié)果導(dǎo)向少走彎路4)目標(biāo)是管理的基本出發(fā)點(diǎn)案例:選擇比.. |
| AI驅(qū)動(dòng)型項(xiàng)目管理-DeepSeek項(xiàng)目管理轉(zhuǎn)型實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師:豐志強(qiáng)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 項(xiàng)目管理 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、AI重構(gòu)項(xiàng)目管理范式1. AI項(xiàng)目管理3.0演進(jìn)路徑 1.0時(shí)代的經(jīng)驗(yàn)驅(qū)動(dòng):人工經(jīng)驗(yàn)+手工編制+風(fēng)險(xiǎn)后置案例解讀:某制造企業(yè)因人工排產(chǎn)失誤導(dǎo)致交付延期38天 2.0時(shí)代的工具輔助:Pr.. |
| 客服行業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理能力提升修煉 |
| 主講老師:吳永彬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入篇:1. 客服行現(xiàn)狀及服務(wù)趨勢(shì)解讀1)現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)2)客服管理者的價(jià)值定位2. 提升首要關(guān)注的重點(diǎn)認(rèn)知1)組織關(guān)注:客服部門(mén)服務(wù)鏈條的全局性、服務(wù)能力的完善性、業(yè)務(wù)流程的功能化、處理解決方案妥帖性2)管理層關(guān)注.. |
| 高效溝通力實(shí)戰(zhàn)---對(duì)下賦能、平行協(xié)作、對(duì)上匯報(bào)與外部合作 |
| 主講老師:金宗杰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、溝通底層邏輯與信任構(gòu)建1、溝通底層邏輯案例:巴比倫塔的啟示 溝通的三種方式 避免貼標(biāo)簽 關(guān)注對(duì)方需求 自我情緒ABC 區(qū)分事.. |
| 項(xiàng)目管理及邏輯思維與有效表達(dá) |
| 主講老師:朱志敏   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、困擾管理者的項(xiàng)目問(wèn)題有哪些?1、項(xiàng)目常見(jiàn)問(wèn)題點(diǎn) 案例:項(xiàng)目骨干的困惑2、解決方案——項(xiàng)目管理魔方:三維視角下看項(xiàng)目管理 多視角下的項(xiàng)目管理二、如何科學(xué)地開(kāi)展.. |
| 中層管理者的7杯覺(jué)醒茶 |
| 主講老師:孫若晗   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 中層管理 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、基礎(chǔ)模塊:茶道管理思維筑基1、 茶性識(shí)人技術(shù)(1) 員工茶性分類(lèi)模型(附件1)(2) 「茶性測(cè)評(píng)表」實(shí)操演練(含20項(xiàng)行為指標(biāo),附件2)(3) 匹配管理方式工作坊(員工茶性管理手冊(cè),附件3)2、煮茶式管理框架.. |
| 高凈值客戶(hù)的經(jīng)營(yíng)與財(cái)富管理 |
| 主講老師:鹿思涵   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講高凈值客戶(hù)競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)分析一、高端客戶(hù)財(cái)富現(xiàn)狀二、高凈值人群的資產(chǎn)配置三、非銀財(cái)富管理機(jī)構(gòu)對(duì)高凈值客戶(hù)的爭(zhēng)奪1.信托公司財(cái)富中心2.第三方獨(dú)立理財(cái)工作室3.私募/資管/保險(xiǎn)財(cái)富管理機(jī)構(gòu)四、銀行私行中心的競(jìng)爭(zhēng).. |
| “報(bào)行合一”新規(guī)下銀保網(wǎng)點(diǎn)產(chǎn)能倍增實(shí)戰(zhàn)課 |
| 主講老師:裴昱人   培訓(xùn)天數(shù):5 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別:保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營(yíng)方法概述1、基于四個(gè)問(wèn)題的界定和統(tǒng)一銀保業(yè)務(wù)人員在銀行網(wǎng)點(diǎn)的角色和職責(zé)是什么?銀保業(yè)務(wù)人員對(duì)銀行的價(jià)值是什么?銀保業(yè)務(wù)人員對(duì)銀行理財(cái)經(jīng)理的價(jià)值是什么?.. |
| 當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展 |
| 主講老師:王鐵牛   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 行業(yè)類(lèi)別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:一、世界宏觀經(jīng)濟(jì)1、世界經(jīng)濟(jì)新格局2、俄烏地緣沖突3、巴以沖突對(duì)全球影響4、全球通脹與全球央行的政策解讀5、貿(mào)易戰(zhàn)和逆全球化趨勢(shì)6、全球經(jīng)濟(jì)前景展望二、中國(guó)宏觀政策1、10月底中央金融工作會(huì)議要點(diǎn)解讀.. |
