內訓課內訓課
| 如何打造一份超有價值的商業(yè)計劃書 |
| 主講老師：曾經 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 什么是商業(yè)計劃書 1、好酒也怕巷子深：為什們要寫商業(yè)計劃書2、10分鐘決定一切：投資人喜歡怎樣的商業(yè)計劃書案例：從賈躍亭的成功融資看他是如何做商業(yè)計劃書的3、傳統(tǒng)商業(yè)計劃書中的問題案例：一份失敗的商業(yè)計.. |
| 高效溝通智訓營（2天） |
| 主講老師：李鳳儀 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：DAY1第一講：系統(tǒng)思考達成有效溝通之如何想1、利他思維的理解與應用利他思維：用他的方式交流關乎于他利益的事情，是為了更好的達成目標解決問題！2、講理思維的理解與應用講理思維：當我們的溝通內容從感性到理性、從隱性到顯.. |
| 企業(yè)新零售轉型策略與實戰(zhàn)路徑 |
| 主講老師：賀新杰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡介：課程背景：在5G、物聯(lián)網、大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能的技術變革下，無人售貨、無人超市、智能零售、場景零售的新零售時代到來了！純貨架式的電商時代已經過去，單純的線下渠道店鋪更是離我們越來越遠。無處不在，無邊界的輕量級場景化零售時代已經到.. |
| 臺灣劉成熙老師-互聯(lián)網時代的企業(yè)創(chuàng)新與創(chuàng)新管理之道 |
| 主講老師：臺灣劉成熙老師 培訓天數(shù)：12 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：臺灣劉成熙老師-互聯(lián)網時代的企業(yè)創(chuàng)新與創(chuàng)新管理之道主講：臺灣劉成熙老師前 言：經濟學家約瑟夫·熊彼特于1912年首次提出了“創(chuàng)新”的概念。通常而言，創(chuàng)造是指以獨特的方式綜合各種思.. |
| 重新認識變色龍—有效溝通的策略 |
| 主講老師：袁利紅 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、認識有效溝通1.什么叫溝通？ 2.溝通的核心 3.溝通的作用 4.溝通與情商的關系 二、溝通必備錦囊—認識四型風格法1.破冰游戲 2.風格類型測試 3.成為變色龍 4.風格測試與有效溝.. |
| “三灣改編”——領悟黨建工作的基本規(guī)律和價值 |
| 主講老師：韓博睿 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 政府智庫 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：三灣改編的背景1. 三灣改編：部隊的前途何在？失敗的隊伍怎么帶？怎么管？這些成了毛澤東必須要考慮和解決的問題。2. 部隊失敗：面臨生死存亡的關鍵時刻。面臨的問題：怎么解決困難？如何擺脫困境？怎樣起死回生？1）攻打.. |
| 政府精細化管理 |
| 主講老師：汪中求 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：黨政機關 |
| 課程簡介：一、美軍提倡向企業(yè)學習花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開。唐·杜甫《客至》二、精細化管理要點若言琴上有琴聲，放在匣中何不鳴，若言指上有琴聲，何不于君指上聽。宋·蘇軾《琴詩》三、管理的目的是高效.. |
| 從“青銅”到“王者”——培訓管理從入門到精通 |
| 主講老師：馬成功 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【課程背景】現(xiàn)在企業(yè)里年輕人越來越多，互聯(lián)網技術讓人的需求化與個性化更彰顯出來?，F(xiàn)在員工的離職傾向，對組織的要求也越來越多樣和復雜，粘性也在下降。但很有意思的一點是，現(xiàn)在年輕員工的價值創(chuàng)造的能力反而越來越大。當業(yè)績下滑時，靠資源.. |
| 互聯(lián)網時代的投訴處理特征 |
| 主講老師：張昊 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：國際知名運營商面臨的主要五大投訴類別國內互聯(lián)網企業(yè)布局互聯(lián)網思維互聯(lián)網如何利用人性中國移動面臨的危機互聯(lián)網時代服務的新發(fā).. |
| 承接戰(zhàn)略目標的培訓體系建設與企業(yè)大學運作策略 |
| 主講老師：萬占懷 培訓天數(shù)：12 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、 深度探索：企業(yè)培訓與組織發(fā)展透視1、人才培養(yǎng)保障組織穩(wěn)健發(fā)展2、企業(yè)培訓體系化運作的價值3、培訓體系內容構建藍圖速描4、企業(yè)培訓發(fā)展程度評估模型5、培訓體系建設工作現(xiàn)存問題6、企業(yè)培訓體系建設流程步驟7.. |
