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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 職商領(lǐng)導(dǎo)力課程大綱 ——（1）管理干部的角色認(rèn)知與管理測(cè)評(píng) |
| 主講老師：馬媛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入： 角色認(rèn)知啟發(fā)引導(dǎo)模塊一、職商領(lǐng)導(dǎo)力角色認(rèn)知與管理測(cè)評(píng)之：管理變革、角色認(rèn)知一、影響職業(yè)發(fā)展的三大利器■ 案例分析：三大利器決定了職業(yè)素養(yǎng)的不同二、職業(yè)境界的不同：金領(lǐng)-白領(lǐng)-灰領(lǐng)-藍(lán)領(lǐng)的工作定位■ 案例.. |
| 玩轉(zhuǎn)期繳——銀行保險(xiǎn)銷(xiāo)售技能與攻略 |
| 主講老師：鄢利 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別：保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：19年8月26日銀保新政發(fā)布，8月30日準(zhǔn)備金評(píng)估利率下調(diào)文件正式發(fā)布，銀保業(yè)務(wù)正面臨一系列考驗(yàn)。一名合格的理財(cái)顧問(wèn)如何理解金融監(jiān)管“保障做足，理財(cái)做長(zhǎng)”的內(nèi)涵，如何讀懂監(jiān)管推動(dòng)“保險(xiǎn)姓.. |
| 團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力培訓(xùn) |
| 主講老師：劉海宏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 執(zhí)行力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：團(tuán)隊(duì)管理者的心理定位一、管理問(wèn)題的導(dǎo)入1、為什么要做管理2、“管”是雙贏的過(guò)程3、“理”是雙贏的結(jié)果二、團(tuán)隊(duì)管理思維的深入1、不同年齡段員工的想法2、.. |
| DICT場(chǎng)景化銷(xiāo)售解決方案訓(xùn)戰(zhàn)營(yíng) |
| 主講老師：張旭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：主題 《DICT場(chǎng)景化銷(xiāo)售解決方案訓(xùn)戰(zhàn)營(yíng)》課程天數(shù) 模塊 主要內(nèi)容 課時(shí)第一天 引言——案例互動(dòng) 客戶經(jīng)理小王拜訪失敗的原因分析 1課時(shí)電信DICT客戶經(jīng)理小李犯了哪些拜訪錯(cuò)誤？ 客戶經(jīng)理客戶拜訪.. |
| 大數(shù)據(jù)及人工智能背景下消費(fèi)和小微信貸線上獲客、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、風(fēng)控應(yīng)對(duì)策略 |
| 主講老師：李迎晨 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：金融科技發(fā)展?fàn)顩r的介紹一、金融科技的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)（一）宏觀背景1、金融科技（支付寶人臉識(shí)別技術(shù)、APPLEPAY、虹膜技術(shù)、二維碼支付技術(shù)）2、利率市場(chǎng)化3、金融脫媒（二）移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)的發(fā)展使互聯(lián)網(wǎng)金.. |
| 科研項(xiàng)目的培育及轉(zhuǎn)化 |
| 主講老師：付亞榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、“功夫”在科研項(xiàng)目立項(xiàng)之外2、科研項(xiàng)目的來(lái)源2.1來(lái)源于“牢騷”2.2來(lái)源于“煩惱”2.3來(lái)源于“無(wú)奈”2.4來(lái)源于.. |
| 打造電商卓越服務(wù)力課程安排 |
| 主講老師：陳龍 培訓(xùn)天數(shù)：9 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天：什么是卓越服務(wù)一、什么是企業(yè)的“核心競(jìng)爭(zhēng)力”二、所有的行業(yè)都是服務(wù)業(yè)三、什么是卓越服務(wù)四、服務(wù)的一個(gè)中心兩個(gè)基本點(diǎn)五、優(yōu)秀服務(wù)的五字訣六、什么是客戶至上的服務(wù)七、實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的.. |
| 該給多少——薪酬設(shè)計(jì)與員工激勵(lì) |
| 主講老師：程鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、建立內(nèi)部公平性——“職位評(píng)價(jià)的力量”1、認(rèn)識(shí)職位評(píng)價(jià)2、企業(yè)內(nèi)推行職位評(píng)價(jià)的方法與流程3、職位評(píng)價(jià)因素設(shè)計(jì)的內(nèi)在邏輯與關(guān)系4、如何利用職位評(píng)價(jià)結(jié)果，進(jìn)行職務(wù)分類(lèi)，薪資設(shè).. |
| About AI –與人工智能共舞 |
| 主講老師：楊奕南 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人工智能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：About AI –與人工智能共舞第一單元 前導(dǎo)--從幾部電影講起1.傳奇的阿蘭圖靈2.斯皮爾伯格對(duì)AI情感的探討3.天網(wǎng)：《終結(jié)者》帶來(lái)的AI恐慌第二單元 AI綜述（道篇）1.人工智能的定義.. |
| 信息系統(tǒng)監(jiān)理師 |
| 主講老師：薛大龍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡(jiǎn)介：信息系統(tǒng)監(jiān)理師課程提綱：信息系統(tǒng)工程監(jiān)理基礎(chǔ)信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理信息系統(tǒng)工程監(jiān)理資質(zhì)監(jiān)理單位的組織建設(shè)監(jiān)理項(xiàng)目的組織和規(guī)劃.. |
