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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

輿情危機的應(yīng)對與疏導(dǎo) |
主講老師:杜斌   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一章 為什么很多人在輿情應(yīng)對的道路上越走越偏?第一節(jié) 切莫高估數(shù)據(jù)分析工具的作用 數(shù)據(jù)太多反而影響決策警惕大數(shù)據(jù)中的邏輯陷阱第二節(jié) 切莫對輿情處置有不切實際的幻想輿情.. |
高效的時間管理 |
主講老師:岳克國   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、開篇——你的時間是怎樣被浪費的?1、時間浪費的主要因素-測試題2、時間浪費的主要內(nèi)部因素3、時間的四個特性認知4、個人時間資本分析二、正文——高效時間運用的技巧.. |
如何建設(shè)并深入落地企業(yè)文化 |
主講老師:盧云峰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一部分 全方位認知企業(yè)文化與戰(zhàn)略、管理、領(lǐng)導(dǎo)力關(guān)系四句話,透析企業(yè)文化本質(zhì)三問題,詮釋企業(yè)文化核心管理與領(lǐng)導(dǎo)力工作中為何需要融入企業(yè)文化戰(zhàn)略、管理、領(lǐng)導(dǎo)力.. |
通過消費者心理探求找到營銷成功的關(guān)鍵點 |
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章 終端消費者心理需求的探尋已成為必然1、白酒行業(yè)現(xiàn)階段的發(fā)展趨勢和需求2、從何種渠道找到消費者的心理需求3、市場才是我們真正的課堂,實干才是我們最好的老師。第二章 終端客情維護“十二招”.. |
個人新零售營銷能力提升 |
主講老師:劉煒   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡介:第一講 玩轉(zhuǎn)自媒體具備應(yīng)用的個人技能一、個人“微”商要求1、樂于分享2、擅找話題3、熱心活動4、線下策劃二、個人小號開通1、登陸官網(wǎng)2、名稱和頭像設(shè)置3、菜單設(shè)置4、用戶劃.. |
職場通用思維導(dǎo)圖(2天版) |
主講老師:劉心   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:課程導(dǎo)入:思維與結(jié)構(gòu)的力量 【開場熱身】:小游戲感受結(jié)構(gòu)的魅力第一講:思維導(dǎo)圖智法——邏輯結(jié)構(gòu) 一、結(jié)構(gòu)的魅力1.有形結(jié)構(gòu):建立鏈接、決定形狀2.無形結(jié)構(gòu):建立模板、決定慣性3.思維結(jié)構(gòu).. |
銀行保密工作管理培訓(xùn) |
主講老師:劉煒   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 運營管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡介:第一講 銀行保密工作內(nèi)容與商業(yè)秘密要求一、銀行保密內(nèi)容分類1、國家秘密2、銀行商業(yè)秘密3、單位工作秘密二、保密等級劃分1、絕密等級(商秘一級)2、機密等級(商秘二級)3、秘密等級(商秘三級)三、銀行.. |
城投下屬建設(shè)公司工程項目管理核心精要 |
主講老師:肖維   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第零章:背景 工程項目施工管理現(xiàn)狀等情況介紹 工程項目施工管理發(fā)展模式簡析 案例介紹 案例分析 項目管理應(yīng)該包含的內(nèi)容第一章:工程項.. |
代建制項目管理模式實踐與全過程咨詢 |
主講老師:肖維   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章:代建制的基本內(nèi)涵 代建制的基本歷史 代建制的操作流程 代建制的要求內(nèi)容 代建制的政策依據(jù) 代建制落地前提第二章:代建制的應(yīng)用.. |
代際領(lǐng)導(dǎo)力大師課(輔導(dǎo)篇)—引導(dǎo)新生代,任務(wù)布置與執(zhí)行策略 |
主講老師:張祖舜   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一部分:情景再現(xiàn),還原沖突現(xiàn)場1、測試1:視頻中新生代員工使用的火星文,您認識幾個?(AWSL XSWL DDDD 2333 吃藕 818 YYDS…)文字背后3種規(guī)律的解析?.. |
管理者的自我風(fēng)格管理與塑造 |
