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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 營(yíng)銷(xiāo)數(shù)字化轉(zhuǎn)型 |
| 主講老師:朱成   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:1. 外部數(shù)據(jù)洞察 2. 營(yíng)銷(xiāo)數(shù)字化轉(zhuǎn)型思維 3. 小數(shù)據(jù)價(jià)值 4. 讓決策量化 |
| 阿里鐵軍的激勵(lì)之道 |
| 主講老師:王建和   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、 激勵(lì)之道——核心邏輯1 為什么要做激勵(lì)2 激勵(lì)到底是在做什么3 阿里鐵軍對(duì)激勵(lì)不一樣的理解4 兵走千里,激勵(lì)先行二、 激勵(lì)之法——基本原則1 被激勵(lì)者的需求分.. |
| 咨詢(xún)式績(jī)效管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 |
| 主講老師:楊棟   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:績(jī)效管理認(rèn)知一、人才是第一資源1. 白熱化的人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)2. 如何吸引優(yōu)秀人才二、部分企業(yè)績(jī)效管理現(xiàn)狀1. 績(jī)效考核流于形式2. 績(jī)效考核很難推行下去3. 員工對(duì)績(jī)效考核抵觸4. 績(jī)效考核對(duì)實(shí)際工作.. |
| 職場(chǎng)立體溝通與會(huì)議管理 |
| 主講老師:王學(xué)利   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入游戲:跟我做1. 如何評(píng)價(jià)一個(gè)高效的會(huì)議 成功會(huì)議的基本要素 三效會(huì)議功效 會(huì)議意義,會(huì)議目的,會(huì)議種類(lèi),會(huì)議頻率時(shí)效 場(chǎng)外功夫,議程設(shè)計(jì),會(huì)議成本績(jī)效 成效標(biāo)準(zhǔn),會(huì).. |
| 新員工與團(tuán)隊(duì)融合:校園人到職場(chǎng)人 |
| 主講老師:李根穩(wěn)   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分 團(tuán)隊(duì)建設(shè)目的:以體驗(yàn)、互動(dòng)、參與的方式讓大家互相認(rèn)識(shí)、團(tuán)隊(duì)融合、建立氛圍一、 參與:組建學(xué)習(xí)班委二、 互動(dòng):營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍三、 體驗(yàn):構(gòu)建人際關(guān)系四、 游戲:加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)融合五、 實(shí)效工具:建立新員工成長(zhǎng)導(dǎo)圖.. |
| 高效制作、精準(zhǔn)呈現(xiàn) PPT高效辦公專(zhuān)題 |
| 主講老師:劉磐超   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一. PPT應(yīng)當(dāng)如何學(xué)習(xí)1. 促進(jìn)信息的表達(dá)才是PPT的根本使命2. 素材的重要性二. PPT 基礎(chǔ)1. 版式1) 從16:9到4:3,煩死了2) 排列與組合3) PPT中的參考線(xiàn)2. 文字與段落3.. |
| 錨定價(jià)值——中高端客戶(hù)關(guān)系維護(hù)和精準(zhǔn)提升 |
| 主講老師:蕭湘   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 客戶(hù)服務(wù) 行業(yè)類(lèi)別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:中高端客戶(hù)管理常見(jiàn)誤區(qū)及客戶(hù)需求分析一、中高端客戶(hù)管理常見(jiàn)誤區(qū)案例分析:某行四月份存款余額和VIP客戶(hù)數(shù)雙雙下降,是怎么造成的?誤區(qū)1:只見(jiàn)樹(shù)木不見(jiàn)森林誤區(qū)2:只重營(yíng)銷(xiāo)不重維護(hù)誤區(qū)3:只重規(guī)模不重結(jié)構(gòu)誤區(qū).. |
| 又快又好地搞定說(shuō)服力強(qiáng)的管理型PPT —— 管理型PPT的內(nèi)容邏輯與梳理 |
| 主講老師:巫緒成   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:【開(kāi)場(chǎng)篇】從真實(shí)場(chǎng)景出發(fā),令學(xué)員“愿意學(xué)”本篇目標(biāo):用學(xué)員所在企業(yè)的真實(shí)場(chǎng)景舉例,呈現(xiàn)“上課前”與“上課后”的效果對(duì)比,令學(xué)員能直觀感受到課程收益是什么,從而&.. |
| 識(shí)人有數(shù):客戶(hù)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的性格學(xué)知識(shí)(升級(jí)版) |
| 主講老師:張家雙   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分:識(shí)人有數(shù):意義篇1、同頻溝通:不同的人分析事理邏輯、做決定模式、人際互動(dòng)方式不同。當(dāng)客戶(hù)經(jīng)理使用單一頻道,必然會(huì)導(dǎo)致結(jié)果有限。2、解析挑戰(zhàn):面臨“失敗營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)驗(yàn)”,如何去理解并做出調(diào)整??赡軙?huì)出現(xiàn).. |
| 識(shí)人有數(shù):銀行高凈值客戶(hù)畫(huà)像解析與差異化營(yíng)銷(xiāo) |
