內訓課內訓課

| 變革管理 |
| 主講老師:姚俊杰   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:課程目標:1. 正確認識企業(yè)文化現(xiàn)狀,找出新的發(fā)展機遇2. 正確識別企業(yè)核心競爭力,發(fā)揮現(xiàn)有優(yōu)勢3. 了解推動變革的5個要素并進行企業(yè)自我解讀4. 全面了解和解讀企.. |
| 基于素質模型的行為面試技術____選人永遠是你最重要的事 |
| 主講老師:何新云   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:1.面試前的準備工作課程開場:互動,你目前處于面試境界的哪個層面你是如何理解招聘與面試的了解招聘與選拔工作的四S理論:標準、尋找、篩選、鞏固案例展示:構建應.. |
| 新零售客戶來源渠道運營 |
| 主講老師:周一帆   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 運營管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、渠道的運營概覽1、渠道入場2、渠道預算控制3、渠道的ROI分析4、基礎的渠道運營工作內容二、產(chǎn)品與渠道運營 1、產(chǎn)品到達用戶前 2、產(chǎn)品到達用戶中 3、產(chǎn)品達到用戶后三、PC渠道的運營 1、P.. |
| 企業(yè)股權架構頂層設計 |
| 主講老師:章嘉藝   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:股權架構設計基礎一、常見股權架構1. 股權架構選擇的考慮因素2. 境內境外股權架構對比分析3. 內資合營與中外合營股權架構的差異4. 境外股權架構解析之WFOE5. 境外股權架構解析之VIE二、公司法.. |
| 國學經(jīng)典中感悟管理智慧 |
| 主講老師:時維鈞   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 國學文化 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分:我們到底要學什么?【一】智慧金字塔1、四個臺階:知道-知識-認知-良知(智慧)2、一個真相:知識可以傳授,智慧只能啟迪【二】根本智1、我們到底學什么?-根本智與特定智2、什么是根本智?-形而上者謂之道(.. |
| 讓管理效能激增的利器 管理者的項目管理思維(實踐) |
| 主講老師:高虎   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分 項目和項目管理究竟是什么?一、結構化方法與系統(tǒng)化思維1、結構化的管理方法□ 項目與項目管理從哪里來□ 定義項目和項目管理□ 衡量項目目標的四個維度◆ 管理啟示□ 項目管理管什么?□ 項目管理過程.. |
| 客戶關系是第一生產(chǎn)力 大客戶銷售中的客戶關系管理 |
| 主講老師:竇毅   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、銷售基礎與客戶關系認知1、大客戶銷售模型與特點銷售邏輯成交元素分析大客戶銷售特點大客戶銷售模型2、大客戶銷售角色與行為模型大.. |
| 房地產(chǎn)項目從亮相到首開全程營銷模式 與滯銷產(chǎn)品去庫存 |
| 主講老師:李豪   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:房地產(chǎn) |
| 課程簡介:1項目從亮相到首開的全流程營銷1.1項目營銷策略與營銷計劃1.1.1項目定位與產(chǎn)品解讀1.1.2項目配套與環(huán)境解讀1.1.3項目工程現(xiàn)狀解讀1.1.4市場、客戶與競品解讀1.1.5項目整體營銷策略與營銷計劃1.. |
| 企業(yè)全面經(jīng)營管理 |
| 主講老師:蔣華軍   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:課程導入,暖場活動。沙盤情景及規(guī)則講解。連續(xù)5年沙盤模擬運營。每年的運營會進行小組決策、訂單競標、模擬運營、結果點評等環(huán)節(jié)。(一)企業(yè)戰(zhàn)略與全面經(jīng)營管理1、企業(yè)是如何組成的?從企業(yè)全面經(jīng)營角度理解各部門工作。2、企業(yè)全面.. |
| 主動出擊——增量客群的獲取與開發(fā) |
| 主講老師:蘇黎   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:導引:銀行客戶管理現(xiàn)狀與思考1.客戶管理中的全量思維2.不同客群的差異化經(jīng)營思路第一講:拓客引流準備要點一、拓客引流的核心與流程1.拓客引流的兩大核心要點2.拓客引流的四個階段3.常態(tài)拓客的六字精髓二、客.. |
| 對公授信財務分析與案例 |
