內訓課內訓課

| 赴海爾、青啤考察行程 |
| 主講老師:   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 商務考察 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介: 交流目的:通過相互的交流及座談,了解海爾、青啤的企業(yè)文化、經(jīng)營管理等 .. |
| 質量管理與質量控制培訓 |
| 主講老師:李繪芳   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 質量管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第1講 質量概述 1、質量的歷史和重要性 2、定義質量 3、質量作為一種管理框架 4、質量與競爭優(yōu)勢 5、質量的三個層面 6、質量與個人價值觀 分析:質量管理與質量控制培訓案例!解析:質量管理與質量控制內.. |
| 房地產(chǎn)客戶投訴處理技巧與卓越客戶關系 |
| 主講老師:涂山青   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別:房地產(chǎn) |
| 課程簡介:一、正確認識客戶投訴1.客戶投訴的心理分析(1)對客戶投訴的“價值”認識【資料】關于客戶投訴的心理動機調查(2)客戶投訴的八大心理動機分析【提示】客戶投訴后的心理期待2.客戶投訴的原因.. |
| 打造和諧企業(yè)團隊 |
| 主講老師:春林   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:課程背景 自從國家領導人提出要建立“和諧社會”起,“和諧”就洋溢在祖國上下的每一個角落。和諧是配合、是支持、是尊重、是包容、是認同。企業(yè)是社會的一個重要組成部分,同樣也需要建立和諧.. |
| 服裝行業(yè)的電子商務轉型—實戰(zhàn)微營銷總裁班 |
| 主講老師:熊友君   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 運營管理 行業(yè)類別:服裝紡織 |
| 課程簡介:一、服裝企業(yè)面臨困境及未來發(fā)展方向面臨困境(原料、設備、環(huán)境、人工、法律、經(jīng)濟、技術)三中全會對服裝企業(yè)的利好分析移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展方向移動互聯(lián)網(wǎng)改變我們的生活:跨界與打劫移動互聯(lián)網(wǎng)給我們都帶來哪些改變?營銷要緊跟.. |
| 建筑行業(yè)工匠精神的培育 |
| 主講老師:蔣小華   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)文化 行業(yè)類別:建筑建材 |
| 課程簡介:【課程說明】Ø從某種意義上來說,工匠源于建筑行業(yè),偉大工匠魯班被稱為建筑行業(yè)的始祖。建筑作品最需要工匠精神。例如,世界最長壽的企業(yè)金鋼組至今1400多年了,就是建筑企業(yè),它基于工匠精神,專注一個領域,精雕細琢,世代.. |
| 新形勢與醫(yī)院藥品銷售模式變革 |
| 主講老師:   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡介:課程背景行業(yè)整頓、國家醫(yī)改政策、中央與地方醫(yī)保政策、藥品定價辦法、藥品招投標、……,面對不斷變化的新形勢,各醫(yī)藥企業(yè)應如何順應形勢的變化而變革其藥品在醫(yī)院的銷售模式,如何搶占市場先機,已成為各醫(yī)藥企業(yè)面臨.. |
| 英國牛津大學考察 |
| 主講老師:   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商務考察 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:英國牛津大學考察2012年倫敦奧運會 :2012年7月27日,第三十屆夏季奧林匹克運動會將在英國倫敦拉開帷幕。倫敦由此成為歷史上首座三度舉辦奧運會的城市,前兩次分別是1908年第四屆奧運會、1948年第14屆奧運.. |
| 誠信變通與人品處事 |
| 主講老師:田軍   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一單元 兩種不同性格第一部分:耿直誠信型一、耿直誠信型的優(yōu)勢二、耿直誠信型的劣勢第二部分:圓滑變通型一、圓滑變通型的優(yōu)勢二、圓滑變通型的劣勢第二單元 正確理解變通第一部分:變通與人品的關系變通之人主.. |
| 軟件行業(yè)集團客戶銷售高級研討課程 |
| 主講老師:林恩   培訓天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:IT網(wǎng)絡 |
| 課程簡介:導論:競爭營銷的基礎一、學習目標1、認識決定競爭勝負的內外在基礎2、擺正競爭對手和客戶價值訴求在整體營銷戰(zhàn)略中的關系;3、把握軟件行業(yè)營銷的“咨詢”和“企業(yè)級”特征,做到資.. |
