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領(lǐng)域選擇:

行業(yè)選擇:

定制培訓(xùn)課程 對(duì)應(yīng)講師》對(duì)應(yīng)公開(kāi)課》
結(jié)果為王——實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷(xiāo)技能訓(xùn)練之關(guān)鍵人物開(kāi)發(fā)
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:第一部分、關(guān)鍵客戶銷(xiāo)售前的準(zhǔn)備(2-3個(gè)小時(shí))培訓(xùn)目標(biāo):通過(guò)本單元的培訓(xùn),使參訓(xùn)人員從銷(xiāo)售的ASK(態(tài)度、知識(shí)、技巧)各方面有一個(gè)深入的了解與掌握,增強(qiáng)自身的銷(xiāo)售力。同時(shí),充分了解市場(chǎng)渠道開(kāi)發(fā)的各項(xiàng)實(shí)用技巧,增強(qiáng)開(kāi)發(fā)的有效性第一..
打造以客戶為中心的定制化顧問(wèn)式創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:前言:VUCA時(shí)代全面到來(lái)的情況下面臨挑戰(zhàn)是什么?一、一、烏卡(VUCA)時(shí)代下市場(chǎng)的顯著特點(diǎn)是1、易變性(Volatility)2、不確定性(Uncertainty)3、復(fù)雜性(Complexity)4、模糊性(A..
新員工導(dǎo)師輔導(dǎo)課程大綱
主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類(lèi)別: 管理技能   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:一、導(dǎo)師的角色與職責(zé)(2小時(shí))(一)導(dǎo)師制對(duì)企業(yè)的價(jià)值1. 導(dǎo)師:MENTOR一詞的由來(lái)案例:歷史上第一位導(dǎo)師:起源于孔子2、導(dǎo)師制對(duì)企業(yè)的價(jià)值成功案例:華為思想導(dǎo)師制度(二)導(dǎo)師的角色定位討論:誰(shuí)是導(dǎo)師的最..
服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)
主講老師:王波   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:(一)、服務(wù)管理的基本要求1、服務(wù)都是有償?shù)?,沒(méi)有免費(fèi)的午餐。服務(wù)的基礎(chǔ)是流程完整。服務(wù)的基本要求是流程所有環(huán)節(jié)質(zhì)量達(dá)標(biāo)。良好的人員素養(yǎng)與服務(wù)態(tài)度。2、服務(wù)的五大特性3、服務(wù)對(duì)企業(yè)價(jià)值觀的傳遞服務(wù)過(guò)程直接體現(xiàn)..
管理者的情商打造與壓力管理
主講老師:蘇潔   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類(lèi)別: 管理技能   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:第一部分:管理者情商打造第一講:情商與其情商對(duì)管理者的重要性費(fèi)斯汀格法則:生活中,僅有10%的事件是直接發(fā)生在你身上的,而另外的90%則是由“你對(duì)所發(fā)生的事情如何反應(yīng)”所決定案例分析:..
時(shí)間管理
主講老師:王竟東   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類(lèi)別: 管理技能   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:第一部分 時(shí)間管理分析 正本清源 為什么要進(jìn)行時(shí)間管理 時(shí)間的重要性到底在哪里 認(rèn)識(shí)時(shí)間 什么是時(shí)間 時(shí)間的特點(diǎn)..
目標(biāo)管理計(jì)劃控制與跨部門(mén)溝通
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類(lèi)別: 管理技能   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:一、企業(yè)導(dǎo)入目標(biāo)管理之目的與問(wèn)題★什么是目標(biāo)管理?★企業(yè)導(dǎo)入目標(biāo)管理之目的★目標(biāo)管理與公司整體制度之關(guān)連★分析:推動(dòng)目標(biāo)管理的困難點(diǎn)在那里?案例:如何運(yùn)用有效的目標(biāo)管理確保任務(wù)的完成案例體驗(yàn):管理效率與資源有效使..
創(chuàng)新商業(yè)模式:用娛樂(lè)化創(chuàng)新帶動(dòng)業(yè)務(wù)增長(zhǎng)
主講老師:泊明   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入1:什么是娛樂(lè)經(jīng)濟(jì)?1)娛樂(lè)是一種商業(yè)價(jià)值2)古今娛樂(lè)的形式和本質(zhì)3)娛樂(lè)是一種美好生活追求思考:什么是娛樂(lè)和娛樂(lè)化創(chuàng)新?導(dǎo)入2:企業(yè)創(chuàng)新與發(fā)展矛盾認(rèn)知1)企業(yè)的基本職責(zé):創(chuàng)新與營(yíng)銷(xiāo)2)創(chuàng)新難題:創(chuàng)新找死..
深度營(yíng)銷(xiāo)與政府客戶關(guān)系管理
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:一、營(yíng)銷(xiāo)深度與深度營(yíng)銷(xiāo)1、營(yíng)銷(xiāo)行為vs客戶影響2、業(yè)務(wù)模型與營(yíng)銷(xiāo)特征3、營(yíng)銷(xiāo)的距離頻率深度4、覆蓋廣度與營(yíng)銷(xiāo)深度5、深度營(yíng)銷(xiāo)的必要與可能6、深度營(yíng)銷(xiāo)與富不過(guò)三代效應(yīng)二、深度營(yíng)銷(xiāo)的設(shè)計(jì)與度量1、調(diào)研深度非營(yíng)..
集團(tuán)公司治理與管控體系
主講老師:史俊慧   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類(lèi)別: 企業(yè)管理   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:1. 公司治理 公司治理的基本涵義 公司治理與管理的關(guān)系 公司治理的體系 公司治理原則 公司治理制度 公司治理架構(gòu) ..
