內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 發(fā)電廠班組長能力提升互動訓練 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：模塊一：班組長角色認知與心智修煉 1. 班組長的角色認知 案例：兩個典型班組成功的要素 企業(yè)需要怎樣的班組長 企業(yè)班組管理的主要內(nèi)容 班組長的全方位角色---對上、對下、對同級 視頻：管理角色分析與定位 2... |
| 民品典當鑒定評估班 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 質量管理 行業(yè)類別：珠寶首飾 |
| 課程簡介：一、 典當行業(yè)的介紹 1 典當?shù)倪^去、現(xiàn)在和將來的發(fā)展。 2 典當目前的主要經(jīng)營業(yè)務 3 學員將來就業(yè)指導及發(fā)展方向介紹二、 貴金屬首飾的鑒定和評估（理論+實操） 1、 貴金屬的基本知識（包括分類和簡要理論介紹）.. |
| 承包商工程項目管理實踐 |
| 主講老師：侯嵐 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：建筑建材 |
| 課程簡介：課程背景：工程承包商是典型的以項目為基本運營模式的商業(yè)公司，在現(xiàn)代商業(yè)條件下，承包商們的市場競爭力并不僅僅來自于其技術和裝備水平，更多的來自于其公司的系統(tǒng)項目管理能力。同樣，盡管承包商項目經(jīng)理們常年工作在項目現(xiàn)場，盡管他們中.. |
| 企業(yè)管理者的項目管理 |
| 主講老師：江新安老師 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：前 言 美國《財富》雜志斷言:2010年后項目管理將成為世界企業(yè)管理的核心模式，在新知識經(jīng)濟時代“一切都是項目,一切都將成為項目”。項目的成功是提升企業(yè)競爭力的關鍵，在競爭日趨激烈,市場千變?nèi)f化的新經(jīng).. |
| 工業(yè)品銷售技巧6步法 |
| 主講老師：陸和平 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：機械行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：銷售準備• 優(yōu)秀銷售顧問具備的條件 • 制定目標——SMART原則• 你確認已經(jīng)了解這些信息了嗎？• 拜訪前需要準備的道具• 化解客戶.. |
| 學習型組織創(chuàng)建策略 |
| 主講老師：孫學敏 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：à 課程特色與背景：學習型組織管理理論1990年伴隨著彼得.圣吉博士《第五項修煉－學習型組織的藝術與實務》問世，成為風靡世界的信息化時代管理新方法。自94年引人我國以來，得到了廣泛的傳播，引起舉國上下的普遍重視。爭創(chuàng)學.. |
| 企業(yè)公關關系與危機管理 |
| 主講老師：劉學民 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：黨政機關 |
| 課程簡介：第一部分：19世紀以前的公共關系1.古代中國的公共關系2.19世紀前國外公共關系的思想3.古代公共關系的特征Ø實踐與理論斷層Ø淺層次、小范圍Ø藝術為主要形式第二部分：.. |
| 成本壓縮、工廠淘金專項培訓 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：一、如何進行企業(yè)運營系統(tǒng)診斷 1、統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析：過去兩年的財務報表、運營記錄分析；最新的庫存報告（記錄）及應收賬款報告；過去兩年的過程質量檢查報告，客戶滿意度報告。 2、組織行為診斷：高層管理人員的觀點和視野；經(jīng)理和一線主管的態(tài)度調.. |
| 建設社會主義文化強國的號角——黨的十七屆六中全會精神解讀 |
| 主講老師：王立華 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：解決三個問題：提出為什么、要求是什么、我們做什么。一是背景動因解讀。當今世界，文化的4個 “越來越成為”。用什么文化引領方向？用什么文化維護安全？用什么文化滿足需求？用什么文化走向世界？既有迫切需求，也有尖銳.. |
| 工程行業(yè)職業(yè)經(jīng)理人核心技能實戰(zhàn)訓練課程 |
| 主講老師：林恩 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡介：認清自我，放眼未來――管理者的角色和挑戰(zhàn)管理者的基本認知有效管理必需的技能轉變與機遇――管理者的來源從技術人員到管理者的轉變定位――不斷改進的管理者職位超越自我――管理者面臨的挑戰(zhàn)統(tǒng)馭技術：選擇你的領導風格 .. |
