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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 增效降本——提高團(tuán)隊(duì)運(yùn)營(yíng)效率的落地工具 |
| 主講老師：鄭強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 ：為什么復(fù)盤可以成為企業(yè)降本增效的“核武器”說(shuō)明：復(fù)盤是一個(gè)非常常用的動(dòng)作且并復(fù)雜，每個(gè)企業(yè)，每個(gè)人，每時(shí)每刻都在進(jìn)行。復(fù)盤不難，但如果想讓復(fù)盤變得卓有成效卻不簡(jiǎn)單。這其中的關(guān)鍵并不僅僅是復(fù)盤的方法，.. |
| 結(jié)構(gòu)化思維實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 |
| 主講老師：黃文鋒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入：- 引入結(jié)構(gòu)化思維的重要性及其在企業(yè)中的應(yīng)用場(chǎng)景。- 討論結(jié)構(gòu)化思維在不同部門和層級(jí)中的作用。模塊一：結(jié)構(gòu)化思維基礎(chǔ)情境1：如何在工作中運(yùn)用結(jié)構(gòu)化思維？- 知識(shí)點(diǎn)：結(jié)構(gòu)化思維的定義和核心原則。- 知識(shí)點(diǎn).. |
| 管理者角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)型 |
| 主講老師：黃文鋒 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入：- 管理者角色的轉(zhuǎn)變與挑戰(zhàn)。模塊一：管理者角色定位與自我認(rèn)知情境1：如何理解并適應(yīng)新的管理角色？• 知識(shí)點(diǎn)：管理與領(lǐng)導(dǎo)的基本概念。案例導(dǎo)入：苦腦的陳輝• 知識(shí)點(diǎn)：管理者角色的多維度認(rèn).. |
| 宏觀經(jīng)濟(jì)與保險(xiǎn)行業(yè)發(fā)展 |
| 主講老師：張亞西 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、從東莞的一個(gè)電商老板說(shuō)起1、中國(guó)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的脈絡(luò)和他們的精神2、融入歐美的節(jié)點(diǎn)事件-尼克松訪華3、布雷頓森林體系解體和現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的到來(lái)4、從亞洲四小龍到世界工廠“三來(lái)一補(bǔ)”二、中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展.. |
| 高效會(huì)議管理與復(fù)盤 |
| 主講老師：黃文鋒 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入：- 會(huì)議的重要性和常見問題- 會(huì)議效率低下的原因分析- 本課程的目標(biāo)和預(yù)期成果模塊一：高效會(huì)議管理基礎(chǔ)情境：如何在會(huì)議前做好準(zhǔn)備，確保會(huì)議目標(biāo)明確且參與者準(zhǔn)備充分。知識(shí)點(diǎn)：- 會(huì)議目標(biāo)設(shè)定- 參.. |
| 簡(jiǎn)快優(yōu)——進(jìn)行優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì) |
| 主講老師：鄭強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：課程的準(zhǔn)備階段說(shuō)明：信息社會(huì)，人們獲取知識(shí)的途徑大大加強(qiáng)。每個(gè)人都會(huì)不斷的獲取大量的知識(shí)。企業(yè)內(nèi)部的專家越來(lái)越不喜歡傳統(tǒng)的課程教學(xué)。如何突破，如何確保更好更落地的知識(shí)得以傳承和被接受，是每一個(gè)內(nèi)外部培訓(xùn)老師需要思考的問題 .. |
| 簡(jiǎn)快優(yōu) ——吸引學(xué)員聽課的三項(xiàng)修煉 |
| 主講老師：鄭強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：講師的個(gè)人風(fēng)格打造說(shuō)明：一個(gè)成熟的培訓(xùn)師會(huì)在一開始，就能夠先聲奪人。不言不語(yǔ)即可獲得學(xué)員的關(guān)注。關(guān)于講師培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)氣場(chǎng)打造，一直是每個(gè)培訓(xùn)師在不斷追求的內(nèi)容。但如何看待自己的工作？如何保持強(qiáng)大的氣場(chǎng)？是需要我們不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐.. |
| 信用卡微商圈建設(shè) |
| 主講老師：林濤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：信用卡歷史追溯一、當(dāng)前信用卡市場(chǎng)現(xiàn)狀1、 高持卡率（1）總量多（2）人均多（3）優(yōu)質(zhì)客群占有率高2、淘汰的營(yíng)銷模式（1）掃樓掃街（2）特惠商戶輔助（3）集中團(tuán)辦3、多樣化金融產(chǎn)品的沖擊（1）&.. |
| 客戶經(jīng)理銷售的關(guān)鍵技巧 |
| 主講老師：劉歡儀 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、客戶經(jīng)理銷售的認(rèn)知和態(tài)度1、了解銷售的本質(zhì)和重要性定義：什么是銷售解釋銷售在銀行業(yè)績(jī)中關(guān)鍵作用2、培養(yǎng)積極主動(dòng)的銷售態(tài)度培養(yǎng)積極心態(tài)和自信心拓展.. |
| 企業(yè)人力資源與勞動(dòng)用工合規(guī) |
