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定制培訓課程 對應講師》對應公開課》
羅振海-越班組長課程培訓
主講老師:羅振海老師   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理   行業(yè)類別:機械行業(yè) 
課程簡介:【課程介紹】三流企業(yè)看高層,二流企業(yè)看中層,一流企業(yè)看班組長!◆“基礎不牢,地動山搖”,班組是企業(yè)的細胞,是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的基層部門,是企業(yè)的的基礎管理組織,企業(yè)的一切生產(chǎn)活動都依托班組來進行,因此班組..
萬水千山只等閑 ——2022年中國經(jīng)濟趨勢分析與中國企業(yè)機遇挑戰(zhàn)
主講老師:黃碩   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 經(jīng)濟形勢   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講:看外部經(jīng)濟——解析2022年全球經(jīng)濟一、大霧迷城:世界格局重新洗牌與中國復興1. 美國拜登秩序沖擊:美國優(yōu)先逆全球化,貿(mào)易戰(zhàn)越演越烈2. 印度崛起邊境對峙:亞太博弈日趨激烈,能否逆襲成疑問..
OH卡情緒壓力管理與心理激勵
主講老師:俞文顯   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:1. OH卡與自我探索2. 績效提升模式剖析案例分析:冰山模型3. 情緒現(xiàn)狀測評1)焦慮情緒測評2)抑郁情況測評3)情緒壓力指數(shù)測評3. 情緒對績效、認知、行為的影響戲劇療法:杰克的一天4. 情緒的種..
傳統(tǒng)文化與領袖人生智慧
主講老師:胡水木   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別:  行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:引言部分: 中國的傳統(tǒng)文化以儒家思想為代表,從春秋時期孔子開始一脈相承,以“三綱八目”為核心。其中,“明明德”、“新民”、“止于至善”為..
Word專業(yè)排版和超酷OneNote筆記本
主講老師:尹航   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講:Word專業(yè)排版一、項目符號與編號1. 項目符號2. 編號的使用及變換3. 多級列表的升降級課堂演練二、排版小技巧1. 去除復制網(wǎng)頁帶來的格式2 文字環(huán)繞圖片3 按姓氏筆畫排序4 統(tǒng)一調(diào)整..
汽車4S店銷售技巧提升
主講老師:楚易   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 銷售技巧   行業(yè)類別:
課程簡介:破冰:1、新競爭時代的全面來臨2、行業(yè)競爭對4S店帶來的營銷挑戰(zhàn)模塊一、走向新一代4S店營銷精英1、新競爭時代的營銷機遇與挑戰(zhàn)2、客戶對汽車的需求趨勢3、4S店銷售哲學1)何為銷售2)影響客戶購買的核心因..
數(shù)字化轉(zhuǎn)型“物聯(lián)網(wǎng)安全關(guān)鍵技術(shù)”培訓大綱
主講老師:胡國慶   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:第一章:物聯(lián)網(wǎng)安全需求分析(約1小時)1、 物聯(lián)網(wǎng)安全性要求2、 物聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)與層次3、 物聯(lián)網(wǎng)感知層安全需求和安全機制4、 物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡層安全需求和安全機制5、 物聯(lián)網(wǎng)平臺層安全需求和安全機制6、 物聯(lián)網(wǎng)應用層安全..
學華為—以客戶為中心的價值觀運營
主講老師:崔鍵   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 營銷管理   行業(yè)類別:
課程簡介:第一篇“以客戶為中心”的企業(yè)價值觀的內(nèi)涵1、企業(yè)價值觀的普世內(nèi)涵2、 為什么“以客戶為中心”被華為奉為企業(yè)價值觀的核心【案例】跨國巨頭的隕落4、“以客戶為中心&..
如何成為明天的領導?
主講老師:邢濤   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 領導力   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講:領導者心智訓練—目標為何達不成?一、目標無法達成的原因1、歸因錯誤——沒有正確歸因2、危機感不夠——沒有把自己逼上絕路3、愿力不夠—..
深度KYC與SPIN技巧---- 銀行業(yè)顧問式金融產(chǎn)品營銷技巧實戰(zhàn)培訓
主講老師:陳勁松   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧   行業(yè)類別:銀行金融 
課程簡介:一、深度認知KYC的核心觀念1、KYC 概念的明確認知2、新舊營銷模式的對比參詳3、金融營銷的反FABE法則4、KYC終極目標是成交,而不是為了獲得更多的信息5、KYC的核心在于找到客戶的問題點,而不是了解需求 ..