| 主講老師:閔亮   培訓天數(shù):6 天   專業(yè)類別: 財務管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:課程名稱: 《對公授信財務分析與案例》主講: 閔亮老師 6 課時課程簡介:近年來,利率市場化進程全面提速,銀行領域牌照開放,互聯(lián)網(wǎng)金融的沖擊以及資本市場調整轉型,都倒逼傳統(tǒng)銀行體系做出積極調整。而新的信貸理念和信貸智慧相.. |
| 《情感婚戀心理學》課程大綱 |
| 主講老師:郭敬峰   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 客戶服務 行業(yè)類別:煙草行業(yè) |
| 課程簡介:【課程介紹】當兩個人的關系從甜蜜走向緊張,你可能會問:“他(她)是不是不再愛我?”但很多時候,親密關系中的傷害卻恰恰是因為愛帶來的。一份感情從和諧到不和諧主要原因不可能只是誰的問題,感情的維系,也并不僅僅只是.. |
| 創(chuàng)辦你的企業(yè)—創(chuàng)業(yè)意識培訓 |
| 主講老師:李光偉   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:◆ 創(chuàng)辦你的企業(yè)—創(chuàng)業(yè)意識培訓◆第一步 將你作為創(chuàng)業(yè)者來評價一、創(chuàng)業(yè)意識與心態(tài)二、什么是企業(yè)三、創(chuàng)辦你的企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)四、從企業(yè)創(chuàng)辦者的角度分析自己五、增強你自己的創(chuàng)業(yè)能力六、評價個人的財務狀況 .. |
| 項目進度計劃控制與項目成本預算分析 |
| 主講老師:白均生   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:【課程大綱】一、項目進度管理的著眼點1.1項目管理的精髓1.2工程管理的核心1.3項目管理過程1.4項目實施流程1.5項目進度管理定律二、項目進度計劃的擬定2.1進度管理目標的制訂2.2進度管理目.. |
| 服裝行業(yè)終端導購——服飾搭配技巧 |
| 主講老師:林翔   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:服裝紡織 |
| 課程簡介:【課程內容】1.色彩基礎2.色彩在服飾搭配中的運用3.服飾搭配原則4.男士服飾搭配技巧5.女士服飾搭配技巧6.不同職業(yè)服飾搭配技巧7. 不同場合服飾搭配技巧.. |
| 新收入準則變化及亮點解析 |
| 主講老師:胡冬梅   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 財務管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、新收入準則發(fā)布的背景1、原有準則的弊端2、新收入準則的發(fā)布時間和實施時間3、施行新收入準則的范圍4、新的業(yè)務模式:在交易中的角色是主要責任人還是代理人二、新收入準則的幾大亮點1、將現(xiàn)行收入和建造合同兩項準則納.. |
| 高效溝通技巧——職場溝通秘笈 |
| 主講老師:姚俊杰   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:課程背景:職場溝通課是每一個職場人需要學習的剛需課程,但大多數(shù)職場溝通課僅通過游戲體驗式學習一些基礎的溝通方法,很難讓職場小白鼠到大精靈們有效運用到日常工作中,遇到溝通方面的問題更常常被困住。本職場溝通秘笈從溝通的原理和意義.. |
| 生命的品質—安頓內在(靜心的藝術) |
| 主講老師:王沛   培訓天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:課程名稱: 《生命的品質—安頓內在(靜心的藝術)》主講: 王沛老師 6 課時課程簡介:雞蛋孵出小雞要 21 天,一個新的行為模式與思維模式的養(yǎng)成至少需要 21 天才能得到固話。我關注的不知讓你 &ldqu.. |
| 全腦領導力 |
| 主講老師:姚俊杰   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:HBDI全腦領導力課程概述:20世紀后期到21世紀初世界上被廣泛接受并指導領導者不斷成長的領導力理論有近20種,但少有將領導力與領導者個人的思維優(yōu)勢進行對應的。全腦領導力包含了腦科學、神經(jīng)科學、系統(tǒng)學、心理學、精神分析學、統(tǒng)計學.. |
| 感恩與責任 |
| 主講老師:莊偉明   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:導入:一、新加坡企業(yè)的案例:作用---重視學習二、麻省理工大學實驗:作用---引發(fā)思考、尋找規(guī)律三、職場人必須養(yǎng)成的二大好習慣:1. 永遠不要遲到:讓人覺得靠譜2. 用心工作:自己找活干、要比領導的要求做得更好(培養(yǎng).. |
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