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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 大道行簡(jiǎn)——中國(guó)化管理哲學(xué)智慧 |
| 主講老師：段俊平 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：以國(guó)學(xué)在現(xiàn)代企業(yè)管理中具體應(yīng)用的全新視角，向?qū)で髢?yōu)秀傳統(tǒng)文化智慧應(yīng)用的企業(yè)管理者們，提供一個(gè)實(shí)際應(yīng)用、系統(tǒng)領(lǐng)悟千年中國(guó)化管理哲學(xué)智慧的精品課程?！菊n程大綱】一、中國(guó)化管理哲學(xué)智慧1、企業(yè)管理離不開(kāi)中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)智慧 2、.. |
| 民法典對(duì)未來(lái)銀行和保險(xiǎn)行業(yè)的影響 |
| 主講老師：林承鐸 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、“人民至上”價(jià)值理念的體現(xiàn)—《民法典》1、《民法典》編纂進(jìn)程及相應(yīng)的章節(jié)分布2、進(jìn)入新時(shí)代：民法典制定的條件已具備3、我國(guó)《民法典》當(dāng)中的中國(guó)特色4、《民法典》對(duì)我們生活的改變與特.. |
| 建筑施工企業(yè)匯算清繳高頻問(wèn)題解析 |
| 主講老師：胡冬梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、建筑施工行業(yè)特點(diǎn)及跨地區(qū)經(jīng)營(yíng)稅收規(guī)定1、跨區(qū)提供建筑服務(wù)的流轉(zhuǎn)稅規(guī)定2、跨區(qū)提供建筑服務(wù)的附加稅規(guī)定3、跨區(qū)提供建筑服務(wù)的所得稅規(guī)定4、建筑施工行業(yè)匯算清繳規(guī)定5、主管稅機(jī)關(guān)及相關(guān)的證明文件二、建筑企業(yè)的機(jī)構(gòu).. |
| 山西電力客戶(hù)服務(wù)管理人員培訓(xùn)課程大綱 |
| 主講老師：姜力維 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 客戶(hù)服務(wù) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天上午 第一部分客戶(hù)服務(wù)的概念 第一模塊客戶(hù)服務(wù)的意識(shí)、含義定義 電力客服引例服務(wù)意識(shí)客戶(hù)服務(wù)的含義客戶(hù)服務(wù)的定義客戶(hù)服.. |
| 消防安全意識(shí)與技能提升 ——企業(yè)全員安全培訓(xùn)必備 |
| 主講老師：田春榮 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、基礎(chǔ)篇，人人應(yīng)當(dāng)具備哪些消防安全知識(shí)？1、消防的基本常識(shí)燃燒三角形，火災(zāi)分類(lèi)2、消防設(shè)備、器材及標(biāo)志介紹報(bào)警裝置，處置設(shè)施，逃生設(shè)施3、火情發(fā)生后報(bào)警方法處置方法滅火器.. |
| 網(wǎng)絡(luò)買(mǎi)家行為揭秘 |
| 主講老師：廖志偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程內(nèi)容：一、為買(mǎi)家服務(wù)的價(jià)值體現(xiàn)首先通過(guò)正反案例的對(duì)比，說(shuō)明服務(wù)中的漏洞問(wèn)題和如何一層一層的留住客戶(hù)；最后介紹成功的服務(wù)可以采取四種不同的方法。（一）成功商家的買(mǎi)家服務(wù)案例分析“以別人為中心” .. |
| 《教練式部屬培育與輔導(dǎo)》 |
| 主講老師：梁曉光 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 中層管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、為什么要發(fā)展教練式培育？1、企業(yè)和個(gè)人管理發(fā)展面對(duì)的困難和挑戰(zhàn)2、傳統(tǒng)培育方法的特征，和在現(xiàn)代企業(yè)應(yīng)用的問(wèn)題3、教練式培育的對(duì)比和重要性，如何解決管理過(guò)程的困難4、培育部屬的流程和教練技巧的應(yīng)用5、教練式管理對(duì)部.. |
| 短視頻時(shí)代藥企/醫(yī)院/醫(yī)院個(gè)人IP與企業(yè)IP打造方法論 |
| 主講老師：劉軍榮 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章短視頻行業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)第1節(jié) 短視頻行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀十年蝶變，行業(yè)邁向成熟穩(wěn)定期短視頻突圍泛娛樂(lè)，趕超長(zhǎng)視頻產(chǎn)業(yè)鏈及盈利模式成熟完善營(yíng)收&ldquo.. |
| 《團(tuán)隊(duì)激情與情緒減壓》課程大綱 |
| 主講老師：郭敬峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：辦公文教 |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程介紹】越來(lái)越多的企業(yè)都發(fā)現(xiàn)：?jiǎn)T工工作效率長(zhǎng)期得不到提升甚至不斷下降、一到單位就感受到士氣低落、消極抱怨，更有甚者是導(dǎo)致事故頻發(fā)、成本不斷上升等；這是在激烈的競(jìng)爭(zhēng)和過(guò)重的壓力面前，因?yàn)闆](méi)有建立激情陽(yáng)光心態(tài)，出現(xiàn)了缺少工作主動(dòng)性、.. |
| 職場(chǎng)加速器 Word&Excel&PPT快速通關(guān)寶典 |
