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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 管理者角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)型 |
| 主講老師：黃文鋒 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入：- 管理者角色的轉(zhuǎn)變與挑戰(zhàn)。模塊一：管理者角色定位與自我認(rèn)知情境1：如何理解并適應(yīng)新的管理角色？• 知識(shí)點(diǎn)：管理與領(lǐng)導(dǎo)的基本概念。案例導(dǎo)入：苦腦的陳輝• 知識(shí)點(diǎn)：管理者角色的多維度認(rèn).. |
| 增效降本——提高團(tuán)隊(duì)運(yùn)營(yíng)效率的落地工具 |
| 主講老師：鄭強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 ：為什么復(fù)盤(pán)可以成為企業(yè)降本增效的“核武器”說(shuō)明：復(fù)盤(pán)是一個(gè)非常常用的動(dòng)作且并復(fù)雜，每個(gè)企業(yè)，每個(gè)人，每時(shí)每刻都在進(jìn)行。復(fù)盤(pán)不難，但如果想讓復(fù)盤(pán)變得卓有成效卻不簡(jiǎn)單。這其中的關(guān)鍵并不僅僅是復(fù)盤(pán)的方法，.. |
| 教練式輔導(dǎo) |
| 主講老師：黃文鋒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入：- 課程目標(biāo)和預(yù)期成果概述- 教練式輔導(dǎo)的重要性和基本概念模塊一：教練式輔導(dǎo)概述情境：如何識(shí)別員工需要輔導(dǎo)的信號(hào)知識(shí)點(diǎn)：- 什么是教練式輔導(dǎo)- 為什么要進(jìn)行教練式輔導(dǎo)- 教練式輔導(dǎo)的時(shí)機(jī)和對(duì)象 .. |
| 新經(jīng)濟(jì)常態(tài)下的銀行保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)攻略 |
| 主講老師：彭學(xué)剛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇：新經(jīng)濟(jì)常態(tài)下銀行市場(chǎng)的未來(lái)第一講：新經(jīng)濟(jì)常態(tài)對(duì)銀保市場(chǎng)的影響——變化多端的國(guó)內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)1. 客戶需求的變化以及對(duì)應(yīng)的營(yíng)銷(xiāo)策略2. 銀保市場(chǎng)的變革與市場(chǎng)細(xì)分策略—&md.. |
| 簡(jiǎn)快優(yōu) ——吸引學(xué)員聽(tīng)課的三項(xiàng)修煉 |
| 主講老師：鄭強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：講師的個(gè)人風(fēng)格打造說(shuō)明：一個(gè)成熟的培訓(xùn)師會(huì)在一開(kāi)始，就能夠先聲奪人。不言不語(yǔ)即可獲得學(xué)員的關(guān)注。關(guān)于講師培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)氣場(chǎng)打造，一直是每個(gè)培訓(xùn)師在不斷追求的內(nèi)容。但如何看待自己的工作？如何保持強(qiáng)大的氣場(chǎng)？是需要我們不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐.. |
| 簡(jiǎn)快優(yōu)——進(jìn)行優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì) |
| 主講老師：鄭強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：課程的準(zhǔn)備階段說(shuō)明：信息社會(huì)，人們獲取知識(shí)的途徑大大加強(qiáng)。每個(gè)人都會(huì)不斷的獲取大量的知識(shí)。企業(yè)內(nèi)部的專(zhuān)家越來(lái)越不喜歡傳統(tǒng)的課程教學(xué)。如何突破，如何確保更好更落地的知識(shí)得以傳承和被接受，是每一個(gè)內(nèi)外部培訓(xùn)老師需要思考的問(wèn)題 .. |
| 雙贏的溝通 ——一個(gè)讓彼此都舒服的管理溝通技術(shù) |
| 主講老師：鄭強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天第一部分：是什么阻礙了我們進(jìn)行溝通說(shuō)明：管理大師彼得德魯克說(shuō)，管理工作的70%都是溝通，可見(jiàn)溝通在我們?nèi)粘９ぷ髦械闹匾?。但?shí)際上，我們往往會(huì)面臨兩個(gè)困惑，要么不愿意開(kāi)口，要么開(kāi)口就說(shuō)錯(cuò)，這兩種的原因是什么？本階段成果.. |
| 高效會(huì)議管理與復(fù)盤(pán) |
| 主講老師：黃文鋒 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入：- 會(huì)議的重要性和常見(jiàn)問(wèn)題- 會(huì)議效率低下的原因分析- 本課程的目標(biāo)和預(yù)期成果模塊一：高效會(huì)議管理基礎(chǔ)情境：如何在會(huì)議前做好準(zhǔn)備，確保會(huì)議目標(biāo)明確且參與者準(zhǔn)備充分。知識(shí)點(diǎn)：- 會(huì)議目標(biāo)設(shè)定- 參.. |
| 宏觀經(jīng)濟(jì)政策形勢(shì)下的資產(chǎn)配置 |
| 主講老師：張亞西 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 資本運(yùn)作 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、從東莞的一個(gè)電商老板說(shuō)起1、中國(guó)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的脈絡(luò)和他們的精神2、融入歐美的節(jié)點(diǎn)事件-尼克松訪華3、布雷頓森林體系解體和現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的到來(lái)4、從亞洲四小龍到世界工廠“三來(lái)一補(bǔ)”二、中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展.. |
