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定制培訓課程 對應講師》對應公開課》
房地產項目開發(fā)全流程運營管理 (管培生版)
主講老師:彭于壽   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 運營管理   行業(yè)類別:房地產 
課程簡介:(一)房地產開發(fā)全過程價值鏈及特點解析1、房地產開發(fā)全過程價值鏈2、房地產開發(fā)特點—VAC模型3、房地產項目主開發(fā)流程(二)房地產開發(fā)運營管理方法1、基于戰(zhàn)略的房地產開發(fā)運營管理體系(SOPP管理體系) ..
面向全業(yè)務運營的深圳移動技術選擇和網(wǎng)絡建設
主講老師:何舟   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:1.深圳移動網(wǎng)絡建設及全業(yè)務運營策略1.1深圳移動網(wǎng)絡現(xiàn)狀與發(fā)展演進1.1.1深圳移動通信網(wǎng)網(wǎng)絡概況1.1.2深圳移動網(wǎng)絡IP化總體演進方向1.1.3深圳移動當前網(wǎng)絡IP化進展情況1.1.4城域網(wǎng)現(xiàn)狀與發(fā)展演進1..
高屋建瓴——教練式領導藝術(工作坊)
主講老師:陳亭如   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領導力   行業(yè)類別:
課程簡介:第一篇:工作坊第一講:什么是教練式領導一、績效坐標上的領導力探索1. 我們面臨的VUCA時代及特點2. 新生代員工的特點及管理挑戰(zhàn)3. 員工狀態(tài)帶來的挑戰(zhàn)二、教練式領導的特點1. 思維從關注問題到關注成果..
Excel高效數(shù)據(jù)處理:職場報表應該這么做
主講老師:王小偉   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講:做表格必知必會常用操作技能1. 配置高效率的Excel,提高工作效率2. 表格工具的認知與定位3. 工作表中容易忽視的基本操作1)表結構的不規(guī)范與標準2)數(shù)據(jù)類型的不規(guī)范與標準4. 構建表格基本框架1..
沙漠掘金 ——管理類情景沙盤模擬課程
主講老師:蔣華軍   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:★培訓導入:暖場領導力與溝通游戲“HELLO你好!”。(一)何為目標管理?1、以人為中心的管理驅動時代。案例思考:綠皮車VS動車組。2、目標管理的三大特點:以目標為導向、以人員為中心、以成果為標準。 ..
重視加強新時代意識形態(tài)工作,提高領導干部輿情應對與突發(fā)事件處置能力
主講老師:陳清   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一部分 重視加強新時代意識形態(tài)工作一、意識形態(tài)工作的地位作用1.什么是意識形態(tài)2.巴拉達特意識形態(tài)的五個特征3.定性:意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作4.定標:鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位,鞏固全黨..
戰(zhàn)略解讀中國移動力量大廈與數(shù)智化轉型 課程培訓大綱
主講老師:曹峰光   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理   行業(yè)類別:
課程簡介:PART 0:課程前言PART I:產業(yè)之變—運營商的經(jīng)營困境與變局 匯總梳理了通信行業(yè)七大變化:變化之一:人變了! 運營商的領導變遷引來格局變動,行業(yè)協(xié)同會對如何影響未來企業(yè)經(jīng)營方向的調整;國資委將中國移動定位..
C139營銷模型:大項目銷售—如何預測發(fā)展趨勢
主講老師:諸強華   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 銷售技巧   行業(yè)類別:
課程簡介:第一單元 C139模型詳解 第一天上午 1. 什么是C139模型2. 9個必清事項◇落地工具:9Clear輸贏單統(tǒng)計圖3. 3個趨贏力標桿◇落地工具:3First輸贏單統(tǒng)計圖4. 1個決..
《關于加快建設全國統(tǒng)一大市場的意見》 政策要點解讀及其投資機遇
主講老師:曲融   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 總裁研修   行業(yè)類別:
課程簡介:模塊一 《意見》政策要點解析《意見》的政策要點解讀《意見》的政策目標與工作原則《意見》涉及的六大領域《意見》的制度保障《意見》的五破一立..
