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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 移動網(wǎng)格薪酬分配培訓(xùn) |
| 主講老師：陳琦 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開場：薪酬分配原理：切分蛋糕點評：蛋糕多大？怎么區(qū)分化？一、網(wǎng)格化薪酬獎金分配原則1、 以結(jié)果為主2、 以過程為輔 研討：結(jié)果與過程的關(guān)系二、網(wǎng)格化工作指導(dǎo)任務(wù)職責(zé)區(qū)分3-2-31、 3:目標(biāo).. |
| 金牌面試官 |
| 主講老師：陳琦 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、面試官角色1、 HR面試官角色2、 用人部門面試官角色3、 金牌面試官角色定位測評：你是屬于哪一類？二、面試官手冊（一）面試官的三件“事”1、 人員甄選2、 情報收集3、 .. |
| 私域流量策略 |
| 主講老師：王子璐 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：私域流量的商業(yè)營銷邏輯一、數(shù)字化新媒體營銷的認(rèn)知1、何為數(shù)字化媒體2、數(shù)字化媒體發(fā)展的特征3、數(shù)字化新媒體營銷發(fā)展的五大階段4、現(xiàn)階段數(shù)字化新媒體營銷的特征5、現(xiàn)階段數(shù)字化新媒體的常用平臺二、數(shù)字化新.. |
| 從優(yōu)秀到卓越-個體的商務(wù)素養(yǎng)提升 |
| 主講老師：高海友 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 我們需要以什么心態(tài)適應(yīng)當(dāng)前的市場變化1. 當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)形勢下的市場營銷的認(rèn)知 2. 市場運作規(guī)律理論模型 3. 營銷理論模型：3P、漏斗4. 市場運作規(guī)律二、 卓越個體的七大心理模式（心態(tài)）1. 相由心生 .. |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介： |
| 目標(biāo)管理與計劃執(zhí)行 |
| 主講老師：張鵬浩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：玩轉(zhuǎn)目標(biāo)——目標(biāo)設(shè)定精髓1、為什么要目標(biāo)管理2、目標(biāo)管理的工作流程目標(biāo)設(shè)定/目標(biāo)分解/目標(biāo)實施/檢查實施結(jié)果/信息反饋及處理3、目標(biāo)管理的重要性4、目標(biāo)管理的五要素目標(biāo)是什么&md.. |
| 壓力與情商管理 |
| 主講老師：張鵬浩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：認(rèn)知壓力及剖析壓力源開場討論：現(xiàn)實中的壓力選??？1、壓力的心理健康度調(diào)查2、認(rèn)知壓力及剖析壓力源3、外因壓力的三種來源4、自我壓力測試：《雨中的自畫像》5、壓力源的產(chǎn)生過程6、壓力產(chǎn)生后的應(yīng)激原因剖析.. |
| 財務(wù)分析、財務(wù)預(yù)測與計劃控制 |
| 主講老師：俞勤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：（一）財務(wù)預(yù)測與計劃控制管理會計：預(yù)測前景、規(guī)劃未來、參與決策、控制和分析與評價經(jīng)濟活動。打造企業(yè)“戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)、財務(wù)”三位一體的管理理念。案例：宿遷環(huán)境公司的財務(wù)預(yù)測與計劃控制方案。（二）為什么要.. |
| 阿里三板斧的腿部管理之道 |
| 主講老師：蒿淼 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1 導(dǎo)入單元：阿里管理的發(fā)展史1.1 阿里的管理如何從粗放到精細(xì)的1.2 我與阿里的緣分1.2.1 在阿里收獲了什么1.2.2 我是如何成為7/1000入選者的 重要知識點：在時間軸上找到和公司目前相.. |
| 精進之路——從專家到管理 |
| 主講老師：蒿淼 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1 第一模塊：管理的誤區(qū)1.1 團隊管理者的錯誤大部分來源于管理者并不知道管理邊界1.2 團隊管理的本質(zhì)1.3 管理者困境1.3.1 能力差異1.3.2 慣性與惰性1.3.3 成就感缺失1.3.4 定位模糊 .. |