| 95后銀行新銳智慧啟航 |
| 主講老師：孫天璐 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：場景導入：如何在空間角色認知中培養(yǎng)大局觀？95后在職場中有哪些優(yōu)勢？基層工作對個人和組織發(fā)展的重要意義？職業(yè)發(fā)展是如何受制于思維陷阱，使事業(yè)停滯不前的？.. |
| 門店銷售動作分解 |
| 主講老師：李治江 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：建筑建材 |
| 課程簡介：第一部分：顧客購買心理分析 1-1、建材行業(yè)與服裝行業(yè)的顧客購買心理對比分析 -建材行業(yè)的采購特點：金額大、周期長、顧客無知、多人決策 -建材行業(yè)的導購技巧：現(xiàn)場的效率型銷售技巧與顧客離店后的電話跟單技巧 .. |
| 企業(yè)年度人力資源管理必修課 |
| 主講老師：李彬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引言 尷尬的年度培訓需求計劃一、年度培訓計劃工作的“三大痛點”（一）有效需求難被挖掘。（二）計劃編制不受重視。（三）實施落地難見效果。二、年度培訓計劃工作的“十大盲點&rdquo.. |
| 新領導能力與團隊建設效率管理 |
| 主講老師：左鳳山 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：本課內容以由溝通控制出發(fā)探討基層人員在提升績效目的下領導力 執(zhí)行力 團隊協(xié)作建設等問題北大民營經濟研究院高級工商管理emba課程講授部分簡化修正廈大管理學院EDP中心主管在職進修高級班課程部分修正清華大學繼教院e.. |
| HR的Excel |
| 主講老師：李棟 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【課程背景】企人力資源是一個企業(yè)中使用 Excel 最多的部門之一。從員工檔案管理，招聘管理，到考勤，薪酬，培訓，績效，每一項工作都需要一套完善的表格支持。有效的表格可以讓 HR 專業(yè)高效的完成工作。而一個沒有經過培訓的 HR .. |
| 財務人員 如何以預算為抓手提升績效？ |
| 主講老師：吳玉蘭 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：（一）前言：財務人員績效現(xiàn)狀（二）主題：如何打通預算工作難點，通過提升組織業(yè)績提升財務團隊績效？1.預算準備階段預算如何啟動才能避免夾生飯？預算目標測算和確定2.預算編制和審核階段誰負責審核?審核什么? .. |
| 服務為王——打造有溫度的特殊旅客服務 |
| 主講老師：周琳 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 客戶服務 行業(yè)類別：航空航天 |
| 課程簡介：第一講：核心服務意識認知篇一、服務認知1. 什么是服務？什么是滿意的服務？2. 兩者之間的差距是什么？3. 提供滿意服務的核心是什么？案例分析：什么才是滿意的服務二、體驗經濟的兩大特點1.差異化2.獲利能.. |
| 成為領導者，而非管理者 ——職場領導力的36個關鍵策略 |
| 主講老師：王偉 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、成為領導者，而非管理者（一）角色：成為領導者，而非管理者（二） 問詢：清楚表達你正在做什么（三）理解：提防溝通鏈斷裂（四）信任交換：促使行動的溝通貨幣（五）招聘：如何找到高情商的伙伴（六）負債：別在小問題上大.. |
| 華為戰(zhàn)略規(guī)劃到執(zhí)行 |
| 主講老師：鄧斌 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介： 華為戰(zhàn)略管理全景圖：SP BP 組織績效 個人PBC第一模塊. 戰(zhàn)略的認知：戰(zhàn)略儀表盤戰(zhàn)略管理在企業(yè)管理中所在的層級戰(zhàn)略的挑戰(zhàn)：刺猬型思維 vs 狐貍型思維戰(zhàn)略的.. |
| 面向全業(yè)務運營的通信設備組網與維護 |
| 主講老師：何舟 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、通信產業(yè)發(fā)展背景和趨勢1.全球互聯(lián)網流量現(xiàn)狀和趨勢2.全球無線接入流量變化趨勢3.全球消費者網絡視頻變化趨勢4.中國網民規(guī)模和結構二、中國移動全業(yè)務布局和實現(xiàn)1.電信運營商全業(yè)務格局2.全業(yè)務運營的概.. |
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