可復制的領導力
主講老師:陳凱   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領導力   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講:什么是領導力一、領導力認知東西方差異1. 東方人眼中的領導力:天生,難以習得2. 西方人眼中的領導力:領導力是一系列工具3. 員工的執(zhí)行力=領導的領導力1)員工執(zhí)行力提升五步法a明確你需要做什么b請告..
責任與擔當
主講老師:劉逸舟   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:1、如果你不對自己負責,沒有人為你擔當2、蓋好自己人生的大廈3、唯有源頭活水來1>你是你的因,你是你的果;2>做最好的自己;3>擔當自己應該擔當?shù)呢熑危?>建設好自己的家庭。4、不要抱怨和指責,你可以做的更好..
農(nóng)村無線寬帶業(yè)務知識培訓
主講老師:何舟   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一、移動全業(yè)務運營下網(wǎng)絡的架構(gòu)1.中國移動網(wǎng)絡架構(gòu)2.中國移動網(wǎng)絡技術(shù)定位和選擇3.中國移動業(yè)務類型4.農(nóng)村有線寬帶接入存在的問題和解決方案二、無線寬帶接入網(wǎng)1.無線局域網(wǎng)概述2.WLAN概念及發(fā)展狀況 ..
成都走進科大訊飛分部參觀考察學習培訓
主講老師:專家團   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 商務考察   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介: 科大訊飛股份有限公司成立于1999年,是一家專業(yè)從事智能語音及語言技術(shù)、人工智能技術(shù)研究,軟件及芯片產(chǎn)品開發(fā),語音信息服務及電子政務系統(tǒng)集成的國家級骨干軟件企業(yè)。2008年,科大訊飛在深圳證券交易所掛牌上市,股票代碼:002230..
臺灣劉成熙老師-精品課程-卓越領導者五項修煉
主講老師:臺灣劉成熙老師   培訓天數(shù):12 天   專業(yè)類別: 領導力   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:臺灣劉成熙老師-精品課程-卓越領導者五項修煉(2天)主講:臺灣劉成熙老師前 言:本建議書為規(guī)劃貴司高管干部提升領導力技能所制作,主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅,對公司的發(fā)展帶來一定的幫助。本案經(jīng)我司依據(jù)貴公司的課..
5G賦能車聯(lián)網(wǎng)
主講老師:袁洪偉   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理   行業(yè)類別:通信郵政 
課程簡介:課程背景:5G通過技術(shù)創(chuàng)新實現(xiàn)了增強型移動寬帶、超大規(guī)模物聯(lián)網(wǎng)和高可靠、低時延等三大應用場景全覆蓋,把人與人之間的通信拓展到了人與物、物與物之間的通信,從消費互聯(lián)網(wǎng)拓展到了產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng),為行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供了關(guān)鍵的數(shù)字基礎設施。5G和..
高效協(xié)同、攻克堡壘——有效溝通與團隊協(xié)作(1-2天)
主講老師:孫汗青   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:課程單元 單元內(nèi)容第一單元發(fā)現(xiàn)管理中存在的溝通問題 1.不良的溝通找出工作中溝通不良的問題(頭腦風暴)溝通不良的危害視頻案例:溝通不良的后果2.溝通的意義..
從技術(shù)到管理,項目管理的重要作用
主講老師:潘德有   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理   行業(yè)類別:
課程簡介:1、識別與關(guān)注人的要素(相關(guān)方)1)項目批準與項目經(jīng)理任命2)項目經(jīng)理的權(quán)力與職責普遍管理要素的掌握項目管理者的人才模型3)識別并分析項目相關(guān)方4)規(guī)劃相關(guān)方參與項目工作5)管理相關(guān)方參與6)監(jiān)督相關(guān)方參..
如何運用非物質(zhì)激勵激發(fā)員工動力
主講老師:王萬多   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:一、為什么要做非物質(zhì)激勵?1、人的需要具有多樣性,非物質(zhì)需要的存在必然要求實施非物質(zhì)激勵績效馬斯洛5個需求層次理論奧爾德弗ERG 3個 需要理論【課堂練習】現(xiàn)場寫出自己的精神需求?代表發(fā)言..
做事的真功夫
主講老師:蔡大勇   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:通過互動游戲讓學員體會到知道與真行的差距,深刻感受到光知道沒用,必須做到才行。從執(zhí)行的第一步做起,到執(zhí)行的五大要素,做事的四大步驟,最后達到執(zhí)行的效果---敢快好,最后通過執(zhí)行的命脈引領企業(yè)提升團隊執(zhí)行力。整個課程節(jié)奏明快,收效明顯,在..
 
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