| 主講老師：李皖彰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：我國(guó)勞動(dòng)用工管理中爭(zhēng)議沖突現(xiàn)狀及勞動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)管理一、企業(yè)勞動(dòng)用工管理中的沖突與爭(zhēng)議分析1. 什么是企業(yè)勞動(dòng)用工法律風(fēng)險(xiǎn)？企業(yè)勞動(dòng)用工面臨的外部法律環(huán)境勞動(dòng)爭(zhēng)議案件數(shù)量激增勞動(dòng)關(guān)系四大痛點(diǎn)：案件數(shù)量井噴+員工維權(quán)意.. |
| 雙贏的溝通 ——一個(gè)讓彼此都舒服的管理溝通技術(shù) |
| 主講老師：鄭強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天第一部分：是什么阻礙了我們進(jìn)行溝通說(shuō)明：管理大師彼得德魯克說(shuō)，管理工作的70%都是溝通，可見溝通在我們?nèi)粘９ぷ髦械闹匾?。但?shí)際上，我們往往會(huì)面臨兩個(gè)困惑，要么不愿意開口，要么開口就說(shuō)錯(cuò)，這兩種的原因是什么？本階段成果.. |
| 高效團(tuán)隊(duì)管理與領(lǐng)導(dǎo)力提升 |
| 主講老師：黃文鋒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入：- 課程介紹與目標(biāo)設(shè)定- 團(tuán)隊(duì)管理的重要性和挑戰(zhàn)模塊一：團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作情境：如何提升團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的溝通效率？知識(shí)點(diǎn)：- 團(tuán)隊(duì)溝通的原則和技巧- 語(yǔ)言在團(tuán)隊(duì)動(dòng)力中的作用- 團(tuán)隊(duì)認(rèn)同感的重要性案例/.. |
| 從技術(shù)走向管理 |
| 主講老師：黃文鋒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：關(guān)于管理1.何謂管理：管理的定義2.專業(yè)型人才走向管理的優(yōu)勢(shì)3.專業(yè)型人才轉(zhuǎn)型為管理需克服的陣痛4.扮演好管理的角色方法工具：管理定義、管理角色認(rèn)知、管理五維掃描器模塊二：目標(biāo)管理與規(guī)劃情境：如何將技.. |
| 美元?dú)v史、美元利率以及對(duì)全球影響和應(yīng)對(duì)方法 |
| 主講老師：張亞西 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 美元?dú)v史1、簡(jiǎn)單講述美國(guó)成立背景和1792年《美國(guó)鑄幣法案》通過(guò)。講述美元發(fā)行機(jī)構(gòu)和控制機(jī)構(gòu)——美國(guó)聯(lián)邦儲(chǔ)備銀行，主管部門國(guó)會(huì)。2、美國(guó)總統(tǒng)有權(quán)利決定美元發(fā)行嗎？現(xiàn)金美鈔是1929年發(fā)行的美鈔。 .. |
| 教練式輔導(dǎo) |
| 主講老師：黃文鋒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入：- 課程目標(biāo)和預(yù)期成果概述- 教練式輔導(dǎo)的重要性和基本概念模塊一：教練式輔導(dǎo)概述情境：如何識(shí)別員工需要輔導(dǎo)的信號(hào)知識(shí)點(diǎn)：- 什么是教練式輔導(dǎo)- 為什么要進(jìn)行教練式輔導(dǎo)- 教練式輔導(dǎo)的時(shí)機(jī)和對(duì)象 .. |
| HRBP：人力資源如何成為戰(zhàn)略性業(yè)務(wù)伙伴 |
| 主講老師：王海波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、HRBP的角色定位【案例】XX集團(tuán)的HR如何成為第一部門？1、HRBP的起源2、HR三支柱3、HR與組織能力建設(shè)4、HR的核心能力【案例】跑步中的鞋帶5、HR存在的意義二、HRBP的挑戰(zhàn)1、HR成.. |
| 結(jié)構(gòu)性思維 |
| 主講老師：王海波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)論 何為結(jié)構(gòu)性思維？Why—結(jié)構(gòu)性思維的作用非凡 What—強(qiáng)調(diào)“先總后分”的立體化思考方式 How—結(jié)構(gòu)性思維應(yīng)用于思考和表達(dá) 理解結(jié)構(gòu)性思維的基本概念.. |
| 期繳保險(xiǎn)業(yè)績(jī)倍增訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：張亞西 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績(jī)效管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、保險(xiǎn)的起源1、海上貿(mào)易發(fā)展和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要2、保險(xiǎn)誕生和后續(xù)的發(fā)展二、現(xiàn)代保險(xiǎn)的基本分類及功能1、一張圖說(shuō)明白保險(xiǎn)的分類和意義2、現(xiàn)代保險(xiǎn)在資產(chǎn)配置中的作用和意義3、深刻理解保險(xiǎn)的重要性三、保險(xiǎn)本質(zhì)-回顧.. |
| 班組團(tuán)隊(duì)管理訓(xùn)練課程：【團(tuán)隊(duì)建設(shè)與團(tuán)隊(duì)管理】 |
| 主講老師：金鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：管理角色篇——班組管理者角色認(rèn)知與團(tuán)隊(duì)管理工作的定位1、從企業(yè)中的四種人，定位班組管理工作2、選人重德、用人憑能、育人因材、留人以情。3、班組管理者的角色定位（1）從專業(yè)走向管理后，如何實(shí).. |
| 管理者能力情景式訓(xùn)練課程【卓越領(lǐng)導(dǎo)力】 |
| 主講老師：金鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：管理角色篇——管理者角色認(rèn)知與團(tuán)隊(duì)管理工作的定位1、管理者的角色定位（1）管事理人：制度管人，流程管事，文化管心（2）卓越領(lǐng)導(dǎo)者的核心使命：幫助部屬成就更好的自己；管理的本質(zhì)：激發(fā)善意和潛能 .. |
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