| 電商互聯(lián)網(wǎng)：微信營(yíng)銷(xiāo)與用戶群維護(hù) |
| 主講老師：李忠美 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：互聯(lián)網(wǎng)一浪接著一浪，也許你錯(cuò)過(guò)許多傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)下的各種紅利，那么新媒體運(yùn)營(yíng)你又怎可錯(cuò)過(guò)。從微博話題榜到直播平臺(tái)，從知乎到今日頭條，新媒體運(yùn)營(yíng)是一場(chǎng)新聞與內(nèi)容的變革，它改變了幾億中國(guó)人的閱讀習(xí)慣。本課程針對(duì)當(dāng)前火爆的微信營(yíng).. |
| 杭州西奧電梯公司參觀考察學(xué)習(xí)培訓(xùn) |
| 主講老師：專(zhuān)家團(tuán) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 商務(wù)考察 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：杭州西奧電梯有限公司成立于2004年，坐落于風(fēng)景秀麗的杭州市余杭國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)，注冊(cè)資本5.05億元，是一家行業(yè)領(lǐng)先的集電梯研發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售、安裝及售后維保于一體的現(xiàn)代化綜合型電梯制造服務(wù)商，聚焦構(gòu)筑面向未來(lái)的“.. |
| 舞臺(tái)臺(tái)風(fēng)打造——商務(wù)主持禮儀與實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 |
| 主講老師：曾詩(shī)斯 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：開(kāi)場(chǎng)：案例引導(dǎo)破冰+目標(biāo)建立第一講：商務(wù)主持全方位解析一、主持人在活動(dòng)中的重要作用1. 商務(wù)主持的工作職責(zé)2. 商務(wù)主持的場(chǎng)景應(yīng)用3. 主持能力提升的學(xué)習(xí)方法4. 主持能力的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)二、商務(wù)主持人的角色定位 .. |
| 臺(tái)灣劉成熙老師-房地產(chǎn)課程-銷(xiāo)售談判技巧 |
| 主講老師：臺(tái)灣劉成熙老師 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別：房地產(chǎn) |
| 課程簡(jiǎn)介：臺(tái)灣劉成熙老師-房地產(chǎn)課程-銷(xiāo)售談判技巧主講：臺(tái)灣劉成熙老師前 言：社會(huì)多元化，不同的聲音，不同的利益主體競(jìng)相出現(xiàn)，如何透過(guò)折中妥協(xié)，調(diào)節(jié)彼此的沖突，已變?yōu)橐环浅Ｖ匾恼n題，而這個(gè)目標(biāo)的達(dá)成，就必須仰賴(lài)「談判」，談判.. |
| 金牌店長(zhǎng)管理能力提升 |
| 主講老師：李姝宏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程背景】店長(zhǎng)是店面經(jīng)營(yíng)的核心人物，店長(zhǎng)的工作能力直接決定著店面的贏利水平。在琳瑯滿目的大小店鋪中，要使你的店面位居高位，先要提升店長(zhǎng)的實(shí)際工作能力，這是店面贏利的要訣。近年來(lái)零售終端短兵相接，刺刀見(jiàn)紅的主戰(zhàn)爭(zhēng)，而店長(zhǎng)則是現(xiàn)場(chǎng)指揮.. |
| 企業(yè)形象禮儀妝容培訓(xùn) |
| 主講老師：柳玉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類(lèi)別：美容美發(fā) |
| 課程簡(jiǎn)介：妝發(fā)用色：個(gè)性色彩定位色調(diào)色彩搭配：高級(jí)時(shí)尚美人的竅門(mén)配飾選擇：耳飾、項(xiàng)鏈、胸針、眼鏡、絲巾、包包選色與搭配技巧整體用色：找到你適合的深淺、冷暖色彩與搭配思路妝容發(fā)型：直線、曲線與量感選擇風(fēng)格標(biāo)簽：從角色和氣質(zhì)中找到.. |
| 煙草物流員（高級(jí)）技能鑒定知識(shí)培訓(xùn) |
| 主講老師：劉黎明 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：煙草行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：倉(cāng)儲(chǔ)管理一、倉(cāng)儲(chǔ)作業(yè)管理1. 倉(cāng)儲(chǔ)管理的概念2. 關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)(KPI)控制3. 倉(cāng)儲(chǔ)管理制度二、庫(kù)存控制1. 庫(kù)存分析2. 庫(kù)存控制管理學(xué)員練習(xí)：練習(xí)與習(xí)題講解第二講：配送管理一、分揀管.. |
| 化繭成蝶-TTT 表達(dá)呈現(xiàn)與PPT設(shè)計(jì)技巧 |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、內(nèi)訓(xùn)師需要具備的四項(xiàng)基本功，表型聲言一）基本功：表1.內(nèi)訓(xùn)師的外在-儀容儀表- 男內(nèi)訓(xùn)師的形象及著裝- 女內(nèi)訓(xùn)師的形象及著裝2.開(kāi)場(chǎng)白的目的和要解決的問(wèn)題3.六種巧妙的開(kāi)場(chǎng)4.六種扣人心弦的結(jié)尾5.如.. |
| 統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制SPC |
| 主講老師：金老師 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介： SPC培訓(xùn)-共3天（理論2天+輔導(dǎo)1天） .. |
| 內(nèi)訓(xùn)師試講試教學(xué)員評(píng)估表 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、第一階段：課程整體概述2、第二階段：作業(yè)布置3、第三階段：課程大綱制作與完善4、第四階段：教練式輔導(dǎo)與演練.. |
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