當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 內(nèi)訓(xùn)課程 > 管理技能
管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：挖潛創(chuàng)效：TCM精益成本分析與管控 | |
| 主講老師：吳東翰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：精益成本管理思維模式 一、精益成本的核算與考核 1. 如何跳出精益成本管理瓶頸 1）成本管理的三大熱身問(wèn)題 2）從困局清單到突破性變革思維 3）有效跳出精益成本的自困模式 2. 中小企業(yè)精益成本的三大瓶頸 1）缺乏.. | |
| 課程名稱：軍工企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的蛻變重生 | |
| 主講老師：施淵鐘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、背景 1.宏觀形勢(shì) 2.全球數(shù)字經(jīng)濟(jì) 3.技術(shù)創(chuàng)新和模式創(chuàng)新 4.信息技術(shù)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)融合 5.國(guó)家政策 案例：國(guó)務(wù)院國(guó)資委辦公廳發(fā)布《關(guān)于加快推進(jìn)國(guó)有企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作的通知》 6.疫情、中美關(guān)系競(jìng)爭(zhēng) 7.人工智能的.. | |
| 課程名稱：保險(xiǎn)公司資金監(jiān)管政策與資金運(yùn)營(yíng)課程大綱 | |
| 主講老師：榮森 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 保險(xiǎn)公司資金運(yùn)用框架 1.保險(xiǎn)公司資金運(yùn)用管理規(guī)定 2.保險(xiǎn)公司資金基本特點(diǎn)和投資原則 3.保險(xiǎn)公司投資私募基金的管理規(guī)定 第二部分 保險(xiǎn)公司資金運(yùn)營(yíng)管理 1.銀行間同業(yè)業(yè)務(wù)：同業(yè)拆借 1.1同業(yè)拆借市場(chǎng)狀況.. | |
| 課程名稱：企業(yè)社會(huì)責(zé)任--通過(guò)公益活動(dòng)提升品牌形象、拓展商業(yè)機(jī)會(huì) | |
| 主講老師：林景新 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：企業(yè)社會(huì)責(zé)任履行:責(zé)任還是壓力?解讀2010年巴菲特-比爾蓋茨中國(guó)慈善行中國(guó)富人為何拒赴慈善宴西方主流價(jià)值觀下的企業(yè)社會(huì)責(zé)任企業(yè)社會(huì)責(zé)任履行的中國(guó)式思考 二、企業(yè)社會(huì)責(zé)任營(yíng)銷時(shí)代已到來(lái) 1、汶川地震:被挎問(wèn)的企業(yè)家社會(huì)責(zé)任 2、什.. | |
| 課程名稱：網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的輿情管理 | |
| 主講老師：林景新 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 深入認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)輿情環(huán)境 3億網(wǎng)民時(shí)代的輿論環(huán)境 網(wǎng)絡(luò)輿論危機(jī)是如此形成的 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的媒體新環(huán)境 互聯(lián)網(wǎng)成為輿情危機(jī)傳播的策源地 當(dāng)每一個(gè)網(wǎng)民都成為"殺手"時(shí) 第二部分 網(wǎng)絡(luò)輿情與危機(jī)意識(shí) 什么是.. | |
| 課程名稱：鍛造一支有激情帶隊(duì)伍的奮斗鐵軍 | |
| 主講老師：呂遠(yuǎn)洋 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 課前思考，提前閱讀老師提供的材料，不課堂培訓(xùn) 一、課前思考：回歸基本：企業(yè)靠什么生存？ 1.為客戶創(chuàng)造價(jià)值是企業(yè)存在的唯一理由 2.追求利潤(rùn)，但不利潤(rùn)最大 3.無(wú)依賴的傳遞市場(chǎng)壓力到每個(gè)個(gè)體 4.和員工構(gòu)建命運(yùn)共同體.. | |
| 課程名稱：中層干部職業(yè)化塑造 | |
| 主講老師：徐劍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 中層干部職業(yè)化能力素質(zhì) 1.典型案例分析與問(wèn)題探討 2.如何讓自己與時(shí)俱進(jìn) 3.管理者必備管理常識(shí) 4.管理者必備核心素質(zhì)與能力 5.管理者如何正確的管理思維 6.成為優(yōu)秀管理者的標(biāo)準(zhǔn) 第二講 中層干部危機(jī)透視.. | |
| 課程名稱：服務(wù)意識(shí)與技能提升課程 | |
| 主講老師：劉梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：導(dǎo)入篇——現(xiàn)代服務(wù)理念 （一）《成都營(yíng)商環(huán)境4.0》解讀 1.聚焦五大維度 2.新時(shí)代新要求 （二）VUCA經(jīng)濟(jì)時(shí)代的2大特點(diǎn) 1.差異化特征由小變大 2.商家的獲利能力由低變高 （三）VU.. | |
| 課程名稱：品質(zhì)管理能力提升實(shí)務(wù)高級(jí)研修班 | |
| 主講老師：宋志軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 質(zhì)量成本及財(cái)務(wù)分析 第一章 質(zhì)量管理定義 一、質(zhì)量管理的發(fā)展歷史 操作者質(zhì)量、檢驗(yàn)者質(zhì)量、過(guò)程質(zhì)量到設(shè)計(jì)者質(zhì)量的演變 二、全面質(zhì)量管理的誕生及發(fā)展 TQC與TQM 三、質(zhì)量定義及影響質(zhì)量的原因分析 四、統(tǒng)計(jì)學(xué)基本.. | |
