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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)規(guī)劃與實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別：建筑建材 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程大綱：【第一講】“營(yíng)銷(xiāo)越來(lái)越難”背景下的創(chuàng)新動(dòng)力•消費(fèi)者心理需求的變化與揣摩•征服“上帝”要先征服人心•消費(fèi)者心理與動(dòng)態(tài)營(yíng)銷(xiāo)的契合&b.. |
| 績(jī)效管理體系建設(shè)實(shí)操訓(xùn)練 |
| 主講老師：易生俊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：績(jī)效管理體系建設(shè)實(shí)操訓(xùn)練 課程背景科學(xué)研究表明：與戰(zhàn)略目標(biāo)相一致的企業(yè)績(jī)效管理實(shí)踐，可以增加企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也增強(qiáng)企業(yè)吸引外部人才加盟和保有在職優(yōu)秀員工的能力；如果績(jī)效管理制度設(shè)計(jì)和實(shí)施雜亂無(wú)章，同樣也會(huì)降低企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu).. |
| 如何培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣 |
| 主講老師：何虹潔 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、家庭教育到底有多重要！家庭教育是一切教育之根家庭教育在整個(gè)教育中是最基本的教育，是整個(gè)教育的基礎(chǔ)和起點(diǎn)，甚至是決定發(fā)展方向性的。家庭教育是育人的，學(xué)校教育是育才的，社會(huì)教育是育能的。到底是成人重要，還是成才重要。.. |
| 《職場(chǎng)人際關(guān)系管理》課程大綱 |
| 主講老師：郭敬峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程介紹】：人際關(guān)系是指社會(huì)人群中因交往而構(gòu)成的相互聯(lián)系的社會(huì)關(guān)系，職場(chǎng)中彼此交流思想、感情和知識(shí)等信息的過(guò)程，是信息在個(gè)人間的雙向流動(dòng)。良好的人際管理和溝通技巧是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的基礎(chǔ)，同事間應(yīng)互補(bǔ)互助以達(dá)到團(tuán)隊(duì)最大工作效率，學(xué)會(huì)人際交.. |
| 新形勢(shì)下渠道優(yōu)化、管控與執(zhí)行力實(shí)戰(zhàn)班 |
| 主講老師：劉曉亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別：服裝紡織 |
| 課程簡(jiǎn)介：面臨挑戰(zhàn)： 1、你是否認(rèn)為，區(qū)域經(jīng)理缺乏有效的渠道管控能力？ 2、你是否認(rèn)為，不做區(qū)域規(guī)劃會(huì)導(dǎo)致價(jià)格體系混亂，銷(xiāo)量下滑？ 3、你是否認(rèn)為，策反競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的經(jīng)銷(xiāo)商是一件比勸人改嫁還難的事情？ 4、你是否認(rèn)為，只有公司給到你區(qū).. |
| 催眠式服裝銷(xiāo)售技巧 |
| 主講老師：李煜新 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別：服裝紡織 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：在服裝行業(yè)的茫茫人海中，我們要找到自己的顧客，要讓他們真正地接受面前的這個(gè)人，去掉客戶的防備與恐懼心，讓他們買(mǎi)我們的東西。僅有三寸不爛之舌是不夠的。最重要的是取得客戶信任，與客戶建立鏈接。掌握一些重要的服裝銷(xiāo)售技巧，在處理.. |
| 兩性情感婚戀●親子教育技巧 |
| 主講老師：郭敬峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 國(guó)學(xué)文化 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：心健康-新幸福，讓生命自由綻放！ 為了更好的促進(jìn)“和諧家庭，和睦親子，解決兒童成長(zhǎng)的常見(jiàn)問(wèn)題，挖掘父母孩子教育的心理潛能，讓每個(gè)孩子成為情商、智商、體商、逆商和財(cái)商的五高“領(lǐng)袖兒童”，特推出 《兩.. |
| 建筑制造企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) |
| 主講老師：白均生 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別：建筑建材 |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程大綱】一、營(yíng)銷(xiāo)基礎(chǔ)知識(shí)與營(yíng)銷(xiāo)理念（1）市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的含義（2）五種營(yíng)銷(xiāo)觀念的比較與分析傳統(tǒng)營(yíng)銷(xiāo)觀念→以生產(chǎn)者中心新型營(yíng)銷(xiāo)觀念→以消費(fèi)者或用戶為中心啟示：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是個(gè)偉大的學(xué)校，要學(xué)會(huì)&l.. |
| 文化致勝-企業(yè)文化突破研討課程 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)文化 行業(yè)類(lèi)別：機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：企業(yè)文化培訓(xùn)（一）、把握根本—如何獲得企業(yè)持續(xù)的原動(dòng)力？ 1. 什么是中國(guó)企業(yè)真正的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) 2. 如何打造一個(gè)持續(xù)強(qiáng)大的企業(yè) 3. 中國(guó)企業(yè)管理的發(fā)展趨勢(shì) 4. &ldquo.. |
| 太極管理模式 |
