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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 《民法典解讀及對(duì)國(guó)有企業(yè)的影響》課程大綱 |
| 主講老師：林承鐸 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、“人民至上”價(jià)值理念的體現(xiàn)—《民法典》1、《民法典》編纂進(jìn)程及相應(yīng)的章節(jié)分布2、進(jìn)入新時(shí)代：民法典制定的條件已具備3、我國(guó)《民法典》當(dāng)中的中國(guó)特色4、《民法典》對(duì)我們生活的改變與特.. |
| 高情商向上、向下、橫向溝通技巧 ——管理者版本 |
| 主講老師：李遠(yuǎn)亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：溝通基礎(chǔ)修煉邏輯關(guān)系：管理者心智模式與團(tuán)隊(duì)績(jī)效模型：?jiǎn)T工的完人思維需求模型一、管理理論基礎(chǔ)修煉1. 領(lǐng)導(dǎo)力的定義2. 管理的有效性3. 管理者的影響力來(lái)源學(xué)習(xí)活動(dòng)：管理者影響力測(cè)評(píng)案例研究：被投訴.. |
| 高績(jī)效員工的項(xiàng)目管理思維©（實(shí)踐） |
| 主講老師：高虎 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：破冰：第一部分 項(xiàng)目和項(xiàng)目管理究竟是什么？一、結(jié)構(gòu)化方法與系統(tǒng)化思維1、結(jié)構(gòu)化的管理方法□ 定義項(xiàng)目和項(xiàng)目管理□ 衡量項(xiàng)目目標(biāo)的四個(gè)維度◆ 管理啟示□ 項(xiàng)目管理管什么？□ 項(xiàng)目管理的過(guò)程2、系統(tǒng)化的管.. |
| “破繭化蝶”——大堂經(jīng)理華麗蛻變綜合能力提升 |
| 主講老師：李曉光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：心態(tài)轉(zhuǎn)變篇——樹(shù)立危機(jī)意識(shí)，完成角色轉(zhuǎn)變一、銀行的發(fā)展對(duì)大堂經(jīng)理提出更高要求1. 銀行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀1）銀行業(yè)發(fā)展四階段論2）每個(gè)階段客戶(hù)需求3）每個(gè)階段對(duì)大堂經(jīng)理的要求案例：某商業(yè)銀.. |
| 新零售基于硬件的互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)策略 |
| 主講老師：高雄勇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 數(shù)字化 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：1、硬件是入口2、入口流量大小決定硬件的價(jià)值大小3、產(chǎn)品是運(yùn)營(yíng)的核心基礎(chǔ)4、運(yùn)營(yíng)是商業(yè)模式的核心5、運(yùn)營(yíng)的核心要素包含哪些？6、流量變現(xiàn)方式有哪些？7、案例一8、案例二.. |
| 新零售網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)——搜索引擎優(yōu)化 |
| 主講老師：周一帆 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、搜索引起優(yōu)化的基礎(chǔ)概念1、SEO2、SEM3、SEO的影響因素4、SEO優(yōu)化的規(guī)則二、網(wǎng)站的關(guān)鍵詞優(yōu)化1、關(guān)鍵詞詞庫(kù)建設(shè)2、首頁(yè)關(guān)鍵詞優(yōu)化3、欄目頁(yè)關(guān)鍵詞優(yōu)化4、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手詞的優(yōu)化5、品牌詞的優(yōu).. |
| 財(cái)務(wù)報(bào)表里的涉稅事兒 --之大額現(xiàn)金管控 |
| 主講老師：翟玉杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：我們不論在大學(xué)里學(xué)《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》這門(mén)課，還是考會(huì)計(jì)職稱(chēng)，亦或是考CPA或稅務(wù)師的《會(huì)計(jì)》這門(mén)課，貨幣資金是必不可少的一個(gè)章節(jié)。在財(cái)務(wù)報(bào)表里，它是資產(chǎn)負(fù)債表左邊兒的第一個(gè)科目。但之前我們都是從會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的角度學(xué)的，今天咱們從稅務(wù)的角度聊一聊貨.. |
| 優(yōu)勢(shì)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：梅森 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：破冰與一天日程介紹成功經(jīng)驗(yàn)與對(duì)蓋洛普對(duì)卓越的研究才干的視角：什么是才干命名你的才干克利夫頓優(yōu)勢(shì)主題探索.. |
| HR如何支持業(yè)務(wù)成功 |
| 主講老師：胡勁松 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、HR角色認(rèn)知Outside-in 的視角與習(xí)慣HRBP的角色認(rèn)知HRBP的角色模型二、HR Quick Win：切入業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)——活下來(lái)&.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)者如何利用心理因素進(jìn)行有效的溝通 |
| 主講老師：郭天祥 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、你知道溝通“困難”的本質(zhì)是什么嗎？1、理解“困難”溝通的挑戰(zhàn)，分析溝通者的心態(tài)和行為識(shí)別員工的個(gè)人需要與實(shí)際需要激發(fā)他人采取行動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者滿(mǎn)足.. |
