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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 你的樣子-人才畫像DRAW模型應(yīng)用 |
| 主講老師：張巖 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 課程導(dǎo)入1、 講師簡(jiǎn)介2、 學(xué)員相互認(rèn)識(shí)3、 每組組長(zhǎng)選拔4、 培訓(xùn)積分規(guī)則及獎(jiǎng)懲規(guī)則二、 國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下企業(yè)對(duì)于用人的需求1、目前經(jīng)濟(jì)大環(huán)境對(duì)國(guó)內(nèi)企業(yè)提出的三點(diǎn)挑戰(zhàn)2、企業(yè)對(duì)于人才的期待：三高一低 .. |
| 職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)心態(tài) |
| 主講老師：孫海榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 職業(yè)生涯規(guī)劃什么破冰：認(rèn)識(shí)同事眼中的我與自己眼中的我自己――發(fā)現(xiàn)卓越的自己一、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義案例介紹1、 什么是職業(yè)生涯規(guī)劃2、 哈佛大學(xué)研究成果：目標(biāo)規(guī)劃對(duì)人生的影響3、 生涯規(guī)劃讓你的人生更精彩.. |
| 實(shí)用采購(gòu)管理技術(shù) |
| 主講老師：湯曉華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：采購(gòu)體系及流程 - 杰出采購(gòu)組織架構(gòu)的要素 - 采購(gòu)的宏觀流程 - 采購(gòu)的權(quán)利、職責(zé)、分工及限制 - 如何進(jìn)行采購(gòu)的工作策劃- 實(shí)例：采購(gòu)體系建立的實(shí)例采購(gòu)橫向關(guān)系管理- 采購(gòu).. |
| 新任管理者技能提升——從技術(shù)到管理 |
| 主講老師：劉茗燁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：認(rèn)識(shí)角色——管理角色升級(jí)定位一、人與職業(yè)的關(guān)系游戲互動(dòng)：職業(yè)夢(mèng)想圖導(dǎo)入模型1. 人職匹配模型失衡的四種情況情況1：閑/混情況2：忙/累情況3：抱怨情況4：混亂2. 人職.. |
| 精益智造，人效倍增 |
| 主講老師：孫亞彬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 為什么要提高效率第1節(jié) 人口結(jié)構(gòu)決定工資上漲第2節(jié) 產(chǎn)品多員提高管理難度第3節(jié) 應(yīng)用精益制造實(shí)現(xiàn)效率倍增第二章 柔性生產(chǎn)方式第1節(jié) 大批量生產(chǎn)模式走入歷史第2節(jié) 小規(guī)模定制生產(chǎn)模式第3節(jié) 大規(guī)模定制生.. |
| 知人善任—非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 |
| 主講老師：馬超 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：管理者的角色案例分享：華為管理者的必修課一、管理者的五項(xiàng)責(zé)任1. “穩(wěn)”—對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)負(fù)責(zé)2. “準(zhǔn)”—對(duì)人事匹配負(fù)責(zé)3. “狠.. |
| 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè) |
| 主講老師：王波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介： 第一部分 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的定義及管理思路轉(zhuǎn)變一、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的定義及基本特征1、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的定義及四個(gè)統(tǒng)一2、團(tuán)隊(duì)發(fā)展的五個(gè)階段及領(lǐng)導(dǎo)者在團(tuán)隊(duì)中的作用。二、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)管理思維的認(rèn)知與角色定位1、什么是管理？ .. |
| 企業(yè)文化與品牌建設(shè) |
| 主講老師：史俊慧 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么是企業(yè)文化1、管理的終結(jié)與領(lǐng)導(dǎo)力、文化的興起討論：中、日、美管理的不同特征案例：三星公司的7S模型2、企業(yè)文化的主要內(nèi)涵3、理解企業(yè)文化的基本要素4、企業(yè)文化的典型類型5、影響企業(yè)文化的內(nèi)外因素6.. |
| 營(yíng)銷有法——客戶心理分析及銷售力提升 |
| 主講老師：李平凡 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：財(cái)富顧問的三個(gè)轉(zhuǎn)變宏觀經(jīng)濟(jì)分享：2023年宏觀經(jīng)濟(jì)金融趨勢(shì)及中國(guó)家庭財(cái)富行為變化1. 職能角色的轉(zhuǎn)變從銀行的“人、事、境”的變化分析財(cái)富顧問的轉(zhuǎn)變2. 思維模式的轉(zhuǎn)變從程序化工作到主動(dòng).. |
| 對(duì)公營(yíng)銷沙龍活動(dòng)策劃 |
