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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊激..
| 課程名稱：企業(yè)所得稅匯算后的稽查應(yīng)對 | |
| 主講老師：鄒枋鑾 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、稅務(wù)稽查監(jiān)管機(jī)制 企業(yè)目前面臨的新形式 1、2020年稅務(wù)稽查新理念與新動向 2、2020稽查重點與必查行業(yè) 納稅人面臨的稅務(wù)風(fēng)險 稅務(wù)稽查的組織框架 二、稅收稽查的原因 .. | |
| 課程名稱：國地稅合并后的稅制改革和稅務(wù)風(fēng)險防控 | |
| 主講老師：趙松奎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：模塊一：2018增值稅改革與財稅風(fēng)險識別與控制 [財稅2018年70號]關(guān)于2018年退還部分行業(yè)增值稅留抵稅額有關(guān)稅收政策的通知 [財稅2018年32號]關(guān)于調(diào)整增值稅稅率的通知 [總局公告2018年第19號]關(guān)于調(diào)整增值稅納稅.. | |
| 課程名稱：民法典下的財富保全與傳承 | |
| 主講老師：孫志強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一節(jié)：婚姻 一、婚姻家庭編的主要變化 1. 婚姻方面，更強(qiáng)調(diào)了“誠信”原則 2. 離婚方面，不容易，但更具有確定性了，并且鼓勵離婚前分居 3. 婚姻財產(chǎn)方面，對有資產(chǎn)的一方應(yīng)當(dāng)引起足夠重視 4. 夫妻.. | |
| 課程名稱：寫字樓招商與招商技能提升 | |
| 主講老師：李豪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：1關(guān)于寫字樓項目的客群定位 1.1區(qū)域市場寫字樓運(yùn)營現(xiàn)狀研究 1.2區(qū)域市場寫字樓租金與服務(wù)研究 1.3寫字樓項目的客戶定位 2寫字樓招商推廣與招商實施 2.1推廣策略 2.1.1推廣主題 2.1.2推廣渠道 2... | |
| 課程名稱：銀行理財經(jīng)理崗位認(rèn)知與工作流程 | |
| 主講老師：于男 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：金融理財基礎(chǔ)與服務(wù)定位 一、金融理財意義 二、金融理財業(yè)務(wù)工作定位 三、金融顧問的角色定位 思考：角色認(rèn)知——我工作的角色是什么? 四、客戶經(jīng)理三大“角色”的扮演差異 .. | |
| 課程名稱：內(nèi)訓(xùn)師課程設(shè)計技巧 | |
| 主講老師：李芳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、正理念：課程設(shè)計必須做到以學(xué)員為中心 •一個目標(biāo)：以解決實際問題為目標(biāo) •兩個關(guān)鍵：培訓(xùn)者為主導(dǎo)、學(xué)習(xí)者為主體 •三個轉(zhuǎn)變：內(nèi)容變問題、講授變引導(dǎo)、答案變共識 •四個要素：情境、經(jīng)驗、.. | |
| 課程名稱：中國共產(chǎn)黨紀(jì)律檢查委員會工作條例 | |
| 主講老師：劉藝強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：總則的解讀 一、根據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》制定本條例 以馬列為指導(dǎo) 黨的各級紀(jì)律檢查委員會是黨內(nèi)監(jiān)督專責(zé)機(jī)關(guān) 黨的各級紀(jì)律檢查委員會的主要任務(wù)內(nèi)容 黨的各級紀(jì)律檢查委員會遵循的工作原則 第二部分：領(lǐng)導(dǎo)體制與運(yùn)行 一、.. | |
| 課程名稱：效能金字塔 ——打開時間和能效管理的寶藏 | |
| 主講老師：楊軍營 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：1.時間管理的必要性 1.1SMC職業(yè)運(yùn)營模型的運(yùn)用 從職業(yè)生涯管理的基本路徑展開，進(jìn)入SMC職業(yè)運(yùn)營模型，闡述生涯運(yùn)營的三種核心能力，用共情的方法進(jìn)入情景。 1.2為什么要進(jìn)行時間管理 通過數(shù)據(jù)分析，采用情景互動的方式讓學(xué)員感.. | |
| 課程名稱：ICT項目支撐演練 | |
| 主講老師：駱飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、概念階段演練 本階段的演練您將會遇到如下問題，并力求探索最佳策略： 1）產(chǎn)品定位存在疑惑，公司高層沒有達(dá)成一致意見； 2）項目核心組的技術(shù)和管理能力有所欠缺； 3）公司高層期望太多，提出了難以實現(xiàn)的項目進(jìn)度要求； 本階段項.. | |
| 課程名稱：互聯(lián)網(wǎng)金融構(gòu)建銀行競爭優(yōu)勢 | |