KANO分析模型詳解——產品需求分析與需求管理
主講老師:鄒亮   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 商業(yè)模式   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:課程背景:在現(xiàn)代管理中,項目就是一切,每個人都是一個項目管理者。 項目管理通過系統(tǒng)化的思維、可操作的方法有效的協(xié)調與管理資源,以投入產出比轉化的角度,使企業(yè)的資源利用更為有效,以項目目標為導向,形成正向勢能推動創(chuàng)造價值!項目經(jīng)理..
保險代理機構財稅風險控制及納稅籌劃
主講老師:汪滿潤   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 政府智庫   行業(yè)類別:
課程簡介:第一部分 “金三”監(jiān)控下企業(yè)財稅管理面臨的挑戰(zhàn)1.“營改增”之透明性2.“金稅三期”之威力 3.“風險管理”關你什么事?4..
逾期催收合規(guī)談判技巧提升培訓
主講老師:梁藝瀧   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 客戶服務   行業(yè)類別:銀行金融 
課程簡介:第一板塊 電催認知與固化心態(tài)突破1.1電催工作的正確認知電話催收≠語言暴力銀行電話催收的升級提醒好的心態(tài)是成功的開始客戶不是上帝也不是小弟電催坐席與逾期客戶關系1.2催收坐席固化心態(tài)突破敷衍心態(tài)..
左圓右方-創(chuàng)新思維訓練
主講老師:龔致勛   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一階段:需求洞察創(chuàng)新源于對客戶需求的洞察和對現(xiàn)有產品、服務、管理方式以及工作方式的不滿,在創(chuàng)新過程中,“正確的創(chuàng)新”與“正確地創(chuàng)新”同等重要,第一階段的目的是幫助我們找到真正有價值的..
新時代、新金融 ——十九大經(jīng)濟戰(zhàn)略與金融創(chuàng)新
主講老師:李真   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 經(jīng)濟形勢   行業(yè)類別:銀行金融 
課程簡介:第一講:十九大報告的框架型概述一、十九大報告的十大關鍵詞1. 新時代2. 強起來3. 主要矛盾4. 四大偉大5. 全面小康6. 新征程7. 特色社會主義思想8. 土地承包9. 依法治國10. ..
追求卓越之保持工作激情的六種方法
主講老師:蘇自立   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:保持工作激情的六種方法1、好奇心2、興趣(熱愛心)3、知識 活到老,學到老。4、自信與信念 相信自已,相信自已的選擇。5、目的明確 自身價值的體現(xiàn)。6、激勵 要給自己獎勵..
組織管理與績效管理(高階)
主講老師:韓冬   培訓天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 績效管理   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講:組織運營的效能管理邏輯版圖解析思考:為什么組織管理都是講概念?除了說,還能做些什么思考:為什么需要思考力升維才能清晰的看清企業(yè)管理系統(tǒng)?示意:華為組織管理的組織增效模型借鑒一、組織管理中的目標管人體系1. 虛..
互聯(lián)網(wǎng)時代的工匠精神
主講老師:侯春梅   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:IT網(wǎng)絡 
課程簡介:引言:“工匠精神”寫入政府工作報告中說起——一、互聯(lián)網(wǎng)時代的趨勢之變1.產品>營銷,用戶>客戶2.新工匠的崛起,線上與線下結合3.去“物美價廉”,去..
班組精益管理之“道、法、術、勢”
主講老師:翟振芳   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:精益管理之“道”—— 到底什么是精益管理?1、中國制造業(yè)的焦慮:精益管理于中國制造的價值和意義2、精益瓶頸反思:為什么很多企業(yè)推行精益管理卻收效甚微3、精益管理的本質與精髓到底..
8E領導力:創(chuàng)造業(yè)績倍增的領導模型
主講老師:蔣小華   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領導力   行業(yè)類別:
課程簡介:²課程大綱:前言:1.問題討論:新生代的員工難管嗎?領導者就是高管嗎?2.領導的涵義、本質、核心及錯誤觀念;3.誰是真正的領導?用你的夢想點燃團隊的理想;4.8E領導模型:讓正確的人做正確的事。第1章E..
顧問式銷售技巧
主講老師:陶文鈞   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別:  行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:課程大綱: 1. 不打無準備之仗Prepare for Success • 了解當今社會銷售員所扮演的重要角色 • 了解整個銷售流程 • 銷售的核心理念 • 售前準備的內容 ..
 
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