內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 低成本促銷策劃與執(zhí)行 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：快速消費品 |
| 課程簡介：第一部分：促銷的概念、內(nèi)容及作用 一、促銷的概念及作用 二、促銷的分類 三、低成本促銷策劃的5W2H法則 第二部分：促銷策劃流程與組織執(zhí)行要點 一、促銷工作業(yè)務(wù)流程 1、促銷市場研究 2、確定促銷要素 .. |
| 領(lǐng)導者之劍問題分析與決策 |
| 主講老師：曾子熙 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：電子儀器 |
| 課程簡介：第一單元：思維的優(yōu)勢-轉(zhuǎn)變思維面對問題一、思維是一種新型生產(chǎn)力思維的主導性優(yōu)勢-轉(zhuǎn)變思維的力量理性思維流程情境分析原因分析決策制定計劃分析創(chuàng)新方案有策略地思考改變面對問題的態(tài)度突破性思維變革 .. |
| 結(jié)構(gòu)化思維：高效人士的思考與表達習慣 |
| 主講老師：蔣鳴泉 培訓天數(shù)：12 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程按照結(jié)構(gòu)化思維實踐應(yīng)用的四個步驟設(shè)計大綱。第一單元：認識“結(jié)構(gòu)”與“思維”1、大腦認知過程與結(jié)構(gòu)化1.1理解：接收信息、解析結(jié)構(gòu)1.2重構(gòu)：處理信息、重新建構(gòu)1.. |
| 面對大型零售客戶的銷售技能 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 銷售技巧 行業(yè)類別：快速消費品 不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程目標： 《面對大型零售客戶的銷售技能》進入21世紀以來，隨著中國經(jīng)濟的飛速發(fā)展，Wal-Mart,Carrefour,Makro,7-11等超大型國際零售企業(yè)相繼強灘中國大陸市場，同時國內(nèi)的零售企業(yè)在經(jīng)過多年的"臥.. |
| 大客戶業(yè)務(wù)——項目銷售管理流程實戰(zhàn)精要 |
| 主講老師：梁德江 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡介：將整體項目銷售管理流程分為3大部分：表格管理漏斗管理項目管理表格管理：提供真實數(shù)據(jù)是表格的唯一作用。簡單、明了、明確能夠使表格得以數(shù)據(jù)真實、承諾明確。（提供參考表格樣板）漏斗管理：獨一無二的實用量化漏斗&.. |
| 打造高績效組織-執(zhí)行力 |
| 主講老師：李建華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程背景：“為什么制定的戰(zhàn)略，執(zhí)行時總是打折扣、達不到我預期的效果？” “通過建立哪些規(guī)章和流程，能保證我的組織有高效的執(zhí)行力？” “一個執(zhí)行力強的領(lǐng)導者，到底應(yīng)該.. |
| HR如何進行員工職業(yè)生涯管理 |
| 主講老師：袁寶華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：為什么需要職業(yè)生涯管理引入：互動游戲職業(yè)夢想圖何謂職業(yè)生涯管理？為什么我們需要職業(yè)生涯管理？職業(yè)生涯管理的基本內(nèi)容職業(yè)生涯管理的四大技巧行.. |
| 中國本土化零缺陷管理 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：前言 為什么需要導入本土化零缺陷管理 第一單元 你眼中的“零缺陷”是什么 1.1 “零缺陷”的內(nèi)涵 1.2 零缺陷的六步操作法及診斷工具 1.3.. |
| 裝維服務(wù)規(guī)范與溝通技巧 |
| 主講老師：培訓師林瑜 培訓天數(shù)：12 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡介：裝維服務(wù)規(guī)范與溝通技巧授課講師：林瑜老師課程大綱：前言：1、寬帶發(fā)展與裝移維工作的重要性2、從價格戰(zhàn)到服務(wù)戰(zhàn)——裝維服務(wù)的好與差，決定了什么？模塊一、服務(wù)態(tài)度與優(yōu)質(zhì)的服務(wù)理念1、優(yōu).. |
| 居家養(yǎng)老和機構(gòu)養(yǎng)老的運營模式 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、銀發(fā)經(jīng)濟及養(yǎng)老模式1、思維創(chuàng)新2、銀發(fā)經(jīng)濟的潛能重新“遇見”老齡化群體潛藏的商業(yè)價值與社會影響力3、對養(yǎng)老生活的愿景與擔憂未退休者對養(yǎng)老.. |
| 團隊的真相：新零售背景下企業(yè)團隊執(zhí)行力三大提升密碼 |
