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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 軟件行業(yè)職業(yè)經(jīng)理人核心技能實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程 |
| 主講老師：林恩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、認(rèn)清自我，放眼未來(lái)――管理者的角色和挑戰(zhàn)1.管理者的基本認(rèn)知2.有效管理必需的技能3.轉(zhuǎn)變與機(jī)遇――管理者的來(lái)源4.從技術(shù)人員到管理者的轉(zhuǎn)變5.定位――不斷改進(jìn)的管理者職位6.超越自我――管理者面臨的挑戰(zhàn).. |
| 銀行對(duì)公柜員的初級(jí)營(yíng)銷技巧 |
| 主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程前言】 在以營(yíng)銷導(dǎo)向?yàn)橹鞯母?jìng)爭(zhēng)時(shí)代，“以客戶為中心”的理念已深入人心，二八法則也已被廣大管理人員所認(rèn)同和接受。 各家商業(yè)銀行都十分清楚地知道通過(guò)業(yè)務(wù)接觸來(lái)拓展客戶對(duì)業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)的重要意義所在，紛紛調(diào)整攻關(guān)策.. |
| 班組長(zhǎng)管理實(shí)務(wù) |
| 主講老師：洪劍坪 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知與職責(zé)定位（一）作為下屬的班組長(zhǎng) 1．角色定位分析 2．委托——代理關(guān)系 3．職責(zé)定位描述 4．四項(xiàng)職業(yè)規(guī)范 5．四種角色錯(cuò)位及其糾正（二）作為同事的班.. |
| TWI一線主管管理技能提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：丁展鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一. 序言1）什么是一線主管 2）一線主管的角色認(rèn)知3）管理者必備的2種知識(shí)，3個(gè)技能 工作的知識(shí)、職責(zé)的知識(shí)、改善的技能、JM、管理人的技能、JR、指導(dǎo)的技能JI4）現(xiàn)場(chǎng)管理應(yīng)具備的管理意識(shí)①顧客第一的思想.. |
| 供應(yīng)鏈管理報(bào)表體系規(guī)劃與實(shí)施 |
| 主講老師：楊云 培訓(xùn)天數(shù)：0 天 專業(yè)類別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、建立有效的報(bào)表體系是保障戰(zhàn)略執(zhí)行的前提1. 看看公司的反應(yīng)有多快—展示數(shù)據(jù)案例（供應(yīng)鏈效率分析）2. 報(bào)表的三大功能3. 如何洞察企業(yè)運(yùn)營(yíng)的關(guān)鍵點(diǎn)4. 運(yùn)營(yíng)分析和規(guī)劃是戰(zhàn)略執(zhí)行的保障二、運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)與.. |
| 英國(guó)牛津大學(xué)考察 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)考察 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：英國(guó)牛津大學(xué)考察2012年倫敦奧運(yùn)會(huì) ：2012年7月27日，第三十屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)將在英國(guó)倫敦拉開帷幕。倫敦由此成為歷史上首座三度舉辦奧運(yùn)會(huì)的城市，前兩次分別是1908年第四屆奧運(yùn)會(huì)、1948年第14屆奧運(yùn).. |
| 店面督導(dǎo)訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：邰昌寶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：服裝紡織 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、優(yōu)秀督導(dǎo)職業(yè)化塑造a) 了解督導(dǎo)者在企業(yè)中的地位b) 明確督導(dǎo)者的義務(wù)與職責(zé)c) 督導(dǎo)管理的基本原則d) 優(yōu)秀督導(dǎo)個(gè)人素質(zhì)培養(yǎng)修煉二、督導(dǎo)有效溝通技巧a) 掌握溝通二大環(huán)節(jié)b) 有效的發(fā)訊技巧c) 如.. |
| 企業(yè)績(jī)效管理技能培訓(xùn)課程 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：企業(yè)績(jī)效管理技能培訓(xùn)課程 （MHR-PMS） （學(xué)員經(jīng)實(shí)際工作模擬測(cè)試合格后，獲頒發(fā)《企業(yè)績(jī)效管理技能勝任力》證書 《KCI of HRM-PMS》） 培 訓(xùn) 收 益 企 業(yè)：1，提升公司績(jī)效管理的有效性，增強(qiáng)公司的贏利.. |
| 實(shí)用采購(gòu)問(wèn)題分析與采購(gòu)綜合技能訓(xùn)練 |
| 主講老師：王彬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、采購(gòu)的戰(zhàn)略與決策1、采購(gòu)的含義及深度解析 2、什么是采購(gòu)職能3、什么是戰(zhàn)略采購(gòu) 4、采購(gòu)品種的戰(zhàn)略決策5、對(duì)供應(yīng)商的戰(zhàn)略決策 6、不同的采購(gòu)方式及其選擇7、采購(gòu)要絕對(duì)的“物美價(jià)廉”.. |
| 職業(yè)心理壓力調(diào)適及訓(xùn)練 |
| 主講老師：馬思宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié) 社會(huì)壓力與情緒管理1.心理壓力與個(gè)性2.如何正確認(rèn)識(shí)職業(yè)心理壓力3.壓力的消極面與積極面4.心理素質(zhì)及個(gè)性測(cè)試5.個(gè)性與情緒特征6.情緒控制力與職業(yè)匹配第二節(jié) 如何控制好自己的情緒1.身體的感.. |