| 營銷增長黑客 |
| 主講老師：李忠生 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一．新市場洞察1.從稀缺到過剩帶來的市場變化2.從六零年代到零零年代的消費者特征3.從集體意識到圈層歸屬對消費個性的彰顯4.從事實世界到關(guān)系世界的營銷側(cè)重5.5G大數(shù)據(jù)時代市場支撐變革二．極致產(chǎn)品與人性匹配1.. |
| 商業(yè)銀行對公業(yè)務(wù)財務(wù)報表分析 |
| 主講老師：賈宏波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章財務(wù)報表分析-基礎(chǔ)篇1.認(rèn)識與理解財務(wù)報表：會計準(zhǔn)則與會計質(zhì)量要求資產(chǎn)負(fù)債表損益表/利潤表現(xiàn)金流量表及現(xiàn)金流量表附注所有者權(quán)益.. |
| 左手技術(shù)，右手管理 |
| 主講老師：張國銀 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：提問引出：以下幾種對管理者的描述，你認(rèn)為哪一個最貼切？第一講：從技術(shù)骨干到管理者角色認(rèn)知現(xiàn)場測試：從技術(shù)到管理人員自我檢測一、工作轉(zhuǎn)型后角色定位1. 真知灼見：十種人不適合做管理者2. 對比分析：技術(shù)骨干與管理者的特.. |
| 態(tài)度重于能力：做積極向上的好員工 |
| 主講老師：李芳 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、做懂得感恩的員工1、認(rèn)識“企業(yè)”：企業(yè)是一所沒有圍墻的大學(xué)2、認(rèn)識“工作”：工作是風(fēng)險最低的創(chuàng)業(yè)3、認(rèn)識“自己”：你是否具備“一技之長&.. |
| 職場起航-職場新人職業(yè)定位 |
| 主講老師：黃曉敏 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：游戲職業(yè)夢想圖一、職業(yè)規(guī)劃的開啟模式1、常見的職場發(fā)展的三種情況（1）一路高升（2）基層徘徊（3）中年危機2、兩種職業(yè)規(guī)劃模式（1）導(dǎo)航PGS模式（2）小步快跑模式（3）三點一線理論練習(xí)：畫.. |
| 結(jié)構(gòu)化工作匯報與高效表達 |
| 主講老師：張曉如 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇認(rèn)識匯報1.工作匯報的畫像（1）什么是工作匯報2.工作匯報的影響因素有哪些？（1）主體（2）時長（3）受眾（4）結(jié)構(gòu)3.高層/中層/基層員工匯報時應(yīng)選用什么結(jié)構(gòu)?4.不同時長要求，該如何展示你的.. |
| 項目管理中的目標(biāo)管理與有效溝通 |
| 主講老師：魏及淇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 項目管理的有效溝通技能1. 什么是溝通？2. 溝通在項目管理中的重要意義3. 項目溝通的準(zhǔn)則4. 項目溝通應(yīng)具備的態(tài)度5. 溝通的基本技巧 – 如何說得清楚？6. 溝通的基本技巧 –.. |
| 杰出項目經(jīng)理管理技能提升 |
| 主講老師：魏及淇 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 項目經(jīng)理角色認(rèn)知篇（上）項目部管理的概念項目經(jīng)理的地位和使命 項目經(jīng)理的具體職責(zé)項目經(jīng)理的素質(zhì)要求從員工到項目經(jīng)理管理角色的轉(zhuǎn).. |
| 國家電網(wǎng)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng) |
| 主講老師：曹甄俊 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：階段一 授課技巧（3天）目標(biāo)：初步掌握培訓(xùn)師課堂呈現(xiàn)技巧形式：學(xué)員呈現(xiàn)為主，老師講授為輔一 立場亮像：澄心靜慮，修行凝神解析壓力來源，掌握情緒控制的方法培訓(xùn)師良好的形象，上臺下場的.. |
| 校園安全 |
| 主講老師：李開東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：積分規(guī)則課堂規(guī)則第一講：校園安全問題嚴(yán)峻1、校園安全問題梳理盤點1）XX學(xué)校惡性砍人事件2）XX學(xué)校欺凌事件3）XX學(xué)校火災(zāi)2、校園安全問題形勢解讀第二講：校園安全事件類型1.校園欺凌案例解讀.. |
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