內(nèi)訓課內(nèi)訓課

| 表情包的制作 |
| 主講老師:鐘理勇   培訓天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講 表情包制作的入門和規(guī)范1.表情包的入門知識a)表情包的歷史 b)商業(yè)價值和意義c)常用的三大平臺介紹 d)表情包的使用如何推廣 e)如何保護表情原創(chuàng)作品2.基本制作規(guī)范的學習a)平臺的注冊方式 .. |
| 跨部門溝通協(xié)作—行動學習工作坊 |
| 主講老師:鐘理勇   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:日期 主題 內(nèi)容 工具D1上午理論導入 1.管理者能力提升2.團隊溝通協(xié)作障礙分析3.行動學習項目啟動 1.理論講授2.案例研討3.視頻教學深度會談 1.分析組織現(xiàn)狀2.明確重點目標3.分析解決方.. |
| 數(shù)字化轉(zhuǎn)型與數(shù)字化營銷 |
| 主講老師:楓影   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、深刻理解企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的內(nèi)核機理,透析助力企業(yè)發(fā)展的本質(zhì)1.數(shù)字化轉(zhuǎn)型的定義——依托數(shù)字技術(shù)和組織協(xié)同,驅(qū)動高效高質(zhì)綠色發(fā)展2.數(shù)字化轉(zhuǎn)型的價值及內(nèi)容——總戰(zhàn)略、業(yè)務戰(zhàn)略、商業(yè).. |
| To C 會員制,價值增值,新商業(yè)架構(gòu) |
| 主講老師:楓影   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:模塊 標題 內(nèi)容1 新業(yè)務戰(zhàn)略(1小時) 1.項目生命周期及增長第二曲線(1)第二曲線理論解析:背景、主張、核心思想(2)同心一體化:基于存量用戶的價值挖掘(3)新價值再造:挖掘存量會員的需求與價值點【案例】萬達、美.. |
| 如何做優(yōu)秀黨支部書記 |
| 主講老師:秦永春   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:黨政機關(guān) |
| 課程簡介:一、正確把握黨支部書記的角色定位(一)把握方向的“黨代表”(二)支部班子的“主心骨”(三)單位建設的“領(lǐng)頭羊”(四)凝聚力量的“粘合劑&.. |
| 情商修煉與影響力提升 |
| 主講老師:李芳   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:前言: 1、什么是情商2、情商與影響力的關(guān)系第一部分:調(diào)節(jié)情緒、擁有隨喜心一、解讀情緒、接納情緒1、情緒的內(nèi)涵2、面對負面情緒的正確心態(tài)二、調(diào)節(jié)情緒的技巧1、學與練:情緒表達的四個核心途徑2、學與練.. |
| 思維導圖提升思維力 |
| 主講老師:高春燕   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分:思維導圖的職業(yè)應用背景思維導圖為什么可以提升職業(yè)人的工作效率和成就感?從思維導圖案例看職場應用效果以效率為目標,做“職業(yè)人”不做“自然人”=.. |
| 微信社群運維 |
| 主講老師:程功   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 運營管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:前言:什么是社群營銷1、新媒體與傳統(tǒng)媒體的異同1)載體之變2)形式之變3)內(nèi)容之變2、中心化流量之爭與去中心化的粉絲模式3、新媒體運營的三大要素1)框架2)視角3)階段4、什么是新媒體思維5、.. |
| 管理人員能力提升 |
| 主講老師:于男   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:課程時間 課程內(nèi)容 教學說明第一章 情緒與壓力管理認識壓力察覺壓力源壓力的分類學會與壓力和解壓力帶來的身心問題心理壓力承受的等級分析.. |
| 完美演繹 |
| 主講老師:徐春嫣   培訓天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介: 階段一、《完美演繹》1. 知己明訓1) 開場導入2) 開場三板斧教學3) 理論建構(gòu)a) 什么是培訓?b) 教育與培訓的區(qū)別c) 培訓師的三重角色d) 培訓效果七分圖e) 培訓.. |
| 工業(yè)4.0與生命體班組 |