| 主講老師：馬兆林 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、互聯(lián)網(wǎng)金融侵入傳統(tǒng)銀行零售業(yè)務(wù) 1.互聯(lián)網(wǎng)思維 2.傳統(tǒng)金融三個核心業(yè)務(wù)的突破 3.互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展方向 案例：阿里金融、360、宜信P2P、騰訊、hao123 二、社區(qū)銀行與普惠金融 1.社區(qū)銀行類型及特點 2.新社.. | |
| 課程名稱：向谷歌學(xué)習(xí)管理—比對與打造房地產(chǎn)新型管理模式 | |
| 主講老師：王少鵬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、迎接賦能時代的到來 1、從第一次工業(yè)革命到第四次創(chuàng)意革命 1.1四次革命對管理的反思 1.2四次工業(yè)革命與房地產(chǎn)發(fā)展行業(yè)發(fā)展軌跡的反思 二、一起了解今天的商業(yè)世界 1、被顛覆的商業(yè)大環(huán)境 2、被顛覆的企業(yè)盈利模式 3、.. | |
| 課程名稱：TTT中階：讓你的課堂生動有趣—授課技巧 | |
| 主講老師：劉海燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：引導(dǎo)篇 一、了解企業(yè)培訓(xùn) 1. 企業(yè)培訓(xùn)的意義 2. 培訓(xùn)的三個層面 二、認(rèn)知內(nèi)訓(xùn)師的定位 1. 內(nèi)訓(xùn)師是做什么的 2. 內(nèi)訓(xùn)師的工作價值 3. 內(nèi)訓(xùn)師的成長路徑 4. 內(nèi)訓(xùn)師的三大責(zé)任 第二講：學(xué)習(xí)有道 一.. | |
| 課程名稱：弟子規(guī)與現(xiàn)代管理 | |
| 主講老師：黎靜坤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、概述 1、為什么要學(xué)習(xí)弟子規(guī) 2、《弟子規(guī)》與企業(yè)管理 二、孝敬篇-感恩 ---教會人如何感恩家人、同事、客戶、上司以及朋友 1、關(guān)于孝 2、孝與中華文化的承傳 3、“應(yīng)勿緩”“行勿.. | |
| 課程名稱：技術(shù)人員到管理人員的能力提升班 | |
| 主講老師：凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一期 當(dāng)責(zé) - 不可避免的抉擇 模塊 課程大綱 時間分 教學(xué)方法 課程導(dǎo)入 •開場（客戶方） •破冰活動 •研討公約 •課程介紹 •討論：學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 30分 &.. | |
| 課程名稱：新生代員工的管理難點分析及應(yīng)對 | |
| 主講老師：王偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：引言：面對今天的新生代員工——用數(shù)據(jù)說話 視頻導(dǎo)入： ▪最強(qiáng)應(yīng)聘者 ▪90后霸道總裁——超級課程表CEO余佳文 單元一：識別代際差異—&mdas.. | |
| 課程名稱：市場定位分析與用戶需求分析 | |
| 主講老師：張嵐 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一. 市場定位讓你走出同質(zhì)競爭 1. 為什么客戶會選擇你 2. 定位不是簡單的產(chǎn)品差異化 3. 案例分析 二．如何進(jìn)行市場定位？ 1. 互聯(lián)網(wǎng)時代定位的重要性 - 營銷的三個時代 - 客戶的心智特征 - 定位理論的力量 .. | |
| 課程名稱：呈現(xiàn)影響力 | |
| 主講老師：王靜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：掌握“呈現(xiàn)”影響力的兩大原理 1.呈現(xiàn)最大的敵人“大腦擁堵” 2.呈現(xiàn)，是語言學(xué)的范疇還是傳播學(xué)的范疇？ 3.傳播者與接收者誰更重要？為什么？ 4.呈現(xiàn)影響力的兩大原理：.. | |
| 課程名稱：房地產(chǎn)超級團(tuán)隊賦能訓(xùn)練營 | |
| 主講老師：張澤然 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講: 執(zhí)行意識與意愿管理 ■前言：為什么企業(yè)人力生存成本越來越高，而人才執(zhí)行意愿不高？ ■解析：如何提高人才執(zhí)行意愿？ 一、什么是企業(yè)執(zhí)行力 二、執(zhí)行不力三大原因 三、人才執(zhí)行意愿外因與歸因 四、人才執(zhí)行意愿三大動力 .. | |
| 課程名稱：微信公眾號實戰(zhàn)技能提升 | |
| 主講老師：傅一聲 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：第一章：以公眾號為抓手的新媒體宣傳 引入：你要做松鼠，還是蜜蜂？ 微信公眾號還有希望嗎？——有，但是玩法升級了 公眾號運(yùn)營的七項修煉：定位力、框架力、精進(jìn)力、.. | |
| 課程名稱：孫子兵法中的經(jīng)營與管理智慧 | |
| 主講老師：劉新宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講 五事：管理的五大要素 1.道者，令民與上同意 2.將者，智、信、仁、勇、嚴(yán) 3.第一個戰(zhàn)略管理模型 第二講 七計：比較的七個維度 1.主孰有道，將孰有能 2.天地孰得，法令孰行 3.兵眾孰強(qiáng) 4.士卒孰練 5... | |
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