主講老師:岳克國   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、對領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的基本認知1、員工心目中的領(lǐng)導(dǎo)者A、領(lǐng)導(dǎo)者需要具備的技能B、如何看待員工的表現(xiàn)C、從企業(yè)成功分析管理模式D、管理思維轉(zhuǎn)化方式2、領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的區(qū)別A、企業(yè)管理的理論基礎(chǔ)B、如何應(yīng)對管理的兩.. |
高效的時間管理 |
主講老師:岳克國   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、開篇——你的時間是怎樣被浪費的?1、時間浪費的主要因素-測試題2、時間浪費的主要內(nèi)部因素3、時間的四個特性認知4、個人時間資本分析二、正文——高效時間運用的技巧.. |
投資人視角下的城投債募資 |
主講老師:曲融   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 財務(wù)管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡介:模塊一 城投債整體募資趨勢分析宏觀經(jīng)濟與募資環(huán)境分析宏觀經(jīng)濟環(huán)境分析財政政策與專項債分析城投債宏觀政策分析十年來城投債政策的演進&.. |
高效員工輔導(dǎo)與培訓(xùn) |
主講老師:金鵬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講 如何對下屬進行培訓(xùn)與輔導(dǎo) 1、如何在崗培訓(xùn)員工 2、培訓(xùn)需求分析的四個維度 3、如何進行任務(wù)分解4、在職培訓(xùn)四個步驟 5、診斷員工績效問題的原因 6、如何進行有效的績效面談 .. |
大堂經(jīng)理特訓(xùn)營(升級版) |
主講老師:劉曉霞   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡介:第1天: 智能化轉(zhuǎn)型與大堂服務(wù)營銷模式轉(zhuǎn)型第一單元 互聯(lián)網(wǎng)時代的網(wǎng)點智能化趨勢1、傳統(tǒng)銀行網(wǎng)點柜臺服務(wù)模式的變遷2、互聯(lián)網(wǎng)時代,傳統(tǒng)銀行如何配套新的服務(wù)模式?3、以“四分”為特征的網(wǎng)點服務(wù)模式帶.. |
金牌面試官 |
主講老師:穆生一   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、人才畫像-崗位到底需要哪些硬性條件和軟性素質(zhì)?1、基于工作成果的快速人才畫像如何從崗位使命,崗位輸出的工作成果的角度去做人才畫像如何使用AI助力人才畫像工具:《崗位人才畫像表》和AI提.. |
從邏輯到呈現(xiàn)的商務(wù)文案寫作 |
主講老師:劉心   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:【開場熱身】:小游戲感受結(jié)構(gòu)的魅力課程導(dǎo)入:結(jié)構(gòu)性的思維,關(guān)乎寫作的邏輯 1.結(jié)構(gòu)的重要性 2.寫作的三要素:思想、結(jié)構(gòu)、修辭3.寫作的邏輯性第一講:構(gòu)建結(jié)構(gòu)性思維——搭建清晰寫作思路的底層邏.. |
公文寫作 |
主講老師:萬盛蘭   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章:公文寫作的基礎(chǔ)思維邏輯 1. 認知優(yōu)秀公文的三個層次思維模式1)愿意看2)能理解3)能記住 2. 結(jié)果導(dǎo)向型思維模式1) 為什么要以結(jié)果為導(dǎo)向?【視頻教學(xué)】成吉思汗的公文2).. |
基于戰(zhàn)略的人才發(fā)展體系建設(shè) |
主講老師:王洪濤   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:導(dǎo)入:企業(yè)人才發(fā)展四痛點1. 人才培養(yǎng)發(fā)展意識不足2. 缺乏完善的人才發(fā)展體系3. 沒有有效的評估和反饋機制4. 忽視員工的職業(yè)規(guī)劃分享:基于企業(yè)戰(zhàn)略的人才發(fā)展體系建設(shè)路徑圖第一講:戰(zhàn)略人才發(fā)展藍圖定義:戰(zhàn)略.. |
企業(yè)數(shù)字化組織轉(zhuǎn)變賦能業(yè)務(wù)創(chuàng)新課程 |
主講老師:李家貴   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別: |
課程簡介:學(xué)習(xí)的安排(1天):技能學(xué)習(xí)前瞻性學(xué)習(xí)思維改變咨詢方法論轉(zhuǎn)型實操方法論學(xué)員:一、Why: 數(shù)字化轉(zhuǎn)型的背景、目標(biāo)和要求 1... |
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