| 服裝終端店鋪遠程客戶服務管理技術 |
| 主講老師:龍晴   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 客戶服務 行業(yè)類別:服裝紡織 |
| 課程簡介:一、講解遠程管理的定義。 二、分析遠程服務管理的技巧及提升遠程服務管理的質量。 三、詳細介紹如何使初級督導提高服務質量,保證品牌優(yōu)質發(fā)展。.. |
| “企業(yè)經(jīng)營管理”沙盤模擬演練課程 |
| 主講老師:王悅宇   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 沙盤模擬 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、戰(zhàn)略執(zhí)行1、通過模擬經(jīng)營,聯(lián)系在發(fā)展規(guī)劃的總體指導下,制定短期經(jīng)營計劃,讓戰(zhàn)略落地,并保證長期規(guī)劃的順利實施。2、制定、實施模擬企業(yè)各個時期的經(jīng)營計劃3、設計適合模擬企業(yè)運營所需要的組織結構與運作流程4、學習企業(yè)核心.. |
| 企業(yè)危機公關 |
| 主講老師:殷俊   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一.企業(yè)危機公關的基本要素1.危機公關與媒體應對主體——社會組織2.危機公關與媒體應對客體——公眾3.危機公關與媒體應對手段——傳播4.危機公關與媒.. |
| 研發(fā)人力資源管理 |
| 主講老師:江新安   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:機械行業(yè) |
| 課程簡介:研發(fā)人力資源管理 前言: 研發(fā)人力資源管理中面臨的重要問題: 如何才能選拔到合適的研發(fā)人員? 怎樣對研發(fā)人員進行培養(yǎng)和職業(yè)生涯規(guī)劃? 如何建立研發(fā)人員的職業(yè)發(fā)展雙通道? 如何建立合適的研發(fā)組織架構? 如何.. |
| 阜康錢莊對現(xiàn)代金融業(yè)的啟示 |
| 主講老師:高承乾   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 國學文化 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一講 走近胡雪巖1、胡雪巖其人2、胡雪巖的商道3、胡雪巖的政治經(jīng)濟學第二講 阜康錢莊一 阜康錢莊的興起1)阜康錢莊的創(chuàng)立2)阜康錢莊的發(fā)展二 擠兌風波與金融風暴1)危機的原因2)危機的演.. |
| 員工管理從心開始 |
| 主講老師:彭奎   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一篇 心理疏導知識 第一章心理疏導基本知識闡述第一節(jié) 心理疏導概述 一、疏導目標 1. 愿意為自己的行為負責。 2. 接納自己與他人(跟自我與環(huán)境和平共處)。 3. 發(fā)揮潛能(自我實現(xiàn))。 二、疏導.. |
| 走進教練的藝術與科學,走進平衡成功幸福人生 |
| 主講老師:張瑋桐   培訓天數(shù):4 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一天:了解潛意識 如何利用你的教練聲音使影響最大化 培養(yǎng)一系列的聲音 使用積極的建議 創(chuàng)造性聲音練習的特征 三座椅頭腦風暴練習概要 批評者練習——導師桌第二天:反饋模式與.. |
| 國內企業(yè)財務風險管理精要實訓 |
| 主講老師:平梵   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 財務管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一講 企業(yè)財務風險管理概述1 風險定義2 風險類別3 風險層次4 企業(yè)的財務風險管理分析:中國企業(yè)的財務風險管理培訓案例!解析:中國企業(yè)的財務風險管理內訓案例!案例:中國企業(yè)的財務風險管理課程案例分析!.. |
| 崗位分析與薪酬設計管理培訓 |
| 主講老師:蔡巍   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:課程簡介: 韓非子曾經(jīng)說過,“明主之所導制其臣者,二柄而已矣。二柄者,刑、德也。”“治國之臣,效 功于國以履位,見能于官以受職,盡力于權衡以任事。”“明君使事不相干,故莫訟.. |
| 班組長管理實務 |
| 主講老師:洪劍坪   培訓天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、班組長的角色認知與職責定位(一)作為下屬的班組長 1.角色定位分析 2.委托——代理關系 3.職責定位描述 4.四項職業(yè)規(guī)范 5.四種角色錯位及其糾正(二)作為同事的班.. |
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