應(yīng)屆生職場(chǎng)融入第一課
主講老師:鮑臻煒   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:一、破冰小游戲1、團(tuán)隊(duì)游戲:我們不一樣2、討論與分享:初入職場(chǎng)的抱負(fù)與困惑二、 工具I – 個(gè)性測(cè)試MBTI1、MBTI小測(cè)試2、MBTI即興表演:不同風(fēng)格的溝通方式3、討論與分享:從學(xué)生到職場(chǎng)人,從..
阿里管理三板斧
主講老師:李吉   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類(lèi)別: 管理技能   行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:第一章:阿里三板斧起源和背景1.阿里巴巴的發(fā)展史2.阿里巴巴管理總綱⑴頭部三板斧:定戰(zhàn)略、造土壤、斷事用人⑵腰部三板斧:懂戰(zhàn)略、做導(dǎo)演、搭班子⑶腿部三板斧:拿結(jié)果、建團(tuán)隊(duì)、招聘&解雇第二章:第一板斧&md..
領(lǐng)導(dǎo)情商與智慧
主講老師:史俊慧   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類(lèi)別: 領(lǐng)導(dǎo)力   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:一、領(lǐng)導(dǎo)力的基本內(nèi)涵案例:一個(gè)曾國(guó)藩的小故事1、 兩類(lèi)影響力:領(lǐng)導(dǎo)力與權(quán)力討論:只依賴權(quán)力能否管好團(tuán)隊(duì)?2、 傳統(tǒng)權(quán)力的五大局限討論:怎么讓模糊的責(zé)權(quán)利清晰?3、 領(lǐng)導(dǎo)力的四大來(lái)源思考:怎么通過(guò)四個(gè)來(lái)源提升領(lǐng)..
儒家思想與現(xiàn)代企業(yè)管理
主講老師:王澤仁   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類(lèi)別: 管理技能   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)1. 儒家思想概論2. 儒家思想發(fā)展第一講 儒家思想與自我管理1. 每個(gè)人皆可成為職場(chǎng)精英1)儒家人性學(xué)說(shuō)對(duì)管理學(xué)的啟示人性善人性惡..
打破部門(mén)壁壘—跨部門(mén)溝通與協(xié)作
主講老師:錢(qián)思菁   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類(lèi)別: 管理技能   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:第一講:溝通結(jié)構(gòu)-組織內(nèi)的溝通認(rèn)知一、從組織文化模型看溝通1. 外部生存2. 內(nèi)部整合3. 深層次假設(shè)小組研討:如果沒(méi)有溝通,會(huì)出現(xiàn)什么情況?二、溝通在管理中的作用案例討論:困惑的李經(jīng)理三、組織溝通中的三..
贏在職商—團(tuán)隊(duì)職業(yè)化建設(shè)
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類(lèi)別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè)   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:引言:職業(yè)化是什么?第一講:為什么我們不夠職業(yè)化?一、跟我們本身的素養(yǎng)有關(guān)1、工作并不盡力,也不用心2、總有一些讓人看不慣的行為和舉止3、事情總留點(diǎn)尾巴,等人來(lái)收拾4、同樣的毛病總是重復(fù)的犯二、跟我們的培訓(xùn)教..
有效溝通,化解人際沖突
主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類(lèi)別: 管理技能   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入: 視頻—為啥溝通不暢?一、溝通不暢的原因分析(一)一對(duì)一溝通不暢的原因1、從編碼角度分析2、從溝通渠道的角度分析3、從解碼角度分析(二)溝通三同:同情、同意、同化(三)六種話術(shù):關(guān)心、感謝、..
崗位說(shuō)明書(shū)的編寫(xiě)與應(yīng)用課程大綱
主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類(lèi)別: 管理技能   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:破冰:從一則招聘廣告說(shuō)起—— 【上午課】崗位說(shuō)明書(shū)的編寫(xiě)與應(yīng)用課程大綱第一講 崗位分析與崗位說(shuō)明書(shū)分享:為什么要做崗位分析?1、什么是崗位分析2、崗位分析要解決的問(wèn)題3、崗位分析的重要作..
培訓(xùn)體系搭建課程大綱
主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類(lèi)別: 管理技能   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:一段有關(guān)工業(yè)4.0培訓(xùn)的視頻(一)企業(yè)培訓(xùn)的現(xiàn)狀1、培訓(xùn)多是臨時(shí)性的救火式培訓(xùn)2、為了培訓(xùn)而培訓(xùn),培訓(xùn)效果不佳3、培訓(xùn)出勤率不高,學(xué)員積極性不夠4、內(nèi)訓(xùn)講師少,課程更新速度慢5、培訓(xùn)方式與效果評(píng)估方法單一 ..
工業(yè)品大客戶營(yíng)銷(xiāo)策略與實(shí)戰(zhàn)技巧
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:第一講、工業(yè)品大客戶銷(xiāo)售經(jīng)理的職業(yè)素養(yǎng)一、平臺(tái),業(yè)務(wù)經(jīng)理生命的支撐點(diǎn)二、要想成為業(yè)務(wù)經(jīng)理就要突破自我,改變心智模式三、成為優(yōu)秀業(yè)務(wù)經(jīng)理的核心要素就是執(zhí)行力四、要想成為業(yè)務(wù)經(jīng)理就要明白我在為誰(shuí)而工作—&mdas..
 
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