| 主講老師:李開東   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講: 工業(yè)4.0的提出與整體概念1、中國制造業(yè)面臨的形勢2、歷史新機遇3、工業(yè)發(fā)展與工業(yè)4.0的產(chǎn)生1)工業(yè)1.0:機械化2)工業(yè)2.0:電氣化3)工業(yè)3.0:數(shù)字化4)工業(yè)4.0:智能化4、工業(yè)4.. |
| 員工職業(yè)道德培訓課程大綱 |
| 主講老師:張曦月   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介: 一、員工為什么要遵守職業(yè)道德? (一)道德是做人的根本 1. 道德的內(nèi)涵 2. 道德是做人的根本 3. 職業(yè)道德是協(xié)調(diào)與同事與領(lǐng)導間關(guān)系的法寶 (二)職業(yè)道德與自身發(fā)展 1. 職業(yè)道德與人格 2. 職業(yè)道德.. |
| 企業(yè)標準化建設之——企業(yè)標準化文件的制定和流程優(yōu)化 |
| 主講老師:張曦月   培訓天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一節(jié):關(guān)于企業(yè)標準化建設一、關(guān)于標準化1、標準化的定義2、標準化的對象二、標準化的原理1、統(tǒng)一原理2、簡化原理3、協(xié)調(diào)原理4、最優(yōu)化原理三、標準化的作用四、標準化的基本特性五、標準化的表現(xiàn)形.. |
| 有毒有害氣體事故預防安全培訓 |
| 主講老師:王棟   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、前言二、有毒有害氣體分析三、現(xiàn)場急救的重要性四、急性中毒的應急處置五、急性中毒人員的救治原則六、急性職業(yè)中毒急救的分類七、急性中毒現(xiàn)場的急救方法八、有毒氣體的定義九、有毒氣體中毒分類十、刺激性氣體.. |
| 智庫建設與電價政策解讀 |
| 主講老師:張曦月   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:電力煤炭 |
| 課程簡介:第一節(jié):關(guān)于新型智庫建設一、新型智庫建設的歷史背景二、新型智庫建設的重大意義1、中國特色新型智庫是黨和政府科學民主依法決策的重要支撐。2、中國特色新型智庫是國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要內(nèi)容。3、中國特色新型智庫.. |
| 訪談式萃取©:萃取崗位牛人經(jīng)驗 |
| 主講老師:王興權(quán)   培訓天數(shù):4 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一階段 在線2小時 導入+確定萃取主題一、培訓人都會總結(jié)經(jīng)驗1小時1、什么是經(jīng)驗2、什么是萃取3、組織經(jīng)驗萃取的價值 4、組織最佳實踐的來源5、經(jīng)驗萃取模型6、萃取經(jīng)驗的三種方式 7、呈現(xiàn)經(jīng)驗的多樣形式.. |
| 高質(zhì)量客戶分渠道管理與開發(fā)標準流程 |
| 主講老師:楚易   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:前言:后疫情時代下我們講如何認知市場的危與機一、烏卡(VUCA)時代下市場的顯著特點是1、不確定性(Uncertainty)2、易變性(Volatility)3、復雜性(Complexity)4、模糊性(Ambigu.. |
| 公文寫作五項修煉與常用文體寫作 |
| 主講老師:韋志國   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分(第一天) 練好基本功,寫作更輕松開場導語現(xiàn)場調(diào)查互動(一)“功夫在詩外”1.先做事,再作文2.做一個稱職的“代言人”3.通過讀公文,學會寫公文(怎樣剖析.. |
| 企業(yè)戰(zhàn)略管理實操訓練 |
| 主講老師:熊鶴齡   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分:戰(zhàn)略管理概述1、戰(zhàn)略的定義(1)戰(zhàn)略理解萬花筒(2)戰(zhàn)略的定義2、戰(zhàn)略的內(nèi)涵(1)戰(zhàn)略的5P內(nèi)涵(2)戰(zhàn)略體系3、戰(zhàn)略管理的內(nèi)涵(1)戰(zhàn)略管理內(nèi)涵(2)戰(zhàn)略管理過程4、戰(zhàn)略管理的理論歷程.. |
| 疫情期高效能人士的七個習慣 |
| 主講老師:王波   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分 高效能人士的七個習慣概述一、 什么是習慣?二、 習慣是怎樣養(yǎng)成的?三、 習慣的養(yǎng)成模型:成長及成功的三個層次和持續(xù)成熟模式:依賴期、獨立期、互賴期。第二部分 七個習慣習慣一 積極主動&mdash.. |
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