| 宏觀經(jīng)濟(jì)與中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議解讀 |
| 主講老師：王鐵牛 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、世界宏觀經(jīng)濟(jì)背景1、世界經(jīng)濟(jì)新格局2、俄烏地緣沖突3、巴以沖突影響4、美國(guó)大選結(jié)果對(duì)市場(chǎng)影響5、逆全球化趨勢(shì)6、全球經(jīng)濟(jì)前景展望二、中國(guó)宏觀政策解讀1、中國(guó)宏觀政策背景2、12月9日政治局會(huì)議解讀.. |
| 鐵血執(zhí)行·效能突破·協(xié)同制勝 ——從校園人職場(chǎng)人的重造計(jì)劃 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天：鐵血執(zhí)行：告別學(xué)生思維，啟動(dòng)職場(chǎng)引擎（1天）核心目標(biāo)：植入“軍令如山”文化，破除學(xué)生拖延癥，接受高強(qiáng)度責(zé)任與壓力第1章華為執(zhí)行：鑄造團(tuán)隊(duì)鐵血精神1.什么是執(zhí)行力？把想法變成.. |
| 基于新質(zhì)生產(chǎn)力下的拓客展業(yè)（營(yíng)銷(xiāo)人版） |
| 主講老師：王鑫偉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：站在時(shí)代的轉(zhuǎn)折口來(lái)理解“新質(zhì)生產(chǎn)力”（1.5課時(shí)）一、中央關(guān)于時(shí)代經(jīng)濟(jì)的四個(gè)重要論點(diǎn)“供給側(cè)改革”“內(nèi)卷”.. |
| 信用卡微商圈建設(shè) |
| 主講老師：林濤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：信用卡歷史追溯一、當(dāng)前信用卡市場(chǎng)現(xiàn)狀1、 高持卡率（1）總量多（2）人均多（3）優(yōu)質(zhì)客群占有率高2、淘汰的營(yíng)銷(xiāo)模式（1）掃樓掃街（2）特惠商戶輔助（3）集中團(tuán)辦3、多樣化金融產(chǎn)品的沖擊（1）&.. |
| 各金融機(jī)構(gòu)平臺(tái)保險(xiǎn)銷(xiāo)售情況對(duì)比分析 |
| 主講老師：蘭琪 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：全面了解目前在銷(xiāo)售保險(xiǎn)的金融機(jī)構(gòu)在售保險(xiǎn)產(chǎn)品的金融機(jī)構(gòu)平臺(tái)業(yè)務(wù)簡(jiǎn)介1.銀行/私人銀行2.保險(xiǎn)公司3.保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)公司4.三方財(cái)富機(jī)構(gòu)5.家辦6.其他第二講：各金融平臺(tái)的保險(xiǎn)銷(xiāo)售情況的對(duì)比剖析一、各.. |
| 客戶經(jīng)理銷(xiāo)售的關(guān)鍵技巧 |
| 主講老師：劉歡儀 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、客戶經(jīng)理銷(xiāo)售的認(rèn)知和態(tài)度1、了解銷(xiāo)售的本質(zhì)和重要性定義：什么是銷(xiāo)售解釋銷(xiāo)售在銀行業(yè)績(jī)中關(guān)鍵作用2、培養(yǎng)積極主動(dòng)的銷(xiāo)售態(tài)度培養(yǎng)積極心態(tài)和自信心拓展.. |
| 企業(yè)人力資源與勞動(dòng)用工合規(guī) |
| 主講老師：李皖彰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：我國(guó)勞動(dòng)用工管理中爭(zhēng)議沖突現(xiàn)狀及勞動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)管理一、企業(yè)勞動(dòng)用工管理中的沖突與爭(zhēng)議分析1. 什么是企業(yè)勞動(dòng)用工法律風(fēng)險(xiǎn)？企業(yè)勞動(dòng)用工面臨的外部法律環(huán)境勞動(dòng)爭(zhēng)議案件數(shù)量激增勞動(dòng)關(guān)系四大痛點(diǎn)：案件數(shù)量井噴+員工維權(quán)意.. |
| 當(dāng)前宏觀形勢(shì)與12月政治局會(huì)議解讀 |
| 主講老師：王鐵牛 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、世界宏觀經(jīng)濟(jì)背景1、世界經(jīng)濟(jì)新格局2、俄烏地緣沖突3、巴以沖突4、貿(mào)易戰(zhàn)和逆全球化趨勢(shì)5、全球經(jīng)濟(jì)前景展望二、12月政治局會(huì)議解讀1、12月政治局會(huì)議背景2、對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)的判斷3、明年經(jīng)濟(jì)工作基調(diào) .. |
| 金融產(chǎn)品投資者教育內(nèi)容概述 |
| 主講老師：張亞西 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 宏觀經(jīng)濟(jì)和投資的基本邏輯我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本脈絡(luò)勞動(dòng)所得和投資所得的分化演變第二章 投資有哪些體系1、實(shí)體投資與金融投資的區(qū)別和聯(lián)系2、四大金融支柱和主要投資品種=.. |
| 結(jié)構(gòu)性思維 |
| 主講老師：王海波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)論 何為結(jié)構(gòu)性思維？Why—結(jié)構(gòu)性思維的作用非凡 What—強(qiáng)調(diào)“先總后分”的立體化思考方式 How—結(jié)構(gòu)性思維應(yīng)用于思考和表達(dá) 理解結(jié)構(gòu)性思維的基本概念.. |
| HRBP：人力資源如何成為戰(zhàn)略性業(yè)務(wù)伙伴 |
| 主講老師：王海波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、HRBP的角色定位【案例】XX集團(tuán)的HR如何成為第一部門(mén)？1、HRBP的起源2、HR三支柱3、HR與組織能力建設(shè)4、HR的核心能力【案例】跑步中的鞋帶5、HR存在的意義二、HRBP的挑戰(zhàn)1、HR成.. |
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