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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 工業(yè)企業(yè)標(biāo)桿管理 |
| 主講老師：孟繁茂 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、標(biāo)桿管理 1、什么是標(biāo)桿管理 2、從立標(biāo)——創(chuàng)標(biāo)（標(biāo)桿環(huán)） 3、優(yōu)勢(shì)企業(yè)的趨同性——標(biāo)桿創(chuàng)造二、標(biāo)桿的指標(biāo)分析與選擇 1、標(biāo)桿指標(biāo)的選擇 2、對(duì)標(biāo)管理的思維引導(dǎo).. |
| 總裁研修：戰(zhàn)略管理 |
| 主講老師：劉新華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 總裁研修 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：1 戰(zhàn)略執(zhí)行是企業(yè)面臨的巨大挑戰(zhàn) （1） 戰(zhàn)略執(zhí)行問(wèn)題分析 （2） 戰(zhàn)略執(zhí)行障礙 （3） 什么是平衡計(jì)分卡 （4） 平衡計(jì)分卡起源 （5） 平衡計(jì)分卡帶來(lái)的價(jià)值 （6） 平衡計(jì)分卡應(yīng)用情況和前景 2 如何建立.. |
| 總裁研修：流程管理與內(nèi)控 |
| 主講老師：劉新華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 總裁研修 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【概述】“內(nèi)部控制是受企業(yè)董事會(huì)、管理部門(mén)和其他職員的影響，旨在取得（1）經(jīng)營(yíng)的效果和效率；（2）財(cái)務(wù)報(bào)告的可靠性；（3）遵循適當(dāng)?shù)姆ㄒ?guī)等目標(biāo)而提供合理保證的一種過(guò)程”。內(nèi)部控制作為現(xiàn)代企業(yè)管理理論與方法，對(duì).. |
| 領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn):高績(jī)效的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：李建華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：大凡老板，都離不開(kāi)三件事：布局、用人、資本運(yùn)作。本課程基于動(dòng)態(tài)領(lǐng)導(dǎo)力框架，首先介紹了企業(yè)管理的整體框架，其次通過(guò)視頻，討論將文化行為，目標(biāo)戰(zhàn)略，結(jié)構(gòu)運(yùn)營(yíng)，人才策略，資本運(yùn)作等內(nèi)容逐步展開(kāi)。 所謂的布局，就是指企業(yè)家要了解宏觀大勢(shì).. |
| 如何推行TQM全面質(zhì)量管理實(shí)務(wù) |
| 主講老師：李繪芳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、TQM的準(zhǔn)備知識(shí)質(zhì)量戰(zhàn)略和質(zhì)量文化1、TQM的核心2、TQM的目標(biāo)3、TQM與企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)4、顧客完全滿(mǎn)意5、顧客導(dǎo)向與顧客驅(qū)動(dòng)6、質(zhì)量戰(zhàn)略7、質(zhì)量意識(shí)分析：TQM全面質(zhì)量管理推行實(shí)務(wù)培訓(xùn)案例！.. |
| BORR執(zhí)行力培訓(xùn) |
| 主講老師：簡(jiǎn)富臨 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、執(zhí)行力的根本：個(gè)人責(zé)任的涵義1.測(cè)試：執(zhí)行力問(wèn)卷，你執(zhí)行力好嗎？2.執(zhí)行力的組織意義與個(gè)人意義3.為什么要提出個(gè)人責(zé)任？4.什么是個(gè)人責(zé)任？5.問(wèn)題的根源---客戶(hù)價(jià)值6.個(gè)人責(zé)任的實(shí)踐原則7.案例：看的.. |
| 贏得人心的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) |
| 主講老師：許哲銘 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程大綱一 贏得人心的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)四大關(guān)鍵1.認(rèn)識(shí)自己：鑒別內(nèi)在素質(zhì)、了解領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格2.認(rèn)識(shí)他人：認(rèn)識(shí)個(gè)別差異、善用不同才華3.關(guān)注人性：洞察人性心理、滿(mǎn)足內(nèi)在動(dòng)機(jī)4.因人而異：不同管理手法、善用天賦優(yōu)勢(shì)二 洞悉人心：.. |
| 國(guó)學(xué)與商道 |
| 主講老師：張九元 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 國(guó)學(xué)文化 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：目前，社會(huì)上興起國(guó)學(xué)熱，而國(guó)學(xué)是一個(gè)很寬泛的命題。一般來(lái)說(shuō)，國(guó)學(xué)是指以儒道釋為主體的中華傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù)。國(guó)學(xué)智慧的基本精神，即以人為本、以德為先、以義為重、以和為先；以及中國(guó)人的太和思維方式。在中國(guó)，西方先進(jìn)的管理學(xué)課程已成為中國(guó)企.. |
| 店鋪賣(mài)翻天-鞋服業(yè)瘋狂賣(mài)手特訓(xùn)營(yíng) |
| 主講老師：舒軾 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別：服裝紡織 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、店鋪銷(xiāo)售必知的銷(xiāo)售觀念與自我認(rèn)知1.營(yíng)業(yè)人員的職業(yè)化定位2.“導(dǎo)購(gòu)”的確切含義3.如何正確理解店鋪銷(xiāo)售行為4.影響店鋪銷(xiāo)售業(yè)績(jī)的三大因素5.對(duì)服裝店鋪銷(xiāo)售藝術(shù)的理解升級(jí)二、店鋪銷(xiāo)售.. |
| 新產(chǎn)品研發(fā)流程優(yōu)化與研發(fā)項(xiàng)目管理 |
