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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 從“會(huì)干”到“會(huì)管” 班組長(zhǎng)角色認(rèn)知與勝任力提升 |
| 主講老師：翟振芳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分班組長(zhǎng)角色認(rèn)知 班組長(zhǎng)五大角色認(rèn)知： 基層團(tuán)隊(duì)誰(shuí)來(lái)帶領(lǐng)？——團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖 企業(yè)精神誰(shuí)來(lái)傳承？——精神牧師 員工技能誰(shuí)來(lái)培.. |
| 360°領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) |
| 主講老師：易文睿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：領(lǐng)導(dǎo)者的影響力智慧領(lǐng)導(dǎo)者的影響力就是個(gè)人修養(yǎng)與內(nèi)在品格的結(jié)晶，也是激勵(lì)團(tuán)隊(duì)號(hào)召團(tuán)隊(duì)的一面旗幟，更是凝聚團(tuán)隊(duì)的核心力量。一、案例剖析（Attention on Interest）1、案例分析：領(lǐng)導(dǎo)力思維模式2、案.. |
| 優(yōu)秀置業(yè)顧問(wèn)激勵(lì)與逼定技能提升 |
| 主講老師：李豪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1 置業(yè)顧問(wèn)職業(yè)形象規(guī)范與準(zhǔn)備1.1 置業(yè)顧問(wèn)的角色定位1.2 置業(yè)顧問(wèn)職業(yè)形象三個(gè)層次1.3 置業(yè)顧問(wèn)職業(yè)形象主要規(guī)范1.4 置業(yè)顧問(wèn)應(yīng)具備知識(shí)和技能1.5 銷售前的準(zhǔn)備1.5.1 銷售資料準(zhǔn)備1.5.2 .. |
| 戰(zhàn)略性人力資源管理與組織體系 |
| 主講老師：任朝彥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：戰(zhàn)略性人力資源管理與戰(zhàn)略規(guī)劃1.企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的定義2.人才是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力3.構(gòu)建企業(yè)人才競(jìng)爭(zhēng)力系統(tǒng)4.如何構(gòu)建企業(yè)人才競(jìng)爭(zhēng)力5.戰(zhàn)略性人才機(jī)制與發(fā)展6.企業(yè)未來(lái)的核心競(jìng)爭(zhēng)力焦點(diǎn)7.企業(yè)的可持續(xù).. |
| 提升企業(yè)部門經(jīng)理/主管的報(bào)表統(tǒng)計(jì)分析能力 |
| 主講老師：劉寶鴻 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：工廠的主要報(bào)表1.生產(chǎn)報(bào)表2.人事報(bào)表3.質(zhì)量報(bào)表4.物料報(bào)表5.銷售報(bào)表6.財(cái)務(wù)報(bào)表7.專項(xiàng)報(bào)表第二講：分析報(bào)表的常用圖表1、折線圖2、柱形圖3、堆積柱形圖4、線-柱圖5、兩.. |
| 職“通”報(bào)聯(lián)商——職場(chǎng)關(guān)鍵場(chǎng)景溝通必修課 |
| 主講老師：王學(xué)利 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一、上有上報(bào) 脫穎而出1、了解上司 4種上司風(fēng)格，4種應(yīng)對(duì)策略 3個(gè)細(xì)節(jié)判斷領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格2、向上溝通容易忽略的要點(diǎn)視頻：她在接受指示時(shí)候犯了什么錯(cuò)誤？ 態(tài)度不顯，利.. |
| 房地產(chǎn)極致?tīng)I(yíng)銷系列——全程標(biāo)準(zhǔn)化營(yíng)銷 －房地產(chǎn)橫盤時(shí)代的營(yíng)銷致勝之道 |
| 主講老師：李豪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1 項(xiàng)目可研與前期策劃定位1.1 項(xiàng)目可行性研究1.1.1 項(xiàng)目可研核心決策依據(jù)與財(cái)務(wù)指標(biāo)1.1.2 可研報(bào)告的4個(gè)版塊與16個(gè)報(bào)告1.2 項(xiàng)目前期策劃與定位1.2.1 項(xiàng)目策劃與定位8個(gè)關(guān)鍵篇章1.2.2 宏觀.. |
| 采購(gòu)招標(biāo)管理與風(fēng)險(xiǎn)控制 |
| 主講老師：王軍科 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、現(xiàn)代采購(gòu)理念與采購(gòu)策略1.采購(gòu)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想2.供應(yīng)鏈系統(tǒng)的目標(biāo)沖突3.供應(yīng)鏈系統(tǒng)的設(shè)計(jì)4.運(yùn)營(yíng)采購(gòu)的特點(diǎn)5.項(xiàng)目采購(gòu)的特點(diǎn)6.正確處理投入和產(chǎn)出關(guān)系的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)7.正確處理公平和效率的管理活動(dòng)8... |
| 供應(yīng)商的全生命周期管理 |
| 主講老師：Faye 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：供應(yīng)商全生命周期管理基礎(chǔ)1、采購(gòu)組織與采購(gòu)職能1)三大產(chǎn)業(yè)與三大組織的采購(gòu)職能2)組織不同采購(gòu)關(guān)注度不同3)自制與外包的決策4)采購(gòu)都是“朝南坐”嗎2、供應(yīng)商管理的能力要求10.. |
| 數(shù)據(jù)賦能 |