| 國(guó)內(nèi)企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理精要實(shí)訓(xùn) |
| 主講老師：平梵 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理概述1 風(fēng)險(xiǎn)定義2 風(fēng)險(xiǎn)類別3 風(fēng)險(xiǎn)層次4 企業(yè)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理分析：中國(guó)企業(yè)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)案例！解析：中國(guó)企業(yè)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理內(nèi)訓(xùn)案例!案例：中國(guó)企業(yè)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理課程案例分析！.. |
| 物業(yè)經(jīng)營(yíng)與服務(wù)策劃 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、讓戰(zhàn)略視角的物業(yè)策劃理念落到實(shí)處 1、讓卓越的服務(wù)理念切實(shí)運(yùn)用在經(jīng)營(yíng)管理實(shí)踐中（1）以客戶為中心的戰(zhàn)略及其在房地產(chǎn)、物業(yè)行業(yè)的運(yùn)用（2） 房地產(chǎn)、物業(yè)行業(yè)企業(yè)的服務(wù)化經(jīng)營(yíng)與產(chǎn)品化經(jīng)營(yíng)2、讓卓越的服務(wù)理念能夠真正地.. |
| 質(zhì)量管理與質(zhì)量控制培訓(xùn) |
| 主講老師：李繪芳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第1講 質(zhì)量概述 1、質(zhì)量的歷史和重要性 2、定義質(zhì)量 3、質(zhì)量作為一種管理框架 4、質(zhì)量與競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) 5、質(zhì)量的三個(gè)層面 6、質(zhì)量與個(gè)人價(jià)值觀 分析：質(zhì)量管理與質(zhì)量控制培訓(xùn)案例！解析：質(zhì)量管理與質(zhì)量控制內(nèi).. |
| 精益生產(chǎn)實(shí)戰(zhàn)推行 |
| 主講老師：郭輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一、精益生產(chǎn)的核心思想1、真的需要很忙嗎？2、精益生產(chǎn)的理念思想是什么？3、精益生產(chǎn)的發(fā)展過(guò)程及追求目標(biāo)是什么？4、企業(yè)的運(yùn)營(yíng)目的是什么？5、企業(yè)的利潤(rùn)是如何產(chǎn)生的？6、成本的結(jié)構(gòu)是什么？模塊二、精益.. |
| 擁抱新生代——8590后員工管理 |
| 主講老師：田先 培訓(xùn)天數(shù)：12 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：主講：田先課程特色：由內(nèi)到外，由知到行，強(qiáng)烈的震撼，深刻的體驗(yàn)。課程收益：ü 理解8590后員工的世界，調(diào)整心態(tài)，把握自身面對(duì)8590后員工的管理角色；ü 理解8590后員工成長(zhǎng)的社會(huì)背景，學(xué)會(huì)有效梳.. |
| 醫(yī)院?jiǎn)栴}的分析、思考與解決 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程設(shè)置情景演練、案例分析討論、游戲感悟、互動(dòng)交流、沙盤演練、現(xiàn)場(chǎng)解答課程大綱 一 醫(yī)院?jiǎn)栴}特征與定義 1、關(guān)于問(wèn)題的問(wèn)題2、S-E-G/P-A模型 3、期望與問(wèn)題的必然關(guān)系 4、尋求期望-問(wèn)題的基礎(chǔ) .. |
| 研發(fā)項(xiàng)目的組合管理 |
| 主講老師：江新安 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：研發(fā)項(xiàng)目的組合管理 課程目標(biāo) 本課程將對(duì)企業(yè)內(nèi)部項(xiàng)目特點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行深入分析，并針對(duì)性給出建議及措施。通過(guò)此課程，項(xiàng)目管理者可以有效掌握企業(yè)內(nèi)部項(xiàng)目管理技巧，降低項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)，提高項(xiàng)目成功概率。 .. |
| 顧問(wèn)式銷售 |
| 主講老師：王清珍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：服裝紡織 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、講解了顧問(wèn)式銷售概論 二、詳細(xì)講解了顧問(wèn)式銷售應(yīng)注意系列事項(xiàng) |
| MTP-中高層管理干部經(jīng)營(yíng)管理能力提升（16天版） |
| 主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：16 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：認(rèn)知管理—管理者的定位與職責(zé)一. 引言解決問(wèn)題？或換問(wèn)題？新思考水平——經(jīng)營(yíng)的眼光復(fù)雜的問(wèn)題沒(méi)有簡(jiǎn)單的答案錯(cuò)的問(wèn)題沒(méi)有對(duì)的答案KCAB的循環(huán) 講授法案例研討 .. |
| SATIR幸福力管理 |
| 主講老師：王智 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 和諧為本——快樂(lè)從“心”開始講座目標(biāo)：在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代快速變革的社會(huì)環(huán)境下，探索個(gè)人的價(jià)值觀和動(dòng)力，了解性格和思維方式如何造就自己的成功和困境，看清隱藏于心靈深處的&ldquo.. |
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