| 向上管理：下屬與上司高效溝通的秘訣 |
| 主講老師：鞠佳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：主題/模塊 具體目標(biāo)/效果/實(shí)施方法一、高效影響上司對(duì)目標(biāo)的精準(zhǔn)定位1．案例演繹：王總與下屬的日常溝通2．小組思考：如何精準(zhǔn)與上司定位目標(biāo)？3．理論講解：“知識(shí)詛咒”心理效應(yīng)4．溝通效應(yīng)：高效.. |
| 醫(yī)藥銷(xiāo)售與學(xué)術(shù)推廣 |
| 主講老師：喻國(guó)慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：行業(yè)洞察與信息挖掘一利用百度指數(shù)分析1)多維度分析關(guān)鍵詞熱度及其變化2)百度指數(shù)概況分析3)百度指數(shù)熱點(diǎn)趨勢(shì)分析4)百度指數(shù)-需求分布分析二、挖掘其它信息的途徑1.其他網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)數(shù)據(jù)分析2.政府網(wǎng)站.. |
| 成都走進(jìn)科大訊飛分部參觀考察學(xué)習(xí)培訓(xùn) |
| 主講老師：專(zhuān)家團(tuán) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 商務(wù)考察 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介： 科大訊飛股份有限公司成立于1999年，是一家專(zhuān)業(yè)從事智能語(yǔ)音及語(yǔ)言技術(shù)、人工智能技術(shù)研究，軟件及芯片產(chǎn)品開(kāi)發(fā)，語(yǔ)音信息服務(wù)及電子政務(wù)系統(tǒng)集成的國(guó)家級(jí)骨干軟件企業(yè)。2008年，科大訊飛在深圳證券交易所掛牌上市，股票代碼：002230.. |
| 高端情境商務(wù)禮儀與溝通應(yīng)用軟實(shí)力 |
| 主講老師：張淑秋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程背景】 情境禮儀，由張淑秋老師率先提出。她認(rèn)為禮儀的理論和規(guī)范是相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化的，但禮儀的應(yīng)用及價(jià)值要在具體的情境中才能真正體現(xiàn)出來(lái)。禮儀的應(yīng)用要隨我們所處場(chǎng)合、交往對(duì)象及個(gè)體角色的變換而調(diào)整原則和分寸。在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天，越來(lái).. |
| 服務(wù)制勝──營(yíng)業(yè)廳服務(wù)管理能力提升(林瑜2018) |
| 主講老師：培訓(xùn)師林瑜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 客戶(hù)服務(wù) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：《服務(wù)制勝──營(yíng)業(yè)廳服務(wù)管理能力提升》(林瑜2018)課程大綱：模塊一、4G+時(shí)代的競(jìng)爭(zhēng)升級(jí)與客戶(hù)服務(wù)面臨的挑戰(zhàn)1、從“價(jià)格戰(zhàn)”到“服務(wù)戰(zhàn)”——20.. |
| 酒店銷(xiāo)售課程大綱 |
| 主講老師：盧旭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章酒店銷(xiāo)售的基本概念第一節(jié)銷(xiāo)售的定義第二節(jié)銷(xiāo)售人員的必要素質(zhì)第二章 酒店?duì)I銷(xiāo)的主要產(chǎn)品第一節(jié) 主要產(chǎn)品第二節(jié) 酒店產(chǎn)品的特點(diǎn)第三章 酒店?duì)I銷(xiāo)的對(duì)象第一節(jié)客戶(hù)類(lèi)型第二節(jié)購(gòu)買(mǎi)行為第三節(jié)購(gòu)買(mǎi)決策第四.. |
| 新時(shí)代 新模式 新商機(jī) ——企業(yè)強(qiáng)大必由之路 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、總綱1、我們現(xiàn)在的行業(yè)危機(jī)四伏？2、企業(yè)的危機(jī)到底在什么地方？3、我們的經(jīng)營(yíng)思路為什么導(dǎo)致現(xiàn)在的困局？4、什么是大意失荊州？我們的經(jīng)營(yíng)思路與策略讓我們這些具有多年在戰(zhàn)場(chǎng)拼殺的人居然重蹈“關(guān)云長(zhǎng)&rdquo.. |
| EXCEL與財(cái)稅管理 ——輕輕松松當(dāng)會(huì)計(jì)、事半功倍做財(cái)務(wù) |
| 主講老師：邢榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：減少90%工作量的實(shí)戰(zhàn)財(cái)稅管理應(yīng)用1．哪一種EXCEL工具可以從源頭上減少輸入錯(cuò)誤、提高錄入效率？（1）晦澀難記的單元格引用采用文字表示的方法有哪些？(2) 如何檢查已錄入數(shù)據(jù)的不合理性？(3）限制輸入數(shù)據(jù)的長(zhǎng).. |
| 門(mén)店連單成交技巧 |
| 主講老師：呂江 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：連單的思維認(rèn)知系統(tǒng) 1、 提升門(mén)店連單的3個(gè)途徑 2、 3個(gè)關(guān)鍵詞讀懂連單銷(xiāo)售思維 3、容易產(chǎn)生連單的3個(gè)黃金時(shí)段4、容易產(chǎn)生連單的6個(gè)時(shí)機(jī) &ensp.. |
| 北京證券交易所成立深度解讀及對(duì)商業(yè)銀行的影響 |
| 主講老師：王興旺 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、為什么要設(shè)立北京證券交易所1.1 中國(guó)證券市場(chǎng)的發(fā)展歷程1.2 新三板改革解讀1.3 注冊(cè)制改革解讀1.4 三大證券交易所的智能定位二、北京證券交易所的戰(zhàn)略定位2.1 三大目標(biāo)定位2.2 如何理解升級(jí)版&.. |
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