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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 商業(yè)地產(chǎn)商鋪銷售六大節(jié)點(diǎn)營(yíng)銷去化特訓(xùn)營(yíng) |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、變通售價(jià)來(lái)促進(jìn)有效成交1.售價(jià)是銷售成敗的首要武器（1）售價(jià)的內(nèi)涵是每個(gè)銷售必知的首要內(nèi)容（2）在實(shí)際銷售中如何變通售價(jià)來(lái)促進(jìn)成交2.銷售返租風(fēng)險(xiǎn)與風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避策略3.租金的幾種模式4.使用權(quán)模式真假返租為何是衡.. |
| 人工智能 |
| 主講老師：趙衛(wèi)東 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 人工智能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：客戶對(duì)人工智能的需求：1.行業(yè)大發(fā)展人工智能的發(fā)展人工智能的內(nèi)涵人工智能的分類人工智能企業(yè)的主要應(yīng)用領(lǐng)域人工智能的行業(yè)發(fā)展分析驅(qū)動(dòng)人工智能發(fā)展的動(dòng)因中國(guó)制造助理人工智能互聯(lián)網(wǎng)+促進(jìn)人工智能發(fā)展人工.. |
| 團(tuán)隊(duì)建設(shè)與陽(yáng)光心態(tài) |
| 主講老師：郭敬峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：熱身活動(dòng)，分組團(tuán)建 1、 全場(chǎng)熱身活動(dòng) ：《抓小奴》 隨機(jī)安排學(xué)員兩兩相對(duì)，AB角訓(xùn)練反應(yīng)速度。 2、 團(tuán)建展示PK：《旗人旗語(yǔ)》 按照參訓(xùn)學(xué)員人數(shù)分組，組建團(tuán)隊(duì)，各隊(duì)分別選出司令、政委、起隊(duì)名、隊(duì)呼，設(shè)計(jì)隊(duì)旗，討論列出理想.. |
| IE工業(yè)工程師養(yǎng)成班(現(xiàn)場(chǎng)改善提升訓(xùn)練) |
| 主講老師：郭曉寧 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 工業(yè)工程 (IE)基礎(chǔ)理論及導(dǎo)入一、工業(yè)工程(IE)培訓(xùn)--基礎(chǔ)理論1 工業(yè)工程(IE)的基礎(chǔ)概念及手法介紹2 工業(yè)工程(IE)與精益生產(chǎn)之間的區(qū)別及聯(lián)系3 工業(yè)工程7大手法4 工業(yè)工程（精益生產(chǎn)）導(dǎo)入步驟.. |
| 從共青團(tuán)團(tuán)史看青年團(tuán)員的使命和擔(dān)當(dāng) |
| 主講老師：王建宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：99年崢嶸歲月：共青團(tuán)團(tuán)史回顧中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，是中國(guó)共產(chǎn)黨締造并領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)具有光榮歷史和革命傳統(tǒng)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。自誕生以來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)在中國(guó).. |
| 培訓(xùn)師授課技巧-1 |
| 主講老師：李星瑤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：1. 成功開場(chǎng)1) 成功開場(chǎng)三大步驟A. 引起B(yǎng). 建立C. 聚焦2) 開場(chǎng)成功六問(wèn)表A. 是否能打斷學(xué)員的走神B. 是否促進(jìn)了學(xué)員間的交往C. 是否和課程內(nèi)容相關(guān)D. 是否激發(fā)了學(xué)員的自信心E... |
| 黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)急處突能力提升 |
| 主講老師：馬龍照 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、習(xí)近平總書記關(guān)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“應(yīng)急處突能力”的論述和要求“七個(gè)能力”的背景分析“應(yīng)急處突能力”的特殊背景᠕.. |
| 曾子熙老師-精品課程-高效人士自我管理工具應(yīng)用培訓(xùn) |
| 主講老師：曾子熙 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：曾子熙老師-精品課程-高效人士自我管理工具應(yīng)用培訓(xùn)主講：曾子熙老師課程規(guī)劃說(shuō)明：在管理中，要作一個(gè)成功的管理者，要想管好別人，必須先管好自己，這就是管理者自我管理的基本概念，現(xiàn)代管理學(xué)之父 彼得·德魯說(shuō).. |
| 小微普惠·零售類信貸業(yè)務(wù)批量拓銷方略 |
| 主講老師：馬藝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：零售類信貸業(yè)務(wù)發(fā)展的“藍(lán)海決戰(zhàn)”一、零售類信貸市場(chǎng)的“四大現(xiàn)狀”討論：為什么客戶對(duì)銀行信貸產(chǎn)品越來(lái)越挑剔呢？1. 互聯(lián)網(wǎng)金融顛覆傳統(tǒng)信貸模式2. 高額信用卡壓縮小額.. |
| 穩(wěn)操勝券——大堂經(jīng)理服務(wù)營(yíng)銷技能提升 |
| 主講老師：包亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：大堂經(jīng)理的崗位職責(zé)剖析1. 維護(hù)營(yíng)業(yè)環(huán)境2. 引導(dǎo)客戶服務(wù)3. 解答客戶咨詢4. 維持營(yíng)業(yè)秩序5. 挖掘營(yíng)銷機(jī)會(huì)6. 處理現(xiàn)場(chǎng)投訴第二講：優(yōu)秀大堂經(jīng)理應(yīng)有好心態(tài)1. 自我崗位的高度認(rèn)同感 .. |