| 課程名稱：成功的企業(yè)雙重預(yù)防機(jī)制建設(shè) | |
| 主講老師：戚銳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入：安全時(shí)刻——強(qiáng)化“安全時(shí)刻”做法 現(xiàn)在：全國(guó)范圍安全事故頻發(fā)，生產(chǎn)安全已經(jīng)上升成為政治問(wèn)題 ——聚焦核心，抓住關(guān)鍵，建立雙重預(yù)防機(jī)制 第一講：雙重預(yù).. | |
| 課程名稱：自由自律，圓夢(mèng)壽險(xiǎn)（創(chuàng)說(shuō)會(huì)） | |
| 主講老師：王青 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：引言： 1. 做銷售難嗎？做保險(xiǎn)銷售難嗎？ 2. 一年掙100萬(wàn)容易嗎？年年掙100萬(wàn)容易嗎？ 第一講：疫情后的保險(xiǎn)市場(chǎng)變化 一、個(gè)人健康風(fēng)險(xiǎn)大增 1. 健康保險(xiǎn)變剛需 二、儲(chǔ)蓄類產(chǎn)品需求大增 1. 手中有糧，心中不慌 .. | |
| 課程名稱：智慧家庭之“平安鄉(xiāng)村”行銷賦能培推訓(xùn)練營(yíng) | |
| 主講老師：林慶堂 培訓(xùn)天數(shù)：7 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：背景解析篇--智慧家庭場(chǎng)景化產(chǎn)品解析和應(yīng)用 一、背景解析：中國(guó)電信智慧家庭產(chǎn)品及基礎(chǔ)業(yè)務(wù)的營(yíng)銷策略 1.中國(guó)電信智慧家庭產(chǎn)品的五大情懷場(chǎng)景 守護(hù)親情，享平安生活； 智能控制，享自在生活；.. | |
| 課程名稱：成為卓有成效的數(shù)字化團(tuán)隊(duì)管理者 | |
| 主講老師：梁宇亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分、領(lǐng)導(dǎo)者自我變革：成為數(shù)字化轉(zhuǎn)型的思維推動(dòng)者 一、培養(yǎng)數(shù)字化團(tuán)隊(duì)管理的新思維： 1、數(shù)字化管理者的新思維 戰(zhàn)略生態(tài)化思維 組織平臺(tái)化思維 人才合伙化思維 .. | |
| 課程名稱：新員工職業(yè)化五項(xiàng)修煉 | |
| 主講老師：李春媚 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：新員工角色轉(zhuǎn)換 新員工個(gè)人的角色與職責(zé) 從學(xué)生到職場(chǎng) 【案例分析】 在組織中的角色及職責(zé) 在社交中的角色及職責(zé) .. | |
| 課程名稱：OKR落地24步法 | |
| 主講老師：陳凱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 ：組織成長(zhǎng)之痛 1，為什么要用OKR? @ VUCA的外部環(huán)境下，不確定性成為常態(tài)； 數(shù)字化時(shí)代加速組織變革； @ 以 95后為代表的新生代正在改變職場(chǎng)玩法； 工業(yè)時(shí)代的科層管理走到了盡頭， 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的原住民，.. | |
| 課程名稱：聚焦承包指標(biāo) 贏在精耕細(xì)作 | |
| 主講老師：李書(shū)濤 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、中國(guó)電信、廣東電信2021年工作戰(zhàn)略解讀（重點(diǎn)） 1、中國(guó)電信2021年工作戰(zhàn)略解讀 2、廣東電信2021年“三維聯(lián)動(dòng)”工作戰(zhàn)略解讀與5級(jí)劃小承包落地要求 3、2021你5級(jí)劃小承包營(yíng)銷戰(zhàn)術(shù)匹配建議 .. | |
| 課程名稱：打造堅(jiān)實(shí)的中層團(tuán)隊(duì) | |
| 主講老師：張晶垚 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：“大內(nèi)總管”的修煉之道 1.何為總管？ 我是誰(shuí)？（工作內(nèi)容確立） 一把鑰匙一扇門（我的權(quán)利與責(zé)任） 我服務(wù)誰(shuí)？ 誰(shuí)服務(wù)我？ &.. | |
| 課程名稱：工程建設(shè)項(xiàng)目管理實(shí)踐 | |
| 主講老師：莊樁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：課程章節(jié) 內(nèi)容提要 教學(xué)方式 課程時(shí)間 第1章 移動(dòng)工程項(xiàng)目管理概述 工程項(xiàng)目管理國(guó)際最新發(fā)展趨勢(shì)； 移動(dòng)工程項(xiàng)目管理現(xiàn)狀及未來(lái)； 倒三角下的項(xiàng)目的支撐和管理環(huán)境 .. | |
| 課程名稱：TBP - 精益專項(xiàng)問(wèn)題分析與解決&A3報(bào)告 | |
| 主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介： 精益生產(chǎn)的概念和基本原則 精益生產(chǎn)的歷史:TPS 及其演變 精益生產(chǎn)的原則: 價(jià)值和浪費(fèi)；快速響應(yīng)客戶 精益生產(chǎn)的思想: 提升員工的素質(zhì)和持續(xù)改善 =.. | |
| 課程名稱：管理連環(huán)技——讓管理更高效的30種情景演練 | |
| 主講老師：劉志翔 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、導(dǎo)入 1. 數(shù)風(fēng)流人物，看什么？——現(xiàn)代組織論英雄 2. 管理者在組織中扮演的角色與職責(zé) 3. 管理者達(dá)成組織目標(biāo)的手段 4. 管理者心態(tài)的調(diào)整 1）沖鋒陷陣——理人管事 .. | |
|
