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管理技能內(nèi)訓(xùn)課

創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理 |
主講老師:徐紀(jì)罡   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:創(chuàng)新的本質(zhì)(3小時(shí)) 知識經(jīng)營的魅力 伊隆馬斯克的故事知識經(jīng)濟(jì)與知識經(jīng)營創(chuàng)新的本質(zhì) 定義:科技創(chuàng)新與企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)新分類:原創(chuàng)、跟隨、集成 創(chuàng)新的本質(zhì):知識結(jié)合、無心插柳創(chuàng)新模型:全員參與持續(xù)創(chuàng)新創(chuàng)新的體制機(jī)制 .. |
管人先管己-卓越領(lǐng)導(dǎo)者的六項(xiàng)精進(jìn) |
主講老師:曾貝貝   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:思考:作為信任管理者,管理的入口在哪里?第一講:目標(biāo)管理,不是加減乘除那么簡單一、目標(biāo)來源四大視角1. 第一大視角:戰(zhàn)略視角-使命、愿景、價(jià)值觀2. 第二大視角:行業(yè)視角-標(biāo)桿、對手、增長率3. 第三大視角:客戶視角.. |
能源轉(zhuǎn)型背景下的鄉(xiāng)村電氣化建設(shè) |
主講老師:喬記平   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:電力煤炭 |
課程簡介:第一節(jié):雙碳目標(biāo)及鄉(xiāng)村振興的有關(guān)論述一、“雙碳”提出的歷史背景和標(biāo)志性事件二、“雙碳”面臨的挑戰(zhàn)三、鄉(xiāng)村振興政策解讀第二節(jié):以新能源為主的鄉(xiāng)村電力系統(tǒng)建設(shè)一、電力減碳之.. |
突發(fā)事件應(yīng)急管理與輿論管控 |
主講老師:張曦月   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一節(jié):突發(fā)性事件一、什么是突發(fā)性事件二、突發(fā)性事件的特點(diǎn)三、突發(fā)性事件的影響第二節(jié):全面認(rèn)識危機(jī)事件一、消費(fèi)者為何圍堵達(dá)芬奇家居?二、危機(jī)是對消費(fèi)信心的無情毀滅三、對企業(yè)危機(jī)的正確理解四、企業(yè)危機(jī)的定義.. |
安全現(xiàn)場實(shí)操課程教學(xué)培訓(xùn)大綱 |
主講老師:張曦月   培訓(xùn)天數(shù):5 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一部分:應(yīng)急預(yù)案及現(xiàn)場處置方案的現(xiàn)場演練(第一天)第一節(jié):應(yīng)急演練概述一、應(yīng)急演練的目的二、應(yīng)急演練的原則三、應(yīng)急演練的內(nèi)容1、模擬人員2、觀摩人員3、應(yīng)急通訊4、事故監(jiān)測5、警戒與管制6、.. |
競賽專題輔導(dǎo)課程安排 |
主講老師:曹甄俊   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一天(白天+晚上)上午競賽規(guī)則與得分要點(diǎn)解析課程設(shè)計(jì)表規(guī)范填寫方法及注意要點(diǎn)板書與教具的使用規(guī)范課程訓(xùn)練推進(jìn)模型概念表述(重建指導(dǎo).. |
上崗先上課 ——新員工安全教育第一課 |
主講老師:李開東   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一單元 安全為了誰(要我安全)(一)什么是安全(二)什么是安全管理(三)安全為了誰1、從公司角度詮釋2、從家庭角度詮釋3、從個(gè)人角度詮釋案例:“安全為了誰”視頻賞析討論:XX電力.. |
標(biāo)桿現(xiàn)場之8S管理 |
主講老師:李開東   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一單元 8S的起源與發(fā)展--認(rèn)識篇(一)8S管理起源與發(fā)展1、日本提出8S管理的歷史背景2、8S管理在日本取得成果3、8S在中國快速崛起并發(fā)展4、8S的演變之路5、8S的命名由來6、8S關(guān)系圖7、8S整.. |
法商融合的實(shí)踐與思考 專題講座提綱 |
主講老師:鄭志東   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:1、公司股權(quán)設(shè)計(jì)股權(quán)設(shè)計(jì)的意義及基本原則:股權(quán)設(shè)計(jì)的意義、股權(quán)設(shè)計(jì)的基本原則 股權(quán)比例設(shè)計(jì)的法律含義:比例標(biāo)準(zhǔn)、法律含義、案例;2、隱名股東顯名路徑及裁判規(guī)則 :隱名股東、顯名股東法律含義.. |
QC小組知識培訓(xùn) |
主講老師:張曦月   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一節(jié):QC小組概述一、質(zhì)量與質(zhì)量管理1、什么是質(zhì)量?2、質(zhì)量管理3、質(zhì)量管理八項(xiàng)基本原則二、QC小組的概念與分類1、QC小組的概念2、QC小組的性質(zhì)和特點(diǎn)3、QC小組的分類三、QC小組活動(dòng)的宗旨和作.. |