| 臺(tái)灣劉成熙老師-總裁班課程-戰(zhàn)略執(zhí)行與落地（2天） |
| 主講老師：臺(tái)灣劉成熙老師 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：臺(tái)灣劉成熙老師-總裁班課程-戰(zhàn)略執(zhí)行與落地（2天）主講：臺(tái)灣劉成熙老師前 言：本課程將從組織、部門、個(gè)人的目的(價(jià)值)與戰(zhàn)略目標(biāo)之間的關(guān)系談起，希望學(xué)員們認(rèn)知企業(yè)特性、部門結(jié)構(gòu)、個(gè)人的角色，了解組織、部門、個(gè)人目標(biāo)之.. |
| 產(chǎn)品經(jīng)理的四大核心技能提升 |
| 主講老師：王峰 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：產(chǎn)品經(jīng)理發(fā)展史第一講：產(chǎn)品經(jīng)理的崗位技能一、產(chǎn)品經(jīng)理的三個(gè)職責(zé)1. 產(chǎn)品代言人2. 生命周期守護(hù)者3. 迷你CEO二、產(chǎn)品經(jīng)理的素質(zhì)模型工具：專業(yè)知識(shí)模型工具：能力模型產(chǎn)品經(jīng)理區(qū)別：2CVS2B.. |
| 曾子熙老師-精品課程-行動(dòng)學(xué)習(xí)法培訓(xùn) Action Learning |
| 主講老師：曾子熙 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：曾子熙老師-精品課程-行動(dòng)學(xué)習(xí)法培訓(xùn) Action Learning主講：曾子熙老師規(guī)劃說(shuō)明及特點(diǎn)行動(dòng)學(xué)習(xí)法最早是由英國(guó)管理學(xué)思想家雷吉雷文斯(Reg Revans) 在1940年發(fā)明的，并將其應(yīng)用于英格蘭和威爾士煤.. |
| 優(yōu)雅女性氣質(zhì)禮儀課堂 |
| 主講老師：周琳 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：態(tài)勢(shì)語(yǔ)言塑造篇----表情行為舉止修煉一、表情禮儀管理1. 用微笑提升魅力2. 用眼神展示真誠(chéng)二、儀態(tài)禮儀管理1. 展示氣質(zhì)的站姿2. 優(yōu)雅得體的坐姿3. 灑脫自信的走姿4. 自然端莊的蹲姿5.. |
| 崗位說(shuō)明書的原理及編寫實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：李文莉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇：崗位說(shuō)明書的前世今生：冰山模型之勝任力模型是什么？1、為什么要有崗位勝任力？2、勝任力模型的舉例3、從冰山模型解讀勝任力模型4、勝任力模型和崗位說(shuō)明書的關(guān)系案例：中糧萬(wàn)科、產(chǎn)品經(jīng)理勝任力模型案例：勝任力模.. |
| 數(shù)字化時(shí)代的安全守護(hù)神 – 優(yōu)化安全管理工作的法門 |
| 主講老師：蘇忠彥 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、“數(shù)字化”是個(gè)什么概念？ a)數(shù)字化的定義是什么？b)數(shù)字化與信息化有什么不同？c)實(shí)際案例分享二、“安全管理”對(duì)我們?cè)诠ぷ魃嫌惺裁匆饬x？a)“管理&r.. |
| 5G規(guī)劃建設(shè)與運(yùn)營(yíng)管理 |
| 主講老師：宋甲偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：2019年，是中國(guó)5G元年，也是5G應(yīng)用大展拳腳的一年，三大運(yùn)營(yíng)商5G商用網(wǎng)絡(luò)建設(shè)正在如火如荼的展開。但5G技術(shù)即將邁入規(guī)模商用化進(jìn)程，其新型業(yè)務(wù)特性和更高指標(biāo)要求對(duì)5G網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建設(shè)、運(yùn)維等方面均提出了新的挑戰(zhàn)。 .. |
| 資產(chǎn)配置——宏觀環(huán)境分析與資產(chǎn)配置 |
| 主講老師：張羅群 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 行業(yè)類別：保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：全球宏觀格局正處于百年一遇的變局之中，中美格局轉(zhuǎn)變、三期疊加與危疾影響，致使中國(guó)富裕家庭財(cái)富增長(zhǎng)與風(fēng)險(xiǎn)疊加并存。財(cái)富管理顧問(wèn)如何在這一時(shí)期中服務(wù)客戶？如何為客戶提供專業(yè)資產(chǎn)配置服務(wù)？該課程將使財(cái)富管理師掌握資產(chǎn)配置原理與實(shí).. |
| 5G與能源互聯(lián)網(wǎng)綜合技術(shù)管理 |
| 主講老師：宋甲偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：在全球能源互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的背景下，能源、電網(wǎng)廣域互聯(lián)的需求巨大，全球范圍內(nèi)穩(wěn)定、可靠、經(jīng)濟(jì)的通信網(wǎng)絡(luò)是實(shí)現(xiàn)全球能源互聯(lián)網(wǎng)構(gòu)想和戰(zhàn)略目標(biāo)的重要保障。5G 網(wǎng)絡(luò)能夠同時(shí)支持多樣化的服務(wù)需求，以滿足不同服務(wù)對(duì)網(wǎng)絡(luò)吞吐量、延遲、數(shù).. |
| 羅振海－價(jià)值流VSM |
| 主講老師：羅振海老師 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程背景】◆精益工具和技術(shù)的應(yīng)用在制造和非制造領(lǐng)域都收到巨大的成效。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)員可以理解精益思想，掌握精益技術(shù)并受益于其有效的的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用?！舯菊n程注重互動(dòng)和動(dòng)手能力，探討浪費(fèi)和非附加值活動(dòng)的概念，涵蓋了許多被實(shí)踐驗(yàn)證行之有效的.. |
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