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課程名稱：從技術(shù)到管理 管理者的角色認(rèn)知與管理領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師：竇毅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、管理者的角色認(rèn)知與崗位職責(zé) 1、管理者的角色認(rèn)知與定位 管理者的本質(zhì) 管理者的角色認(rèn)知 管理者的工作特點(diǎn) 管理者的價(jià)值體現(xiàn) 2、管理者的四重角色與職責(zé) &..

課程名稱：律師專業(yè)知識和實(shí)務(wù)操作
主講老師：李可書 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：法務(wù)基礎(chǔ)技能 法律搜索與分析技能 （一） 法律檢索的作用 1、 法條意識 2、 提供給客戶的依據(jù) 3、 法律人實(shí)務(wù)學(xué)習(xí)的重要工具 （二）困惑 1、 問題\目標(biāo)不明確 2、 不知道如何提取關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索 3、 缺乏法律檢..

課程名稱：公司授權(quán)審批體系的建立
主講老師：趙玉梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、某企業(yè)授權(quán)審批制度概覽 （展現(xiàn)某企業(yè)的授權(quán)審批制度） 二、某企業(yè)授權(quán)審批制度的分析 1. 審批流程分析 結(jié)合企業(yè)的組織架構(gòu)分析；從規(guī)劃計(jì)劃、物資采購、產(chǎn)品銷售、存貨管理等方面進(jìn)行分析 2. 授權(quán)情況分析 各領(lǐng)導(dǎo)的審批權(quán)限..

課程名稱：帶訓(xùn)教練精準(zhǔn)賦能TTT提升
主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：開場破冰：分組、團(tuán)隊(duì)建設(shè) ★案例討論：帶訓(xùn)教練內(nèi)訓(xùn)時(shí)角色是怎樣的？需要具備哪些能力？ 一、內(nèi)訓(xùn)師的角色認(rèn)知及個(gè)人修為 1.內(nèi)訓(xùn)師的角色認(rèn)知及定位； 2.內(nèi)訓(xùn)師個(gè)人六維能力修煉 - 內(nèi)訓(xùn)師第一次亮相：自我介紹展示 - 內(nèi)訓(xùn)師綜..

課程名稱：金字塔原理— 思考、解決問題和表達(dá)的邏輯
主講老師：宋尚 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：篇章 主要內(nèi)容 備注 一 理論篇 1.1解開金字塔思維的面紗1.5H 什么是金字塔思維原理:序言，橫向和縱向的互動(dòng)關(guān)系 金字塔思維原理在職場中的應(yīng)用：構(gòu)建思路，表達(dá)呈現(xiàn)以及搭建解決問題思路 ..

課程名稱：新時(shí)代下戰(zhàn)略性人力資源管理
主講老師：李佳眉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一單元 新時(shí)代下人力資源管理變革 一、新時(shí)代向人力資本提出的挑戰(zhàn) 1、新時(shí)代革命推動(dòng)下的人力資本變革 2、新時(shí)代下人力資本的十大發(fā)展趨勢 （1）未來組織正形成 （2）職業(yè)生涯和學(xué)習(xí)正向?qū)崟r(shí)而自始至終改變 （3）人才..

課程名稱：賦能1.0思維篇 5G經(jīng)營思維的業(yè)績能力提升
主講老師：梁宇亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分、5G時(shí)代電信運(yùn)營商5G經(jīng)營的新思路 1、5G新時(shí)代下數(shù)字化發(fā)展機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn) 1、1 數(shù)字化轉(zhuǎn)型與國家戰(zhàn)略的必然之路 1、2 5G推動(dòng)下的數(shù)字化第三次產(chǎn)業(yè)革命 1、3 消費(fèi)互聯(lián)網(wǎng)與工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的數(shù)字化 1、4 5G數(shù)字化..

課程名稱：數(shù)字兵法
主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：一、互聯(lián)網(wǎng)＋，＋的是什么？ 1、思維創(chuàng)新技術(shù)路徑 2、什么是互聯(lián)網(wǎng)＋？ 3、互聯(lián)網(wǎng)＋對企業(yè)的影響 4、消費(fèi)升級必然帶來產(chǎn)業(yè)升級 什么是產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)？ 產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)VS消費(fèi)互聯(lián)網(wǎng) ..

課程名稱：DISC與職場溝通
主講老師：周海博 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：第一章：DISC的起源 什么是DISC 1.古希臘體液學(xué)說 2.榮格16型性格分類 3.DISC的出現(xiàn)與應(yīng)用 行為風(fēng)格是如何形成的 DISC行為風(fēng)格學(xué)說的特點(diǎn)與優(yōu)勢 =..

課程名稱：商業(yè)銀行數(shù)字化敏捷創(chuàng)新案例分析與實(shí)操 ——在不確定環(huán)境下敏捷創(chuàng)新方法
主講老師：王海 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：數(shù)字化敏捷式創(chuàng)新策略和路徑 一、破題：傳統(tǒng)商業(yè)模式與敏捷創(chuàng)新模式有哪些區(qū)別？ 1）敏：洞見+創(chuàng)新 2）捷：行動(dòng)+迭代 3）數(shù)字化賦能：全面建立數(shù)據(jù)科學(xué)系統(tǒng) 案例分析：價(jià)值儲(chǔ)存(“存”)、獲得信..