| 公共關系與危機管理 |
| 主講老師：葉東 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 不限行業(yè) 行業(yè)類別：管理技能 |
| 課程簡介：一、公共關系管理的概念1、公共關系管理概念2、對公共關系的誤解誤解之一：公關=商業(yè)賄賂、走后門案例分析誤解之二：公關=男女色情引誘案例分析誤解之三：公關=廣告宣傳、媒體炒作案例分析3、公關關系的三種含.. |
| 通信行業(yè)人力資源規(guī)劃培訓 |
| 主講老師：高歌 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡介：課程背景：早在20世紀初，國外一些企業(yè)就開始了關于人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的探索，直到今天這一領域都是學術界與企業(yè)界關注的焦點。而改革開放后的中國企業(yè)，隨著通信行業(yè)人力資源戰(zhàn)略的不斷發(fā)展與完善，進入了系統(tǒng)規(guī)劃階段，范圍越來越集中在供求平衡與.. |
| 平衡計分卡實戰(zhàn)訓練 |
| 主講老師：蘇鴻志 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程背景：平衡計分卡(Balanced Score Card，簡稱BSC），是績效管理中的一種新思路，適用于對部門的團隊考核。在20世紀90年代初由哈佛商學院的羅伯特•卡普蘭(Robert Kaplan)和諾朗諾頓研究所所.. |
| 研發(fā)項目立項與管理 |
| 主講老師：王景山 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：研發(fā)項目立項1. 研發(fā)項目與產(chǎn)品實現(xiàn) (1) 研發(fā)項目的三個層次(2) 新產(chǎn)品的五種類型(3) 產(chǎn)品生命期的四個階段(4) 產(chǎn)品實現(xiàn)的四種形式 案例分析:研發(fā)成功的失敗項目 .. |
| 有效溝通與影響技巧 |
| 主講老師：季鍇源 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介： 第一部分溝通的管理 1. 溝通的認識 ² 理論：什么是溝通：溝通的概念和定.. |
| 突發(fā)事件的應急管理 |
| 主講老師：殷俊老師 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：課程目的：" 學會突發(fā)事件的預防與應急準備以及監(jiān)測與預警；" 學會在自然因素和社會因素引發(fā)的突發(fā)事件中保護自己；" 從一系列突發(fā)事件當中吸取教訓；" 掌握各種突發(fā)事件的基本處理方法.. |
| 卓越的KA賣場談判實戰(zhàn)策略提升訓練營 |
| 主講老師：崔自三 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、認識KA賣場談判1、什么是談判？2、KA賣場談判與一般渠道談判的區(qū)別3、談判應該恪守的原則與立場案例討論：談判無輸家二、談判高手的六項基本修煉1、良好的內(nèi)在素養(yǎng)。沉著冷靜，不卑不亢 堅持立場 2、知己知彼.. |
| “幸福心理學”在企業(yè)中的運用 |
| 主講老師：施怡彤 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 不限行業(yè) 行業(yè)類別：人力資源 |
| 課程簡介：一、 思者無極：反思自我狀態(tài)，遠離幸福蕭條1.今天的人們?nèi)笔裁矗?.情感破產(chǎn)和幸福蕭條的根源3.今天的人們想得到什么？4. 壓力實驗的啟示5.幸福感=滿意感+快樂感+價值感二、能者不懼：投資心理資本，提升主觀.. |
| 創(chuàng)新思維與有效決策 |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講 問題分析與解決1. 什么是問題？ 2. 正確面對問題； 3. 實際問題解決時… 4. 問題發(fā)生的三階段； 5. 問題解決程序簡表； 6. 解決問題的原則；7. 問題定義－將異?，F(xiàn)象收集證.. |
| 金牌車間主任、班組長實戰(zhàn)能力訓練 |
| 主講老師：趙又德 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、班組長、車間主任作用與地位1．1企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營目標最終具體落實與實施的組織者1．2企業(yè)執(zhí)行力的最終保證1．3 生產(chǎn)計劃實施案例說明2、車間主任、班組長一般工作職責、權限2．1什么是工作職責，什么是權限；.. |
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