草原防火專題培訓(xùn) |
主講老師:張曦月   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一節(jié):草地在生態(tài)系統(tǒng)中的作用1、覆蓋大地,保持水土;2、綠色屏障,防風(fēng)固沙;3、凈化空氣,調(diào)節(jié)氣候。第二節(jié):關(guān)于草原火災(zāi)一、草原火災(zāi)的危害性二、草原防火的歷史發(fā)展三、草原火源的來源分析四、草原防火的范圍.. |
有效溝通,化解人際沖突 |
主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:導(dǎo)入: 視頻—為啥溝通不暢?一、溝通不暢的原因分析(一)一對一溝通不暢的原因1、從編碼角度分析2、從溝通渠道的角度分析3、從解碼角度分析(二)溝通三同:同情、同意、同化(三)六種話術(shù):關(guān)心、感謝、.. |
時(shí)間管理+陽光心態(tài) |
主講老師:王波   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、時(shí)間管理概述1、時(shí)間管理的必要性:無法忽略,卻又不得不面對。故事:獅子和羚羊、我要跑的比你快、討論:健康、財(cái)富與時(shí)間哪個(gè)更重要?2、時(shí)間管理的內(nèi)涵什么是時(shí)間管理?包括哪些內(nèi)容?時(shí)間管理的本質(zhì)是“自我管.. |
公眾演講—表達(dá)力也是生產(chǎn)力 |
主講老師:祖維龍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:演講的本質(zhì)視頻案例:你給視頻中的演講者打幾分?1. 把自己的想法可視化輸出2. 可視化輸出3化1減1道具1)3化:口語化、生動(dòng)化、結(jié)構(gòu)化2)1減:學(xué)會(huì)做減法3)1道具:巧用可視道具第二講:演講前的準(zhǔn)備.. |
賦能型員工輔導(dǎo)——下屬輔導(dǎo)與激勵(lì) |
主講老師:金剛   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:部屬輔導(dǎo)目標(biāo)篇——掌握時(shí)機(jī)與需求,從差距中設(shè)定目標(biāo)一、培育下屬是管理者第一重要的事情反思討論:你培育部屬了嗎?1. 企業(yè)管理者常見的部屬培育現(xiàn)象2. 管理者是通過下屬達(dá)成績效而完成目標(biāo)的 .. |
阿米巴經(jīng)營課程培訓(xùn)大綱 |
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、稻盛和夫經(jīng)營哲學(xué)簡介稻盛和夫簡介稻盛和夫經(jīng)營哲學(xué)及阿米巴經(jīng)營模式的組成稻盛和夫經(jīng)營哲學(xué)溯源二、阿米巴經(jīng)營模式綜述:不可思議的阿米巴55年從未虧損的京.. |
管理者的角色認(rèn)知與管理能力提升 |
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講 管理者的角色認(rèn)知第二講 目標(biāo)管理第三講 DISC性格識別與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格塑造(性格識別與高效管理)第四講 激勵(lì)人心,激發(fā)潛能第五講 時(shí)間管理第六講 高效管理溝通第一講 管理者的角色認(rèn)知1、管理是一門技術(shù),領(lǐng).. |
化繭成蝶—中高層干部管理技能提升特訓(xùn)營 |
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:后疫情時(shí)代下我們講如何認(rèn)知管理一、烏卡(VUCA)時(shí)代下市場的顯著特點(diǎn)是1、易變性(Volatility)2、不確定性(Uncertainty)3、復(fù)雜性(Complexity)4、模糊性(Ambiguity.. |
后疫情時(shí)代市場發(fā)展的愿景與規(guī)劃 |
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:導(dǎo)言 VUCA時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)力一、什么是VUCA時(shí)代二、VUCA時(shí)代的特征和困惑三、何為領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力四、人們想從領(lǐng)導(dǎo)者身上看到什么?五、VUCA時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)力特征六、認(rèn)清自己的位置七、既是上司也是教練八、激發(fā).. |
基層管理 |
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:課程內(nèi)容 內(nèi)容屬性 教學(xué)方法 時(shí)間 所用素材章 節(jié) (小時(shí)) (案例/模板/視頻等)第一部分:認(rèn)知沙龍——基層管理者自我察覺 講師組織學(xué)員開展沙龍交流 概念 講授 0.1小時(shí) 活動(dòng):沙龍交流活動(dòng)材料 .. |
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