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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 關(guān)鍵對話 |
| 主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:學(xué)習(xí)模式:理論講解+視頻案例分析+演練第一單元關(guān)鍵對話概述1、關(guān)鍵對話的三個特征不同的觀點強(qiáng)烈的情緒巨大的風(fēng)險2、關(guān)鍵對話的重要作用3、關(guān)鍵對話的關(guān)鍵是思維模式第二單元關(guān)鍵對話的5連環(huán)技巧1、注意觀察.. |
| 結(jié)構(gòu)化思維與表達(dá) |
| 主講老師:祖維龍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:導(dǎo)入:找到思維的規(guī)律思考:大腦喜歡什么樣的信息?案例討論:運(yùn)用結(jié)構(gòu)思維,更容易把握問題的關(guān)鍵1. 思維升級的三個挑戰(zhàn)1)固有的觀念2)原有的習(xí)慣3)既定的思維模式2. 應(yīng)對挑戰(zhàn)的三個方案1)順應(yīng)大腦的本能.. |
| 思維導(dǎo)圖在職場中的運(yùn)用 |
| 主講老師:祖維龍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:思維導(dǎo)圖與思維一、三大思維本能1. 圖像思維體驗:循環(huán)人生夢想圖——世界通行的圖像語言2. 發(fā)散思維1)創(chuàng)造的基礎(chǔ)2)打磨這把“雙刃劍”3. 收斂思.. |
| 市場分析與營銷策略 |
| 主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一章、行業(yè)分析與市場機(jī)會一、行業(yè)發(fā)展過程和前景預(yù)測;二、抑制行業(yè)客戶發(fā)展的障礙有哪些?三、行業(yè)客戶需求該如何把握?四、行業(yè)發(fā)展的四大核心五、針對行業(yè)需求,客戶經(jīng)理該如何運(yùn)用?案例:行業(yè)機(jī)會&戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型.. |
| 精益管理與成本控制 |
| 主講老師:孫亞彬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:概論 讓財務(wù)輔助決策第1節(jié) 財務(wù)指標(biāo)驅(qū)動生產(chǎn)績效第2節(jié) 財務(wù)指標(biāo)驅(qū)動銷售績效第3節(jié) 財務(wù)指標(biāo)與精益工具第一講 爆品研發(fā),把價格提起來第1節(jié) 客戶定義價值第2節(jié) 性價比核算第3節(jié) 應(yīng)用價值工程提高性價比第二.. |
| 人才經(jīng)營致勝法則 |
| 主講老師:史俊慧   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、 別讓優(yōu)秀的員工離開1、 為什么員工績效不如人意?2、 流行的錯誤人才理念3、 智、本融合的時代4、 從戰(zhàn)略先行到人才先行5、 人才管理狀況快速檢查二、 人才規(guī)劃的內(nèi)容1、 狹義的人才規(guī)劃2、 廣義的.. |
| 高效問題分析與解決能力提升 |
| 主講老師:沈宏   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:課程導(dǎo)入:——通過結(jié)構(gòu)看問題解決的五個步驟——問題與解決問題的辦法無窮無盡,但解決問題的過程并非每次不同第一講:發(fā)現(xiàn)問題,設(shè)定目標(biāo)一、問題的本質(zhì)案例:這樣說問題才能擊中.. |
| 生命重于泰山 ——新時期安全生產(chǎn)全過程管理模式解構(gòu) |
| 主講老師:孫大益   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:掌握安全意識與安全理念導(dǎo)讀:安全管理四大共性問題1)濟(jì)輕安全的傾向長期存在2)生產(chǎn)主體責(zé)任落實不到位3)放式的管理模式根深蒂固4)全生產(chǎn)的支撐體系不健全案例分析:十八大以來典型事故分析一、安全意識提升.. |
| 管理心理學(xué)--高效焦點解決SF+領(lǐng)導(dǎo)力提升 |
| 主講老師:祁娜   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、現(xiàn)代管理者“高效焦點解決”思維1. 當(dāng)代管理對于企業(yè)發(fā)展的意義2. 管理者工作立場與個人角色分析1)消除管理者自我定位錯誤2)消除管理者在管理工作中的兩難現(xiàn)象3)建立正確的管理角色3... |
| 示范班組建設(shè) |