| 主講老師：黃玖霖 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：對(duì)公營(yíng)銷沙龍活動(dòng)的價(jià)值維度與屬性特征一、沙龍活動(dòng)對(duì)于銀行對(duì)公業(yè)務(wù)開展的四大抓手作用1. 重點(diǎn)客群鏈接抓手——打造沙龍（活動(dòng)）平臺(tái)，用價(jià)值吸引核心客戶參與2. 客戶批量營(yíng)銷抓手&mdas.. |
| 政企大客戶關(guān)系深度營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)技能提升訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分、VUCA時(shí)代下政企客戶營(yíng)銷呼喚狼性團(tuán)隊(duì)一、烏卡（VUCA）時(shí)代下銷售中的顯著特點(diǎn)是1、易變性（Volatility）2、不確定性（Uncertainty）3、復(fù)雜性（Complexity）4、模糊性（Amb.. |
| 地推銷售流程與加盟談判技巧 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：地推銷售流程與營(yíng)銷技巧第一講、理解地推銷售特點(diǎn)和地推銷售流程一、地推銷售特點(diǎn)◆地推銷售適用的場(chǎng)景◆地推銷售跟其他銷售模式比較特點(diǎn)二、銷售流程介紹◆為什么要關(guān)注銷售流程◆優(yōu)秀管理者應(yīng)該具備的素質(zhì)三.. |
| 管理中的統(tǒng)籌規(guī)劃與效能提升 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入： 1、效益公式：效益=效能X效率X勤懇2、效能與工作努力程度的關(guān)系3、為什么效能最重要？【游.. |
| 企業(yè)報(bào)表的合規(guī)性審計(jì) |
| 主講老師：王樂安 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：開篇案例：會(huì)計(jì)信息失真、報(bào)表管理舞弊，成為近期中國(guó)企業(yè)的硬傷經(jīng)典案例分享：為什么說(shuō)2018年年報(bào)號(hào)稱史上最丑陋的年報(bào)？經(jīng)典案例分享：2018年商譽(yù)減值計(jì)提一派亂象叢生經(jīng)典案例分享：2019年南北雙雄—&mdash.. |
| 精細(xì)化管理 |
| 主講老師：劉壽紅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：中國(guó)企業(yè)管理需要精細(xì)化一、常見的九大管理粗放1 工作標(biāo)準(zhǔn)晦澀難懂，不具操作性案例：某企業(yè)某崗位工作標(biāo)準(zhǔn)2 流程管理不到位，孤島現(xiàn)象嚴(yán)重案例：一次不歡而散的討論3 例會(huì)制度流于形式，跨部門溝通困難4 .. |
| 六個(gè)西格瑪（Six sigma management）綠帶培訓(xùn) |
| 主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章六個(gè)西格瑪概述 （1 天）解決問題的方法梳理六個(gè)西格瑪誕生和發(fā)展什么是六個(gè)西格瑪？六個(gè)西格瑪?shù)暮诵睦碚?#61656;六個(gè)西格瑪?shù)呐c其他方法的對(duì)比.. |
| 防范用工風(fēng)險(xiǎn)，構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系 |
| 主講老師：李令秀 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)引： 以案例引入企業(yè)用工風(fēng)險(xiǎn)案例： 員工被判刑入獄 5 年，出獄后要求單位支付 5 年工資并恢復(fù)勞動(dòng)關(guān)系，法院為何判 員工勝訴？問答及討論： 請(qǐng)學(xué)員思考和分析企業(yè)敗訴的原因及該企業(yè)在處理與員工的勞動(dòng)關(guān)系時(shí)存在的 問題； .. |
| 四柱命理與天人合一 |
| 主講老師：馬譽(yù)誠(chéng) 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、命理基礎(chǔ)知識(shí)1、陰陽(yáng)五行2、天干五合、四沖3、地支刑沖合害4、十二長(zhǎng)生三、排四柱1、年月日時(shí)的排法2、大運(yùn)及起運(yùn)時(shí)間計(jì)算3、時(shí)辰的重要性四、十神1、十神定義及心性2、十神生克五、四柱命.. |
| 情景教練 |
| 主講老師：張樂之 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績(jī)效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、領(lǐng)導(dǎo)者的角色及績(jī)效的本質(zhì) 課前問卷：領(lǐng)導(dǎo)者自我分析管理三角：管理者、下屬和績(jī)效的三者關(guān)系？領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)力、領(lǐng)導(dǎo)行為績(jī)效的本質(zhì)是什么？互動(dòng)分析：最需要滿足的一個(gè)需求是什么？互動(dòng)研討：希望的行為和不希望的行為？.. |
| 基于新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的企業(yè)盈余管理 |
| 主講老師：姜虎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、公司盈余管理行為的具體手段1、收入確認(rèn)2、資本性支出與收益性支出 3、資產(chǎn)減值4、企業(yè)合并 5、合并報(bào)表6、無(wú)形資產(chǎn) 7、或有事項(xiàng)8、會(huì)計(jì)估計(jì) 9、會(huì)計(jì)差錯(cuò)10、關(guān)聯(lián)交易 （以上內(nèi)容均通過(guò).. |
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