| 主講老師：擎蒼 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、為什么數(shù)據(jù)能力是必備技能1.新時(shí)代下的管理和業(yè)務(wù)困惑2.數(shù)據(jù)分析如何解決這些困惑二、業(yè)務(wù)指標(biāo)的全景地圖1.常見(jiàn)的數(shù)據(jù)指標(biāo)有哪些？2.選擇數(shù)據(jù)指標(biāo)的基本原則3.什么是數(shù)據(jù)指標(biāo)體系？三、數(shù)據(jù)的分析方法有哪些？.. |
| AI如何幫你的工廠變聰明 |
| 主講老師：王明哲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、數(shù)字化轉(zhuǎn)型與人工智能1、數(shù)字化概念導(dǎo)入從十四五規(guī)劃看數(shù)字經(jīng)濟(jì)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的核心：數(shù)字化轉(zhuǎn)型和數(shù)據(jù)要素數(shù)字化轉(zhuǎn)型：數(shù)字化是業(yè)務(wù)和IT的深入融合概念導(dǎo)入小互動(dòng)：如果你在跟心.. |
| 客情關(guān)系管理與客情關(guān)系維護(hù) |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：客戶關(guān)系與企業(yè)發(fā)展1、怎樣才算是良好的客戶關(guān)系？2、現(xiàn)階段建立良好的客戶關(guān)系對(duì)企業(yè)未來(lái)的發(fā)展有多么重要？3、現(xiàn)階段客戶關(guān)系管理與維護(hù)的具體內(nèi)容有哪些？ 5、現(xiàn)階段客戶關(guān)系管理對(duì)銷售人員未來(lái)的工作幫助第二講：了.. |
| 卓越的七維領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn) |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：謀局——領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力1. 什么是領(lǐng)導(dǎo)力？2. 什么是領(lǐng)導(dǎo)？領(lǐng)導(dǎo)如何看領(lǐng)導(dǎo)？3. 什么是領(lǐng)導(dǎo)力？權(quán)威如何看領(lǐng)導(dǎo)力？案例分析：李嘉誠(chéng)談?lì)I(lǐng)導(dǎo)力的來(lái)源4. 領(lǐng)導(dǎo)者威信的4大支柱5. 領(lǐng)導(dǎo)者.. |
| 群策群力：基于經(jīng)驗(yàn)萃取的問(wèn)題分析與解決 |
| 主講老師：王興權(quán) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一. 選：選準(zhǔn)問(wèn)題 每個(gè)小組根據(jù)通用性、典型性、重要性選擇一個(gè)欲解決的問(wèn)題。（一）主要內(nèi)容1、問(wèn)題梳理矩陣（工具）2、選擇問(wèn)題的三原則3、界定問(wèn)題范圍【通用案例】教育孩子的方式怎么統(tǒng)一（二）教學(xué)方式1.. |
| 經(jīng)彩絕論：引導(dǎo)式教學(xué)與講授呈現(xiàn) |
| 主講老師：王興權(quán) 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：成人教學(xué)，重在引導(dǎo)1、學(xué)員，是課堂中心2、講師，是引導(dǎo)專家3、引導(dǎo)，是教學(xué)利器一、開(kāi)場(chǎng)：引發(fā)興趣給意外（一）開(kāi)場(chǎng)活動(dòng)原則1、滿足安全感2、激發(fā)好奇感3、建立期待感（二）常用開(kāi)場(chǎng)活動(dòng)1、入場(chǎng)調(diào).. |
| 金融科技與金融變革 |
| 主講老師：熊友君 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、全球及中國(guó)金融產(chǎn)業(yè)生態(tài)發(fā)展現(xiàn)狀1、全球金融科技發(fā)展現(xiàn)狀2、中國(guó)金融科技距離3、中國(guó)金融科技政策及監(jiān)管互聯(lián)網(wǎng)思維很多,有用的才是最好的.互聯(lián)網(wǎng)金融真相：大數(shù)據(jù)、大金融、大戰(zhàn)略二、 金融科技發(fā)展及演進(jìn)1. 金融科.. |
| MTP-中層干部核心管理技能提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：范遠(yuǎn)飛 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、管理者的角色認(rèn)知1、管理的意義與歷史沿革2、案例研討：管理者為何難以進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換？3、管理者三階層互動(dòng)4、中層管理者的角色定位5、成就上司的三大原則6、與上司相處的八大習(xí)慣7、做一個(gè)人人期待的好上司8.. |
| 目標(biāo)與績(jī)效管理 |
| 主講老師：高思祿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇：績(jī)效管理第一講：引子1、績(jī)效管理的新問(wèn)題2、研究思路和分析框架3、這項(xiàng)研究的意義4、創(chuàng)新與不足之處第二講：什么是績(jī)效管理中的目標(biāo)設(shè)定一、目標(biāo)設(shè)定的5個(gè)行動(dòng)步驟1、準(zhǔn)備工作組織的績(jī)效目標(biāo)從哪里來(lái).. |
| 工程公司全面經(jīng)營(yíng)管理與員工激勵(lì)機(jī)制最佳實(shí)踐 |
| 主講老師：肖維 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：某公司市場(chǎng)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目案例介紹 某市場(chǎng)開(kāi)發(fā)案例分析 基本案例介紹 案例過(guò)程討論 結(jié)論分析第二章：公司的經(jīng)營(yíng)管理和市場(chǎng)管理基本介紹.. |
| 工會(huì)干部履職領(lǐng)導(dǎo)能力提升 |
| 主講老師：張?bào)P 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 工會(huì)干部的領(lǐng)導(dǎo)角色定位工會(huì)干部的領(lǐng)導(dǎo)角色定位常見(jiàn)的領(lǐng)導(dǎo)行為解讀工會(huì)干部的用人之道有效管理的三大核心思維工會(huì)干部在領(lǐng)導(dǎo)管理上的.. |
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