| 主講老師:趙衛(wèi)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:修煉一:示范班組--班組長的角色定位與職責(zé)強(qiáng)化(一)對班組長的理解1、什么是角色1)個人角色說明書2)你的角色應(yīng)是平衡的2、在企業(yè)里我的角色是什么 1)班組長-理想模型2)班組長-自畫像3)班組長-認(rèn)識班.. |
| 新生代員工管理 |
| 主講老師:趙衛(wèi)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:“背景”成長史——新生代的成長背景一、“背景”成長史1. 新生代成長的時代背景2. 新生代成長的社會背景3. 新生代成長的家庭背景案例:.. |
| 破繭成蝶--公眾演講與表達(dá)呈現(xiàn)--心理教練篇 |
| 主講老師:祁娜   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一.公眾表達(dá)案例體驗——臺下十年功,臺上一分鐘。1.Q:你被“打劫”過嗎? A:人人都有過“被打劫”的經(jīng)歷。2.話題任選,兩分鐘講話1)自我介紹2).. |
| 情緒與壓力管理 ---在不確定的環(huán)境中修煉積極心態(tài) |
| 主講老師:劉梅   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:基礎(chǔ)知識篇--了解情緒與情緒管理(一)一個概念:什么是情緒?(二)一個共識:情緒有好壞之分嗎?1.積極情緒與消極情緒2.建設(shè)性情緒與破壞性情緒(三)情緒管理的兩個澄清1.情緒管理是什么?2.情緒管理不.. |
| 陽光心態(tài)打造 ---在不確定的環(huán)境中修煉積極心態(tài) |
| 主講老師:劉梅   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:(一)積極主動心態(tài)1.積極心態(tài)——工作原動力積極心態(tài)的定義積極心態(tài)的打造2.主動心態(tài)——贏得一切主動心態(tài)的定義主動心態(tài)的打造(二)空杯學(xué)習(xí)心態(tài)1.空杯心態(tài)&.. |
| SIT盒內(nèi)創(chuàng)新工具 |
| 主講老師:駱欣慶   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、引子1. 新時代需要新思維2. 新技術(shù)引導(dǎo)新商業(yè)3.不創(chuàng)新,就被淘汰創(chuàng)新需要新認(rèn)知創(chuàng)新需要新思維SIT盒內(nèi)創(chuàng)新工具概述二、創(chuàng)新概述1.經(jīng)典的創(chuàng)新概念.. |
| 卓有成效的HRBP |
| 主講老師:馬力   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:導(dǎo)入:本質(zhì)思考--HR的工作一切為了業(yè)務(wù)與人員成功第一部分:深刻理解業(yè)務(wù)1 人力資源價值全景1.1 人力資源管理全景圖1.2 人力資源的價值主張1.3 人力資源的轉(zhuǎn)型升級1.4 人力資源運(yùn)營變革的愿景:差異化、.. |
| 從“會干”到“會管” 班組長綜合勝任力提升 |
| 主講老師:翟振芳   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分班組長角色認(rèn)知與思維修煉 班組長五大角色認(rèn)知: 基層團(tuán)隊誰來帶領(lǐng)?——團(tuán)隊領(lǐng)袖 企業(yè)精神誰來傳承?——精神牧師 .. |
| 演講與表達(dá) |
| 主講老師:呂翠   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:結(jié)構(gòu)設(shè)計—確保演講結(jié)構(gòu)流暢、娓娓道來一、精彩演講三要素——如何設(shè)計一場精彩的演講?1. 開場一鳴驚人:吸引聽眾,引發(fā)好奇2. 中間擲地有聲:理性說服、感性共鳴3. 結(jié)尾畫龍點睛.. |
| 卓越職場人士的7項修煉 |
| 主講老師:王澤仁   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分 重新探索自我第一章 由內(nèi)而外全面造就自己1. 品德與個人魅力孰重2. 思維定式的力量3. 思維轉(zhuǎn)換的力量4. 以原則為中心的思維定式5. 成長和改變的原則第二章 七項修煉概論1. 習(xí)慣的定.. |
| 采購人員綜合能力提升訓(xùn)練營 |
| 主講老師:Faye   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 采購物流 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:采購供應(yīng)組織與競爭力1、環(huán)境對采購工作的影響1)VUCA時代采購困境2)內(nèi)外部環(huán)境的影響2、內(nèi)部環(huán)境評估1)采購成熟度模型2)3大產(chǎn)業(yè)3種組織3)企業(yè)文化的影響4)建立采購組織與流程優(yōu)化3、外.. |
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