| 主講老師：王大正 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 國(guó)學(xué)文化 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章、 太極管理核心知識(shí) ? 太極本源 ? 陰陽(yáng)消長(zhǎng) ? 五行幻化 ? 八卦萬(wàn)象 ? 時(shí)空定位 ? 太極系統(tǒng) 第二章、 業(yè)務(wù)戰(zhàn)略的太極選擇方法 ? 坎水與企業(yè)原始 ? 三才解說(shuō) ? 天地人與企業(yè).. |
| 員工績(jī)效輔導(dǎo)教練技術(shù)培訓(xùn) |
| 主講老師：郭明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：管理者的教練角色 1、績(jī)效提升和管理教練關(guān)系 2、教練輔導(dǎo)對(duì)管理者的價(jià)值 a.教練是輔導(dǎo)和糾偏的手段 b.教練本身也是激勵(lì)手段 3、教練輔導(dǎo)對(duì)員工的價(jià)值 幫助員工解決心理問(wèn)題樹(shù)立正確看法以激勵(lì)士氣 4、.. |
| 員工職業(yè)化提升系列之---選對(duì)池塘釣大魚(yú) |
| 主講老師：初勇鋼 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 領(lǐng)導(dǎo)力 人力資源 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章、學(xué)習(xí)與改變選對(duì)池塘釣大魚(yú)，職業(yè)規(guī)劃人生的新藍(lán)圖！員工成功的秘訣：不斷地學(xué)習(xí)！最有效的學(xué)習(xí)方法是什么 老鷹的重生”帶給我們那些啟示！工作抱怨：回報(bào)太少，真正的原因是什么？ 學(xué)習(xí)最快的方法---向成功.. |
| 通信行業(yè)渠道管理技能提升 |
| 主講老師：華略管理學(xué)院專(zhuān)家團(tuán) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別：通信郵政 |
| 課程簡(jiǎn)介：1 全業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)與渠道營(yíng)銷(xiāo)理念1.1 新時(shí)代的通信市場(chǎng)環(huán)境的變化1.2 業(yè)務(wù)變化與技術(shù)變革對(duì)渠道的影響1.3 全業(yè)務(wù)時(shí)代的渠道特點(diǎn)與變革1.4 全業(yè)務(wù)渠道競(jìng)爭(zhēng)的勝負(fù)之道1.5 信息時(shí)代的客戶需求與對(duì)渠道的影響2.. |
| 核心人才的選、用、育、留智慧 |
| 主講老師：裴宏偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 不限行業(yè) 行業(yè)類(lèi)別：人力資源 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 核心人才的重要性二、核心人才的四個(gè)界定標(biāo)準(zhǔn)1、關(guān)鍵崗位任職者2、連續(xù)兩年以上的優(yōu)異績(jī)效3、符合規(guī)定的職業(yè)素養(yǎng)表現(xiàn)4、具備既定的專(zhuān)業(yè)資格三、吸引核心人才的主要因素分析1、薪酬福利2、公.. |
| 國(guó)學(xué)智慧與現(xiàn)代人生 |
| 主講老師：黃海平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 國(guó)學(xué)文化 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、修身•養(yǎng)性•立命 ①《黃帝內(nèi)經(jīng)》：情緒與健康 ?、赟ARS啟示 ?、鄣臼⒌男南啖芊葱Ч傻膴W秘――耳背法則⑤孔子三戒VS摩西十誡⑥《道德經(jīng)》清靜養(yǎng)生與《黃帝四經(jīng)》靜心為王.. |
| 泛90后員工的管理應(yīng)用技巧實(shí)訓(xùn) |
| 主講老師：施怡彤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：用心了解“泛90”員工——建立學(xué)習(xí)共識(shí)1、看看來(lái)自媒體的解讀：《新聞透視：中青在線對(duì)90后員工的形象解讀》2、從發(fā)展心理學(xué)，了解泛90員工的人格特質(zhì)、個(gè)性特征、初級(jí)價(jià)值觀以.. |
| 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與管理實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：鐘海濤老師 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：企業(yè)要在激烈的市場(chǎng)中獲勝，關(guān)鍵在于打造一支高績(jī)效團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)優(yōu)秀企業(yè)必備的核心競(jìng)爭(zhēng)能力。如何將顆顆金沙熔煉成金子般的團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)造1+1>2的效果，從而充分凸現(xiàn)出企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，這是擺在眾多企業(yè)面前的重要課題。搞企業(yè)不是靠個(gè).. |
| 德國(guó)考察 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 商務(wù)考察 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：中國(guó)企業(yè)如何才能擺脫“短命”的宿命？如何在全球產(chǎn)業(yè)鏈中進(jìn)行準(zhǔn)確的定位？如何制定有效戰(zhàn)略獲得可持續(xù)發(fā)展之路？企業(yè)品牌如何不斷煥發(fā)新生？中國(guó)企業(yè)平均每分鐘就有9家倒閉，能生存3年以上的不足10%。相比之下，歐.. |
| 卓越執(zhí)行力--為達(dá)成目標(biāo)而戰(zhàn)的能力 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 執(zhí)行力 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介： 《卓越執(zhí)行力--為達(dá)成目標(biāo)而戰(zhàn)的能力》 .. |
| 國(guó)際營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練 |
| 主講老師：岳云峰 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：• 一、業(yè)務(wù)素質(zhì)提升--展會(huì)洽談技巧 專(zhuān)業(yè)形象 良好的外型 細(xì)致的觀察 恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言 專(zhuān)業(yè)的工作習(xí)慣 =.. |
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