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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

財(cái)務(wù)影響力與跨部門溝通技巧 |
主講老師:楊冬敏   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:互動(dòng):人與人需要溝通么?關(guān)鍵障礙是什么?一、時(shí)代賦予財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)的新定位1、業(yè)務(wù)眼中的財(cái)務(wù)畫像是怎樣的一個(gè)財(cái)務(wù)人“懟人&被人懟”的日?;?dòng):業(yè)務(wù)部門需要什么樣的財(cái)務(wù)?2、時(shí).. |
高級(jí)財(cái)務(wù)管理者研修課 |
主講老師:何靜   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一講:了解稅收征管趨勢(shì)和延續(xù)政策一、稅收征管趨勢(shì)1. 八部門聯(lián)合辦案2. 金稅四期功能強(qiáng)大3. 最高檢2024重點(diǎn)打擊涉稅犯罪4. 危害稅收征管刑事案件適用法律若干問(wèn)題的解釋5. 各地陸續(xù)取消個(gè)體核定征收6.. |
AIGC工具定制數(shù)字人形象及3D視頻制作 |
主講老師:蔣志燕   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一講:技術(shù)基石——AIGC技術(shù)全景與DeepSeek深度解析導(dǎo)入:認(rèn)識(shí)AIGC技術(shù)生態(tài)1.核心要素三角1)算力:模型訓(xùn)練的引擎燃料(GPU/TPU集群)2)模型:參數(shù)化智能的核心載體(從百萬(wàn)到萬(wàn).. |
生產(chǎn)環(huán)節(jié)的經(jīng)營(yíng)分析與成本管理實(shí)戰(zhàn) |
主講老師:張軍   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:引入:課程相關(guān)時(shí)事熱點(diǎn)OR講師實(shí)務(wù)案例第一講 生產(chǎn)型分子公司成本管理與財(cái)務(wù)BP轉(zhuǎn)型一、成本最優(yōu)戰(zhàn)略與成本效益思維1、企業(yè)戰(zhàn)略與成本最優(yōu)戰(zhàn)略2、財(cái)務(wù)思維與成本效益思維二、制造行業(yè)成本管控的重要性三、生產(chǎn)型分、子公.. |
業(yè)財(cái)融合下的財(cái)務(wù)分析與支持工具 |
主講老師:張軍   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:引入:講師實(shí)務(wù)案例OR當(dāng)下熱點(diǎn)財(cái)稅案第一講 業(yè)財(cái)融合簡(jiǎn)述業(yè)財(cái)融合的涵義、重要性及價(jià)值定義和特點(diǎn)對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略決策的支持增強(qiáng)企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)防范能力ɧ.. |
企業(yè)6S管理 |
主講老師:歐陽(yáng)光遠(yuǎn)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:課程破冰:學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)組建第一講:概論一、關(guān)于6S1. 我們有下列“癥狀”嗎?1)急找東西,心里煩燥;桌面零亂,工作不便......2)不良現(xiàn)象均會(huì)造成浪費(fèi),我們開給病癥一個(gè)處方,藥名叫[6S].. |
DeepSeek賦能企業(yè)管理:讓管理者擁有超級(jí)大腦 |
主講老師:劉成   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:課程開場(chǎng)導(dǎo)入:1. 管理者AI思維的轉(zhuǎn)變2. 管理者的觀察視角不同,結(jié)果就會(huì)不同3. AI人工智能如何為企業(yè)管理者賦能互動(dòng)游戲:順時(shí)針逆時(shí)針團(tuán)隊(duì)建設(shè):組建學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)第一講:管理底層邏輯問(wèn)題導(dǎo)入:唐僧是一個(gè)好的管.. |
三分總結(jié),七分匯報(bào)——如何匯報(bào)工作、演講與寫作 |
主講老師:門曉慧   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:職場(chǎng)上的聰明人,都懂匯報(bào)工作的重要性1. 匯報(bào)工作,是基本的職場(chǎng)溝通術(shù)2. 不懂匯報(bào),你的職場(chǎng)只有艱難3. 善于匯報(bào),領(lǐng)導(dǎo)才會(huì)認(rèn)可你4. 推銷你自己,從匯報(bào)工作開始第一講:匯報(bào)材料寫作一、請(qǐng)示的寫作1... |
新媒體運(yùn)營(yíng)與品牌公關(guān)管理 |
主講老師:夢(mèng)瑤   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:直面新媒體時(shí)代的品牌新挑戰(zhàn)一、傳統(tǒng)媒體與新媒體的區(qū)別互動(dòng):你從哪里看到最新重大新聞的?1. 話語(yǔ)權(quán)泛化(發(fā)布權(quán)):自建發(fā)聲渠道、自主創(chuàng)造內(nèi)容、自由制造話題2. 流量轉(zhuǎn)移(用戶):傳統(tǒng)媒體訂閱量VS新媒體平臺(tái)日活數(shù) .. |
業(yè)財(cái)融合:鋼結(jié)構(gòu)制造企業(yè)全流程成本核算與分析 |
主講老師:張軍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別:建筑建材 |
課程簡(jiǎn)介:一、鋼結(jié)構(gòu)產(chǎn)品制造行業(yè)成本核算有哪些特點(diǎn)、難點(diǎn)?1、核算質(zhì)量在成本管控體系里至關(guān)重要戰(zhàn)略成本管理與傳統(tǒng)成本管理―――――為什么要做基于行業(yè)特性、公司戰(zhàn)略的成本管理?高質(zhì)量的成本核算和會(huì)計(jì)處理要.. |
AI賦能公文寫作:政務(wù)公文智能生成 |
主講老師:劉成   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入討論:AI時(shí)代,為什么還要學(xué)習(xí)寫作?怎么更好地利用AI?——掌握結(jié)構(gòu)化思維+AI工具使用=完美寫作達(dá)人AI寫作兩件事:第一向AI下達(dá)命令,第二對(duì)AI生成的公文進(jìn)行審核第一講:結(jié)構(gòu)化思維的寫作和AI.. |