| 主講老師：張永杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：當(dāng)今的研發(fā)已成為企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的主戰(zhàn)場(chǎng)，研發(fā)項(xiàng)目管理是極具挑戰(zhàn)性的一項(xiàng)工作：研發(fā)面臨市場(chǎng)、客戶(hù)的壓力，需要與內(nèi)外部的各大部門(mén)協(xié)調(diào)，這些對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理和項(xiàng)目組成員都提出了更高的要求。因此研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理的工作不僅僅是技術(shù)層面的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)工作.. |
| 銀行高層管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力提升 |
| 主講老師：王老師 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 領(lǐng)導(dǎo)力 中層管理 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇 管理人角色認(rèn)知與定位 第一講 認(rèn)清角色 忠于公司 1、 經(jīng)理人的四種角色 職業(yè)經(jīng)理的四大角色：上司、同僚、下屬、自己 錯(cuò)誤角色分析：老好人、自然人、官員、民意代表 2、忠于公司，還是忠于職業(yè)？ 四種工作觀.. |
| 新舊QC七大工具 |
| 主講老師：胡老師 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、課程導(dǎo)入1、QC手法的起源2、QC手法在問(wèn)題解決中的地位與應(yīng)用3、培訓(xùn)目標(biāo)及要求4、問(wèn)題提出與團(tuán)隊(duì)組建學(xué)員自我介紹/分組二、舊QC七大手法1、舊QC七大手法圖形簡(jiǎn)述學(xué)員簡(jiǎn)述使用經(jīng)驗(yàn)三、檢查.. |
| 鞋服業(yè)訂貨會(huì)——加盟商營(yíng)銷(xiāo)管理技巧 |
| 主講老師：舒軾 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別：服裝紡織 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、加盟商終端運(yùn)營(yíng)管理的營(yíng)銷(xiāo)理念1、服裝終端業(yè)盈利的因素分析2、中國(guó)服裝業(yè)的發(fā)展階段與特點(diǎn)3、當(dāng)今零售商應(yīng)具備的成功心態(tài)4、訂貨制的產(chǎn)生及意義5、訂貨制在未來(lái)的發(fā)展與前景6、訂貨案例二、加盟商如何提升終端.. |
| 魅力情商——情緒壓力與陽(yáng)光心態(tài) |
| 主講老師：田先 培訓(xùn)天數(shù)：12 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：主講：田先三大維度，標(biāo)本兼治課程特色：由內(nèi)到外，由知到行，強(qiáng)烈的震撼，深刻的體驗(yàn)。課程收益：強(qiáng)效解決情緒壓力與心態(tài)問(wèn)題，疏導(dǎo)情緒，調(diào)試壓力，樹(shù)立積極正面的人生觀、工作觀，激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力與激情。適合對(duì)象：通用，各級(jí)各類(lèi)職.. |
| 適應(yīng)一切的創(chuàng)新性思維訓(xùn)練 |
| 主講老師：黃信景 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程簡(jiǎn)介：環(huán)境的變化總是向我們提出不斷適應(yīng)的要求，而適應(yīng)的效果取決于我們?nèi)绾未蚱七^(guò)往的思維定式。創(chuàng)新性思維不僅是戰(zhàn)略策劃，人生規(guī)劃的時(shí)候需要，它更是讓我們高效適應(yīng)變化的有效技術(shù)。課程通過(guò)心理學(xué)技術(shù)，幫助學(xué)員鍛煉創(chuàng)新性思維技術(shù)的運(yùn)用，.. |
| 銀行行長(zhǎng)時(shí)間管理與目標(biāo)管理 |
| 主講老師：張見(jiàn)明 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：培訓(xùn)形式 講授、案例研討、實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí) 根據(jù)時(shí)間安排部分內(nèi)容為適當(dāng)簡(jiǎn)化 課程目標(biāo)不懂時(shí)間管理是最低效的管理者。管理者首先必須要管理好自己的時(shí)間，提升管理者的自我管理技能，并且做好目標(biāo)管理。必須從“任務(wù)型”.. |
| 中層管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力提升 |
| 主講老師：柳瑞軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：快速消費(fèi)品 |
| 課程簡(jiǎn)介：管理技能培訓(xùn)（一）、你是合格的管理者嗎？ 1. 中層管理是企業(yè)成敗關(guān)鍵 2. 合格管理者應(yīng)具備的個(gè)人品質(zhì) 3. 合格管理者應(yīng)具備的工作意識(shí) 4. 中層經(jīng)理的職業(yè)化轉(zhuǎn)型 ◇ 從業(yè).. |
| 工作重在到位 |
| 主講老師：張戴金 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 執(zhí)行力 中層管理 人力資源 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 到位不到位，相差100倍 1、要想發(fā)展快，工作先到位 2、工作越到位，越有超級(jí)機(jī)會(huì) 3、要想沒(méi)問(wèn)題，工作先到位 4、要想“不誤事”，避免“想當(dāng)然” 5、要想效益高.. |
| 臺(tái)灣中高層如何在大陸做好管理 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 中層管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景： 建立“夢(mèng)幻組合”的團(tuán)隊(duì)是所有管理者的期待，企業(yè)強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)不僅在于員工個(gè)人能力的卓越，更重要的是體現(xiàn)在團(tuán)隊(duì)合力的強(qiáng)大。 可是，臺(tái)灣的文化與大陸文化存在一定的差異，企業(yè)管理的思路存在不同，尤其.. |
| 醫(yī)院管理者的核心技能——醫(yī)院管理溝通與團(tuán)隊(duì)建設(shè) |
| 主講老師：顧楓 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景 被譽(yù)為“世界第一CEO”的杰克韋爾奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“管理的秘訣在于溝通、溝通、再溝通”。 醫(yī)院管理者們會(huì)發(fā)現(xiàn)，在他們每天的工作中，溝通是無(wú)所不在的，他們不僅需要與上級(jí)、平級(jí)和.. |
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