| 主講老師：賈蓓 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇：Word篇——專(zhuān)業(yè)商務(wù)文檔的煉成利器一、【段落排版】搞定段落排版，變身職場(chǎng)達(dá)人1、對(duì)齊還在敲空格？2、編號(hào)還在手工敲？3、學(xué)會(huì)這一招，試卷排版也不難二、【圖文混排】你想知道的表格和圖片.. |
| 人力資源管理——以華為為例 |
| 主講老師：丁守海 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié) 華為的人力資源規(guī)劃1、人力資源規(guī)劃的“五定”方案——如何理解“因事原則”？2、如何定崗、定責(zé)？——它們有什么關(guān)系？3、如.. |
| 銷(xiāo)售人員溝通技能提升——涵蓋10個(gè)職場(chǎng)場(chǎng)景，多個(gè)解決公式 |
| 主講老師：閆保利 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊【銷(xiāo)售高手的起點(diǎn)是傾聽(tīng)】一、結(jié)構(gòu)化傾聽(tīng)：怎樣聽(tīng)懂客戶(hù)的真實(shí)意圖傾聽(tīng)是一切溝通的起點(diǎn)，借助有傾聽(tīng)獲取正確的信息，溝通才能有效進(jìn)行下去。1. 明確銷(xiāo)售溝通目的是為了解決問(wèn)題2. 傾聽(tīng)的目標(biāo)：精準(zhǔn)、信任、給出回應(yīng)3.. |
| 通過(guò)賦能式溝通打造高執(zhí)行力團(tuán)隊(duì) |
| 主講老師：衛(wèi)小奎 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、溝通前的準(zhǔn)備工作1、評(píng)估溝通的話題性質(zhì)；2、明確溝通的目標(biāo)；3、覺(jué)察和評(píng)估彼此的溝通風(fēng)格；4、通過(guò)PAC法則評(píng)估彼此的溝通狀態(tài)；二、賦能式溝通的概念與原則1. 管理工作中溝通的目的是什么？2．賦能式溝通的.. |
| 個(gè)人效率提升篇：結(jié)構(gòu)思考與時(shí)間管理 |
| 主講老師：李文莉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：上午：透過(guò)結(jié)構(gòu)看思考表達(dá)（半天版）課程導(dǎo)入：結(jié)構(gòu)思考力改善思考結(jié)構(gòu)，更接近事物本質(zhì)第一節(jié)：思考結(jié)構(gòu)決定人的行為，且需要不斷完善思考結(jié)構(gòu)決定人的思考、決策和行為思考結(jié)構(gòu)存在偏差和歪曲需要不斷完善思維游戲1：是否使用結(jié)構(gòu).. |
| OFFICE高效辦公 ——WORD/PPT/EXCEL管理技能提升 |
| 主講老師：張曉如 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 WORD商務(wù)排版 （3小時(shí)）第一章開(kāi)胃小菜——這些技巧你要懂長(zhǎng)篇文檔中尋找關(guān)鍵詞，只要一鍵即可快速定位核心內(nèi)容在表格上面快速添加標(biāo)題行只要點(diǎn)擊.. |
| XX移動(dòng)校園前置營(yíng)銷(xiāo)能力提升課程 |
| 主講老師：張旭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：XX移動(dòng)校園前置營(yíng)銷(xiāo)能力提升課程天數(shù) 主題 內(nèi)容 課時(shí) 形式一天 引言：5G模式下校園前置營(yíng)銷(xiāo)客戶(hù)消費(fèi)行為解讀 00后大學(xué)生校園現(xiàn)狀研討 0.5課時(shí) 授課和案例分析大學(xué)生偏好的業(yè)務(wù)導(dǎo)向 引言：校園市場(chǎng)的演變以及致勝渠道.. |
| 白睿：組織診斷實(shí)踐技能：模型、方法和過(guò)程 |
| 主講老師：白睿 培訓(xùn)天數(shù)：12 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：1st Day模塊一、破解組織診斷與組織評(píng)估案例：衡量事物的指標(biāo)——生活和企業(yè)9種診斷方式一、組織診斷的本質(zhì)1、組織變革問(wèn)題2、組織效能問(wèn)題3、組織發(fā)展問(wèn)題4、組織設(shè)計(jì)問(wèn)題二、寫(xiě)在.. |
| TOC制造業(yè)企業(yè)制勝法寶 |
| 主講老師：姜明忠 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：TOC約束理論概述案例分析一案例分析二案例分析三1.艾利.高德拉特簡(jiǎn)介2.什么是約束因素3.TOC的核心思想4.TOC的適用范圍5.TOC生產(chǎn)管理的兩大方法6.TOC與精益生產(chǎn)的區(qū)別第.. |
| 建設(shè)工程變更、索賠與反索賠案例實(shí)操 |
| 主講老師：何李律師 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 中層管理 行業(yè)類(lèi)別：建筑建材 |
| 課程簡(jiǎn)介：《建設(shè)工程變更、索賠與反索賠案例實(shí)操》一、工程索賠的現(xiàn)狀與作用1、 工程索賠的現(xiàn)狀2、 工程索賠的作用二、工程索賠概述1、 工程索賠的分類(lèi)2、 工程索賠的特征3、 工程索賠的起因4、 工程索賠的基.. |
| 銀保長(zhǎng)期期繳產(chǎn)品精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：鄒延渤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別：保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：2021壽險(xiǎn)融市場(chǎng)分析一、從國(guó)家經(jīng)濟(jì)形勢(shì)預(yù)判銷(xiāo)壽險(xiǎn)方向1. 超常規(guī)國(guó)策拯救疫后經(jīng)濟(jì)2. 中國(guó)“一攬子”政策拯救疫后經(jīng)濟(jì)1）控制疫情2）基建擴(kuò)展3）降息放貸4）刺激消費(fèi)5）堅(jiān).. |
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