| 國(guó)企任期制契約化改革與實(shí)踐 |
| 主講老師:李皖彰   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、國(guó)企改革的宏觀背景與發(fā)展趨勢(shì)國(guó)有企業(yè)改革的歷程與現(xiàn)狀新時(shí)代下國(guó)企改革的重點(diǎn)任務(wù)和目標(biāo)任期制和契約化改革在國(guó)企改革中的地位和作用二、從公司治理角度穿透式理解國(guó)企任期制契約化的底層邏輯“公司治理&rdqu.. |
| 企業(yè)人力資源與勞動(dòng)用工合規(guī) |
| 主講老師:李皖彰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 人力資源 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:我國(guó)勞動(dòng)用工管理中爭(zhēng)議沖突現(xiàn)狀及勞動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)管理一、企業(yè)勞動(dòng)用工管理中的沖突與爭(zhēng)議分析1. 什么是企業(yè)勞動(dòng)用工法律風(fēng)險(xiǎn)?企業(yè)勞動(dòng)用工面臨的外部法律環(huán)境勞動(dòng)爭(zhēng)議案件數(shù)量激增勞動(dòng)關(guān)系四大痛點(diǎn):案件數(shù)量井噴+員工維權(quán)意.. |
| 以消費(fèi)者行為洞察為核心的營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略規(guī)劃 |
| 主講老師:董思齊   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略格局與產(chǎn)業(yè)視野提升(1小時(shí))1.宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境對(duì)營(yíng)銷(xiāo)管理的影響 當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的主要特點(diǎn),如經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)、政策法規(guī)變化等。 從宏觀角度思考營(yíng)銷(xiāo)管理,宏觀因素如何影響企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn).. |
| 基于客戶(hù)心理與關(guān)系運(yùn)用的市政項(xiàng)目投標(biāo)策略實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn) |
| 主講老師:羅蘊(yùn)姣   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 項(xiàng)目管理 行業(yè)類(lèi)別:建筑建材 |
| 課程簡(jiǎn)介:一、為什么市政設(shè)計(jì)招標(biāo)的需求總是“霧里看花”?(痛點(diǎn):需求模糊、決策鏈復(fù)雜)1.1 工具/方法-“三問(wèn)三查”需求分析法三問(wèn):政策背景目標(biāo)?業(yè)務(wù)核心痛點(diǎn)?利益沖突.. |
| 會(huì)議管理:提升效率與成果 |
| 主講老師:史明   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:模塊一:會(huì)議管理概述 會(huì)議的定義、目的和類(lèi)型 高效會(huì)議的特征 低效會(huì)議的代價(jià) 會(huì)議管理的關(guān)鍵成功因素 模塊二:會(huì)議策劃與準(zhǔn)備 明確.. |
| 360°溝通實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師:岳克國(guó)   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、重新認(rèn)知職場(chǎng)溝通的重要1、我的客戶(hù)在哪里?建立內(nèi)部客戶(hù)服務(wù)理念2、認(rèn)知思維錯(cuò)層A、創(chuàng)造VS布置B、目標(biāo)VS任務(wù)C、信息VS問(wèn)題D、職位VS資源E、領(lǐng)導(dǎo)VS管理3、溝通與人生成長(zhǎng)A、中國(guó)人溝通的三大.. |
| To C企業(yè)線上增長(zhǎng)體系建設(shè) |
| 主講老師:孫海濤   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 商業(yè)模式 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、可持續(xù)的用戶(hù)增長(zhǎng)對(duì)企業(yè)的價(jià)值是什么?1、了解用戶(hù)增長(zhǎng)的本質(zhì)2、用戶(hù)增長(zhǎng)在當(dāng)下市場(chǎng)環(huán)境的重要性3、用戶(hù)增長(zhǎng)與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)及運(yùn)營(yíng)的區(qū)別與關(guān)系4、做增長(zhǎng)避免陷入的 5 個(gè)誤區(qū)二、增長(zhǎng)前的深度思考:準(zhǔn)備好了嗎??1、沒(méi)有.. |
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