| 主講老師:張家雙   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:識(shí)人有數(shù):高凈值客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)模式及營(yíng)銷(xiāo)痛點(diǎn)解析1、高客如何同頻溝通:不同的人分析事理邏輯、做決定模式、人際互動(dòng)方式不同。當(dāng)客戶(hù)經(jīng)理使用單一頻道,必然會(huì)導(dǎo)致結(jié)果有限。2、解析高客營(yíng)銷(xiāo)挑戰(zhàn):面臨“失敗營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)驗(yàn)&rdq.. |
| 中高端物業(yè)置業(yè)顧問(wèn)銷(xiāo)售技能提升 |
| 主講老師:李豪   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:1 高端物業(yè)的客戶(hù)接待技能1.1.1 客戶(hù)接待流程1.1.1.1 客戶(hù)接待十二步法1.1.2 簡(jiǎn)短有力的介紹產(chǎn)品1.1.3 有效的發(fā)問(wèn)技巧1.1.4 傾聽(tīng)客戶(hù)需求和動(dòng)機(jī)1.1.5 不動(dòng)性格特征客戶(hù)接待技巧1... |
| 商務(wù)用餐禮儀與溝通 |
| 主講老師:李姝宏   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 商務(wù)禮儀 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一單元: 商務(wù)禮儀的那些事商務(wù)禮儀四種形象價(jià)值直觀形象價(jià)值感官傳遞價(jià)值形象建模價(jià)值形象認(rèn)知價(jià)值商務(wù)場(chǎng)合得體裝扮.. |
| 職場(chǎng)情緒壓力舒緩(EAP) |
| 主講老師:趙衛(wèi)   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:人性的運(yùn)作機(jī)制和心智模式一、人性的優(yōu)勢(shì)與缺陷1. 趨利與避害的人本動(dòng)機(jī)案例:“拖拉機(jī)”“老爺機(jī)”“自動(dòng)識(shí)別機(jī)”的職場(chǎng)動(dòng)機(jī)2. 每個(gè)不可理喻的.. |
| 管理者溝通技能提升法則 |
| 主講老師:劉梅   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:管理者三大底層能力(一)全局感——看得清1.全局感≠自我犧牲不是舍取,是整合內(nèi)心的穩(wěn)定性2.課程練習(xí) 如何培養(yǎng)自己的全局感 .. |
| TCM全面成本管理 |
| 主講老師:賀鵬舉   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一單元:企業(yè)要不得的成本意識(shí)1、我不是老板,成本與我無(wú)關(guān)2、成本是財(cái)務(wù)人員的事情3、公家的東西,不用白不用4、節(jié)約了成本,我有什么好處案例分析:員工樹(shù)立“省即賺”的思想小組討論:提出本公.. |
| 壓力管理、溝通能力提升與目標(biāo)管理課綱 |
| 主講老師:呂翠   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分:壓力管理一、認(rèn)知壓力 1.壓力自我測(cè)試 2.重新認(rèn)識(shí)壓力3.壓力反應(yīng)生理過(guò)程4.現(xiàn)代科學(xué)的新認(rèn)識(shí) 5.【討論】壓力與動(dòng)力二、壓力的來(lái)源1.你的壓力源? 案例分析2.生活壓力源? 案例分析 .. |
| 數(shù)據(jù)的力量 |
| 主講老師:謝鳴   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 質(zhì)量管理 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分 數(shù)據(jù)分析的理念與定位1.1 為什么要做數(shù)據(jù)分析1.2 數(shù)據(jù)分析能解決什么具體問(wèn)題1.3 數(shù)據(jù)分析的現(xiàn)狀及目標(biāo)定位1.4 數(shù)據(jù)分析理念變革1.4.1 適應(yīng)新時(shí)代的管理需要1.4.2 適應(yīng)大數(shù)據(jù)時(shí)代的數(shù).. |
| 問(wèn)題分析與解決(決策) |
| 主講老師:馬力   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 人力資源 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入 啟動(dòng)大腦1 常見(jiàn)問(wèn)題解決的閉環(huán)【熱身】七大任務(wù)1.1問(wèn)題解決的思維方式1.2問(wèn)題解決精度1.3避免解決問(wèn)題的陷阱1.4問(wèn)題解決流程第一部分 明確界定問(wèn)題2 什么是問(wèn)題2.1問(wèn)題的三種分.. |
| 客戶(hù)驅(qū)動(dòng)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作坊 |
| 主講老師:劉凱   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 數(shù)字化 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一單元 理 客戶(hù)體驗(yàn)策略(3h)1. 客戶(hù)體驗(yàn)的概念和認(rèn)知誤區(qū)2. 客戶(hù)體驗(yàn)策略的思考框架3. 企業(yè)如何落地客戶(hù)體驗(yàn)策略4. 客戶(hù)體驗(yàn)策略的體系和工具5. 案例研討:某品牌的客戶(hù)體驗(yàn)策略.. |
| 《大數(shù)據(jù)時(shí)代的政府管理與服務(wù)》 |
| 主講老師:韓迎娣   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類(lèi)別:黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、認(rèn)識(shí)大數(shù)據(jù)1、大數(shù)據(jù)現(xiàn)狀及應(yīng)用痛點(diǎn)2、什么是大數(shù)據(jù)?3、大數(shù)據(jù)能做什么?4、大數(shù)據(jù)特征與特點(diǎn)5、大數(shù)據(jù)技術(shù)圖譜6、大數(shù)據(jù)應(yīng)用場(chǎng)景案例:二、政務(wù)服務(wù)應(yīng)用場(chǎng)景及案例分析1、服務(wù)對(duì)象2、什么是應(yīng)用場(chǎng).. |
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