課程名稱：團(tuán)隊(duì)發(fā)展教練
主講老師：張樂之 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：1、團(tuán)隊(duì)教練的核心本質(zhì) 影響團(tuán)隊(duì)行為的三個(gè)要素 團(tuán)隊(duì)合作工作的兩個(gè)干擾 打破心智模式的藩籬 使團(tuán)隊(duì)對話在一個(gè)頻率上 通過有結(jié)構(gòu)的團(tuán)隊(duì)對話使團(tuán)隊(duì)專..

課程名稱：第二顏值管理——培訓(xùn)師如何做好PPT演示
主講老師：于玨 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：一、常見的錯(cuò)誤 1.WORD搬家 2.風(fēng)格雜亂 3.五顏六色 4.劣質(zhì)圖片 二、演示文稿設(shè)計(jì)原則 1.結(jié)構(gòu)化思考 知識性 說服型 2.圖表化表達(dá) S..

課程名稱：基于崗位勝任力的課程體系設(shè)計(jì)
主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：9 天
課程簡介：序號 核心能力項(xiàng) 匹配課程 1 自我管理 指導(dǎo)他人 《班組長角色認(rèn)知與職責(zé)管理》1天 《班組長工作指導(dǎo)技能訓(xùn)練》 1天 2 溝通協(xié)作 團(tuán)隊(duì)管理 《班組長溝通能力與沖突處理》1天 《班組長團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)》1天 3 分析思維 ..

課程名稱：最新發(fā)布和修訂的企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則解讀
主講老師：俞勤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：(一)《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第14號——收入》（2017年修訂）解讀 1. 從風(fēng)險(xiǎn)報(bào)酬轉(zhuǎn)移模型轉(zhuǎn)變?yōu)榭刂茩?quán)轉(zhuǎn)移模型。 新的收入確認(rèn)模型強(qiáng)調(diào)對單個(gè)履約義務(wù)的識別。 案例：附有質(zhì)保條款的銷售，在質(zhì)保期內(nèi)是否確認(rèn)收入？ ..

課程名稱：管理者的影響力提升 ——如何成為一名導(dǎo)師型管理者
主講老師：熠煊 培訓(xùn)天數(shù)：3 天
課程簡介：第一章：如何通過自身影響力激發(fā)員工自主學(xué)習(xí)性 一、澄清培訓(xùn)目標(biāo) 1. 培訓(xùn)的目的是員工績效的改變（提升） 2．員工的改變通過管理者的影響力而非權(quán)威 3．影響力的塑造 1）專業(yè)性 a. 理論基礎(chǔ) b. 實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 2）授課技..

課程名稱：互聯(lián)網(wǎng)思維下的創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新
主講老師：段博惠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：創(chuàng)業(yè)篇——從支流到主流 一、成為未來的企業(yè) 未來，在邊緣地帶 未來，讓客戶參與 未來，讓全世界的聰明人為我所用 二、顛覆 從中心到去中心 從現(xiàn)實(shí)到虛擬 從已知到未知 創(chuàng)新篇—&mda..

課程名稱：企業(yè)估值與價(jià)值創(chuàng)造
主講老師：俞勤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：（一）估值方法概述，構(gòu)建估值理論框架 1. 什么是企業(yè)估值？ 2. 企業(yè)估值的四大目的。 企業(yè)估值目的四十八字經(jīng)。 3. 企業(yè)價(jià)值構(gòu)成圖分析。 目標(biāo)企業(yè)價(jià)值=目前凈資產(chǎn)的市場價(jià)值+以后可能經(jīng)營年限之內(nèi)每年所有可能回報(bào)的現(xiàn)值之和..

課程名稱：變革陀螺
主講老師：張樂之 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：1、變革是怎么發(fā)生的及變革的六個(gè)階段？ 隨機(jī)事件引發(fā)變革 變革的六個(gè)階段 變革成功的標(biāo)志是什么？ 變革為什么會(huì)失敗？ 三種干擾和抗拒 沙盤推演..

課程名稱：培訓(xùn)管理體系建設(shè)
主講老師：馬海容 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：第一節(jié)：培訓(xùn)體系概述 1、開場白——關(guān)于人才的選用育留 2、培訓(xùn)管理體系范圍與內(nèi)容 3、培訓(xùn)管理的基本程序 第二節(jié)：培訓(xùn)體系調(diào)研分析 1、培訓(xùn)現(xiàn)狀總結(jié) 2、培訓(xùn)需求分析 3、培訓(xùn)資源分析 第三節(jié)：..

課程名稱：從技術(shù)走向管理的核心管理技能提升訓(xùn)練營
主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：5 天
課程簡介：第一講：《角色定位和角色轉(zhuǎn)換》課程內(nèi)容： 1、成功企業(yè)的三大要決：戰(zhàn)略、管理、人才 2、管理的定義與有效的管理 3、管理各項(xiàng)資源：人、時(shí)、地、物、財(cái)、客戶、技術(shù)、信息、供貨商 4、管理適當(dāng)?shù)姆椒ǎ篜DCA、流程、標(biāo)準(zhǔn)、圖表 5..

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