AI+智慧稅務(wù)下企業(yè)稽查風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì) |
主講老師:何靜   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 稅務(wù)籌劃 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一講:AI預(yù)測(cè)2025年稅收監(jiān)管趨勢(shì)與新政盤點(diǎn)一、2025年稅收監(jiān)管趨勢(shì)1. 2024年財(cái)政收支情況分析稅收征收趨勢(shì)2. AI盤點(diǎn)近期補(bǔ)稅的上市公司預(yù)測(cè)監(jiān)管趨勢(shì)3. 危害稅收征管刑事案件適用法律若干問(wèn)題的解釋二、2.. |
降本增效-從財(cái)務(wù)視角解讀精益生產(chǎn) |
主講老師:楊冬敏   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:一、精益生產(chǎn)與財(cái)務(wù)視角概述1、發(fā)現(xiàn)精益模式企業(yè)存在的價(jià)值價(jià)值與價(jià)值流思考互動(dòng):精益有沒(méi)有捷徑精益與持續(xù)發(fā)展2、轉(zhuǎn)變管理觀念增值活動(dòng)與浪費(fèi).. |
財(cái)務(wù)分析與決策 |
主講老師:楊冬敏   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:一、如何重塑財(cái)務(wù)思維,從財(cái)務(wù)角度看管理?1、不懂財(cái)務(wù)報(bào)表可以做決策嗎?2、財(cái)務(wù)管理與企業(yè)價(jià)值鏈的關(guān)系3、決策者必須建立的6個(gè)財(cái)務(wù)管理理念案例思考分析:什么是真正的財(cái)富?利潤(rùn)=財(cái)富嗎?二、讀透三大報(bào)表的數(shù)據(jù)與邏輯1.. |
法律思維與要點(diǎn)在財(cái)務(wù)管理中的應(yīng)用 |
主講老師:侯占芳   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:解析中國(guó)法律體系對(duì)財(cái)務(wù)管理的影響解析:中國(guó)法律體系概覽討論:財(cái)務(wù)人員為何需要具備法律思維——法律對(duì)財(cái)務(wù)管理的影響第一講:行政法視角下的財(cái)務(wù)管理一、行政法基礎(chǔ)1. 行政法的法律依據(jù).. |
業(yè)財(cái)融合-數(shù)字化時(shí)代的必然 |
主講老師:楊冬敏   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:開篇:數(shù)智化的未來(lái)趨勢(shì)1、前沿知識(shí)與理論邊緣計(jì)算人工智能量子計(jì)算2、數(shù)智化未來(lái)趨勢(shì)全面智能化-自動(dòng)化賬務(wù)處理數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)決策-智能分.. |
戰(zhàn)略化供應(yīng)商全生命周期管理 |
主講老師:唐曼麗   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 采購(gòu)物流 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一講:供應(yīng)鏈管理的演進(jìn)與戰(zhàn)略選擇一、供應(yīng)鏈的歷史與未來(lái)1. 供應(yīng)鏈發(fā)展的里程碑1)萌芽階段:生產(chǎn)協(xié)調(diào)的初步探索2)成長(zhǎng)階段:運(yùn)營(yíng)優(yōu)化的實(shí)踐與挑戰(zhàn)3)深化階段:流程管理的精細(xì)化與整合4)突破階段:資源協(xié)同與供應(yīng)鏈.. |
MRO間接采購(gòu)管理 |
主講老師:唐曼麗   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 采購(gòu)物流 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:MRO采購(gòu)概述1. MRO采購(gòu)范圍2. MRO采購(gòu)與直接采購(gòu)的不同3. MRO采購(gòu)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)第一講:7大類商品的MRO采購(gòu)的痛點(diǎn)及應(yīng)對(duì)措施(將根據(jù)客戶所需品類著重展開)第一類:設(shè)施類設(shè)施與設(shè)備的區(qū)別:.. |
倉(cāng)儲(chǔ)管理提升 |
主講老師:周勁雄   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 采購(gòu)物流 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一講:倉(cāng)儲(chǔ)管理的基本介紹一、倉(cāng)儲(chǔ)的類型1. 工廠內(nèi)倉(cāng)庫(kù)2. 商貿(mào)型倉(cāng)庫(kù)3. 第三方物流倉(cāng)庫(kù)4. 特殊倉(cāng)庫(kù)——危險(xiǎn)化學(xué)品倉(cāng)庫(kù),易制毒易制爆倉(cāng)庫(kù),低溫庫(kù)冷庫(kù)二、倉(cāng)庫(kù)的消防等級(jí)與可存放物資.. |
智能下的老板財(cái)稅-企業(yè)財(cái)稅風(fēng)險(xiǎn)與法律風(fēng)險(xiǎn)防范 |
主講老師:池東   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:一、新形勢(shì)與變局,企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)!1、通過(guò)案例講解企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的財(cái)稅風(fēng)險(xiǎn)和法律風(fēng)險(xiǎn)重點(diǎn)分析企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的“八大風(fēng)險(xiǎn)指標(biāo)”產(chǎn)生的相關(guān)法律風(fēng)險(xiǎn)2、近兩年國(guó)家出臺(tái)的涉及企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理方面的法律及合規(guī)的底層邏輯分析.. |
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