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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 郵政企業(yè)有效激勵(lì)與凝聚力塑造 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡(jiǎn)介：引 言：從海豚覓食、螞蟻軍團(tuán)說(shuō)起，到調(diào)查顯示：團(tuán)隊(duì)中大部分人沒(méi)有高效工作。一、 角色認(rèn)知：不當(dāng)消防隊(duì)員，讓員工自動(dòng)自發(fā)地做事情1. 檢討缺失：糟糕管理者的八大罪狀2. 管理認(rèn)知：管理者到底該干些什么3. 管理定位：管理者.. |
| 電子可靠性為中心的質(zhì)量管理與控制技術(shù)實(shí)踐 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類別：機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：質(zhì)量管理培訓(xùn)（一）、電子產(chǎn)品可靠性工作的重要性 質(zhì)量管理培訓(xùn)（二）、電子產(chǎn)品可靠性基本概念； 2.1 質(zhì)量與可靠性的關(guān)系 2.2 可靠性發(fā)展的歷史 2.3 可靠性工程系統(tǒng)的組成 2.. |
| 營(yíng)銷高手的積極態(tài)度及強(qiáng)烈企圖心 |
| 主講老師：鐘海濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景： 一個(gè)企業(yè)的發(fā)展，最直接的因素取決于其銷售業(yè)績(jī)，而銷售是一個(gè)極具挑戰(zhàn)性的職業(yè)。對(duì)于銷售團(tuán)隊(duì)與業(yè)務(wù)代表個(gè)人來(lái)說(shuō)，產(chǎn)品的專業(yè)知識(shí)、推銷流程、談判技巧固然重要，但成功的關(guān)鍵還在于銷售團(tuán)隊(duì)的靈魂與業(yè)務(wù)代表的心理素質(zhì)。希爾說(shuō)：&ld.. |
| 深化國(guó)企改革下的國(guó)有企業(yè)集團(tuán)人力資源管控與轉(zhuǎn)型 |
| 主講老師：楊梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：集團(tuán)人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃1．人力資源管理的演變及人力資源體系建設(shè)2．集團(tuán)人力資源管控與單體人力資源管理的區(qū)別3．人力資源戰(zhàn)略與集團(tuán)經(jīng)營(yíng)的匹配4．人力資源的四種定位及戰(zhàn)略性人力資源的障礙5．人力資源戰(zhàn)略的制定.. |
| 雙線營(yíng)銷戰(zhàn)略——傳統(tǒng)業(yè)務(wù)如何借力網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷 |
| 主講老師：石建鵬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、認(rèn)識(shí)雙線營(yíng)銷——雙線營(yíng)銷交叉圖 二、傳統(tǒng)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷問(wèn)題三、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展對(duì)傳統(tǒng)企業(yè)的機(jī)遇四、雙線營(yíng)銷的意義五、雙線營(yíng)銷分析與營(yíng)銷模型六、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷定位和盈利模式—千里之行，始于足下.. |
| 總裁班課程-領(lǐng)導(dǎo)技能提升系列-創(chuàng)新思維與理性決策 |
| 主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：訓(xùn)練宗旨： 21世紀(jì)是不連續(xù)性發(fā)展的時(shí)代，跳躍性的變化要求企業(yè)必須用“創(chuàng)造性的破壞”顛覆已有的思維定勢(shì)，才能以不斷的創(chuàng)新思維謀求企業(yè)的生存和發(fā)展。 各產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)趨向超激烈狀況，各企業(yè)為了生存進(jìn)而獲利；企業(yè)（.. |
| 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷關(guān)鍵手法與實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷 行業(yè)類別：交通物流 |
| 課程簡(jiǎn)介：網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷培訓(xùn)（一）、中國(guó)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷發(fā)展的概況 1．六年初步歷程 2．網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷究竟能給企業(yè)帶來(lái)什么？ 3．當(dāng)前幾種成熟的商業(yè)模式 → 案例：某大型IT企業(yè)的電子商務(wù)運(yùn)作歷程 → 案例：某大型B2B.. |
| 房地產(chǎn)招商營(yíng)銷心理學(xué)與溝通談判技巧 |
| 主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：高端客戶營(yíng)銷心理分析與銷售技巧一.快速變化的市場(chǎng)（商業(yè)地產(chǎn)）二.高端客戶銷售的特點(diǎn)三.客戶的購(gòu)買(mǎi)環(huán)境客戶銷售的關(guān)鍵四.知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的專業(yè)銷售人才營(yíng)銷人必須具備的四只眼.. |
| 中層執(zhí)行力 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程說(shuō)明： 本課程針對(duì)中層管理者，從自身的執(zhí)行力及管理的角度如何全方位地打造團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力，從而提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力！用通俗的例子解釋執(zhí)行的理念與行為；用互動(dòng)的方式引導(dǎo)正確的執(zhí)行心態(tài)與執(zhí)行技能。 幫助企業(yè)通過(guò)投資心態(tài)，梳理企業(yè)的文.. |
| 基于能力提升的培訓(xùn)體系設(shè)計(jì) |
| 主講老師：馬軍鋒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、基于戰(zhàn)略導(dǎo)向與核心能力的培訓(xùn)體系設(shè)計(jì) 1、多數(shù)公司培訓(xùn)遇到的難題與挑戰(zhàn) 2、培訓(xùn)體系的價(jià)值 3、培訓(xùn)發(fā)展的趨勢(shì) 4、設(shè)計(jì)培訓(xùn)體系的四個(gè)步驟 二、 如何規(guī)劃培訓(xùn)課程體系 1、課程規(guī)劃流程 2、如何依據(jù)課程規(guī).. |
| 銀行客戶投訴處理技巧培訓(xùn) |
| 主講老師：龔冬平 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：1、關(guān)于投訴 1.1 認(rèn)識(shí)投訴 * 什么叫投訴？ * 投訴的實(shí)質(zhì)表象和本質(zhì) 1.2 投訴產(chǎn)生的三大因素 1.3 投訴的方式： * 直接投訴、間接投訴 * 顧客不滿意度高低的影響 2、投訴處理的意義 2.. |
| 酒店商務(wù)禮儀課程 |
| 主講老師：殷祥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別：酒店餐飲 |
| 課程簡(jiǎn)介：商務(wù)禮儀培訓(xùn)（一）、認(rèn)識(shí)禮儀 1、商務(wù)禮儀的定義 2、商務(wù)禮儀的核心 3、商務(wù)禮儀的原則 商務(wù)禮儀培訓(xùn)（二）、商務(wù)形象設(shè)計(jì) 1、外在形象及服飾的重要性---你就是你所穿的 2、商務(wù)人員形象.. |
| 中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)理論、政策與形勢(shì) |
| 主講老師：張春敏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：《中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)理論、政策與形勢(shì)》 課程介紹 【備選名稱】 1、《中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析》 2、《中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展專題》 3、《中國(guó)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與企業(yè)發(fā)展》 【培訓(xùn)對(duì)象】 （1）企業(yè)管理人員：企業(yè)董事長(zhǎng)、總裁、C.. |
| 中國(guó)企業(yè)案例式【精益生產(chǎn)&5S現(xiàn)場(chǎng)改善&車間班組】實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn) |
| 主講老師：殷俊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：關(guān)于舉辦《中國(guó)企業(yè)案例式【精益生產(chǎn)&5S現(xiàn)場(chǎng)改善&車間班組】實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)》培訓(xùn)班的通知 各有關(guān)單位、有關(guān)企業(yè)： 精益生產(chǎn)技術(shù)就是改善生產(chǎn)過(guò)程的最佳利器，采用了精益生產(chǎn)技術(shù)的日本豐田汽車公司，2003和2004連續(xù)兩個(gè).. |
| 石油化工行業(yè)品牌營(yíng)銷管理 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：石油化工 |
| 課程簡(jiǎn)介：1.課程內(nèi)容2.正確理解品牌3.品牌的精神本質(zhì)4.品牌的三層屬性5.品牌管理的必要性 6.品牌價(jià)值與品牌的評(píng)估價(jià)值7.品牌特征價(jià)值8.品牌的形式：三大形象要素品牌形象是品牌靈魂管理的形式部.. |
| 班組創(chuàng)新與安全生產(chǎn)教育課程 |
| 主講老師：殷祥 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：《班組創(chuàng)新與安全生產(chǎn)教育》 第一講：創(chuàng)新篇 1、培訓(xùn)測(cè)試 創(chuàng)新思維分析 2、有關(guān)創(chuàng)新的解析 3、走出技術(shù)創(chuàng)新的誤區(qū) 4、海爾集團(tuán)培訓(xùn)的六大常態(tài)啟發(fā) 5、班組創(chuàng)新的三大戰(zhàn)略高度 6、廠興我榮 全國(guó)職工技術(shù)創(chuàng)新楷.. |
| 建立正面的工作態(tài)度與職業(yè)責(zé)任心 |
| 主講老師：鐘海濤 培訓(xùn)天數(shù)：21 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：“工作態(tài)度”、“心態(tài)”與“責(zé)任心”是人們生活中出現(xiàn)頻率比較高的兩個(gè)概念，是包括國(guó)營(yíng)企業(yè)在內(nèi)的企業(yè)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心概念，也是追求卓越的當(dāng)代企業(yè)人士不可.. |
| 行業(yè)性解決方案式銷售 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、行業(yè)分析與市場(chǎng)機(jī)會(huì) •行業(yè)發(fā)展過(guò)程和前景預(yù)測(cè)； •行業(yè)客戶需求該如何把握？ •行業(yè)發(fā)展的四大核心 •針對(duì)行業(yè)需求，行業(yè)經(jīng)理該如何運(yùn)用？ 經(jīng)典案例：行業(yè)機(jī)會(huì)&ABB企業(yè)的.. |
| 營(yíng)銷人員魅力提升 |
| 主講老師：景雅瀾 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：石油化工 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、讓外表幫助你成功建立社交圈子—服飾寫(xiě)滿社會(huì)符號(hào) 1.你的服飾告訴了所有人你是誰(shuí):You are your own best business card! 2.商務(wù)精英出席社交場(chǎng)合服飾的基本要求 紳士篇 淑.. |
| 危機(jī)公關(guān) |
| 主講老師：姚仲達(dá) 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、從城管執(zhí)法難說(shuō)起1、近年來(lái)城管執(zhí)法面臨的難題2、執(zhí)法難引起的危機(jī)3、思考：為何城管執(zhí)法屢遭抗法危機(jī)4、誰(shuí)在妖魔化城管？二、什么是危機(jī)公關(guān)？1、何為危機(jī)公關(guān)？2、注意區(qū)分是否真正發(fā)生了危機(jī)3、案例分.. |
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