| 主講老師：毛國華 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、課程背景:優(yōu)秀的企業(yè)一定是系統(tǒng)化經(jīng)營：整體大于局部之和，發(fā)揮協(xié)同效應(yīng)，產(chǎn)生化學反應(yīng)。然而多數(shù)企業(yè)都陷入“整體小于局部之和”，各局部和元素之間割裂、分離，甚至相互矛盾和沖突。很多企業(yè)面臨一個殘酷的現(xiàn)實：系統(tǒng).. |
| 解決問題的6把金鑰匙 |
| 主講老師：曾子熙 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程規(guī)劃說明：經(jīng)營環(huán)境的劇變，管理形態(tài)的改變，我們將面臨前所未有的挑戰(zhàn)，問題越來越多，問題越來越大，問題越來越難，解決問題成為企業(yè)主管當前最重要的課題?！督鉀Q問題的六把金鑰匙》課程，是以系統(tǒng)的思維方法，從選擇需要解決的問題范.. |
| 創(chuàng)意策劃與創(chuàng)意產(chǎn)品 |
| 主講老師：田軍 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、課程背景1、策劃需要創(chuàng)意，創(chuàng)意需要思維，思維需要靈感。如何快速獲得靈感，課程給出答案。2、人容易陷入固有思維方式的窠臼。思維訓練打破原方式，訓練新思維，讓人豁然開朗。3、高智商、反應(yīng)敏捷、機靈聰明是人的內(nèi)心期望，提高智商.. |
| 引爆銷售—服飾搭配與賣場陳列技巧 |
| 主講老師：宿珊 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：服裝紡織 |
| 課程簡介：課程背景：一樣的商場，一樣的樓層，兩家商店規(guī)模一樣，又經(jīng)營同類競爭服飾品牌的專賣店，為何一家生意火爆，另一家卻門前冷落? 原來， 店鋪的陳列吸引著顧客是否愿意進店看看。據(jù)專家統(tǒng)計：影響門店業(yè)績眾多因素中，視覺營銷占了60% ，專業(yè)的.. |
| 龍湖地產(chǎn)管理演變及規(guī)律解析 |
| 主講老師：孫凡 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章 龍湖的標桿價值及分析研究的方法l 龍湖地產(chǎn)的標桿價值與意義l 經(jīng)典案例看如何研究龍湖管理，學習標桿？l 龍湖管理發(fā)展的四個主要階段：解析龍湖地產(chǎn)管理的主要線索 學習標桿，要避免誤區(qū)！抓住精髓。第二章 半路出家.. |
| 葡萄酒品鑒 |
| 主講老師：那琳琳 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程收益：通過對葡萄酒起源、產(chǎn)地、產(chǎn)區(qū)、文化內(nèi)涵、飲用習慣的講解，使學生能夠掌握葡萄酒文化的基礎(chǔ)知識。學習葡萄酒的外觀、品種分類、等級、品酒技巧、菜肴搭配以及侍酒流程等葡萄酒的品鑒過程，全面掌握識酒與品酒的方法。本課程打.. |
| 首席技術(shù)官：從技術(shù)大牛到賦能領(lǐng)導者 |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：【課程說明】隨著技術(shù)對企業(yè)發(fā)展的重要性日益顯著，技術(shù)管理者特別是首席技術(shù)官（CTO）的綜合素養(yǎng)和能力就自然變得舉足輕重。然而，在企業(yè)管理培訓中，更多注重的是非技術(shù)層面人員的培訓。本課程專門為技術(shù)管理者提供關(guān)于匠心和賦能兩大核心素養(yǎng)的.. |
| 崔維文:中高層管理技能與領(lǐng)導力提升 |
| 主講老師：崔維文 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：服裝紡織 |
| 課程簡介：第一單元：管理者能否正確地認知自己1、1當代管理者與領(lǐng)導者常見現(xiàn)象分析1、2什么是不合格管理者1、3管理者七大不良習慣1、4管理者為何經(jīng)常失敗第二單元：管理者與領(lǐng)導者的正確理念2、1什么是企業(yè)管理2、.. |
| TQM全面質(zhì)量管理 |
| 主講老師：蘇劍凌 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類別：服裝紡織 |
| 課程簡介：第一篇 全面質(zhì)量管理基礎(chǔ) 質(zhì)量管理培訓（一）、質(zhì)量發(fā)展史與TQM 1、 質(zhì)量發(fā)展百年歷史及三大階段簡介 2、 TQM的實施現(xiàn)況與標準體系的關(guān)系 3、 TQM在我國的演變史 質(zhì)量管理培訓（二）、.. |
| 從品牌商標到品牌資產(chǎn)的戰(zhàn)略競爭 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 品牌策劃 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：品牌真正的內(nèi)涵 品牌的起源 品牌的定義 品牌的組成要素 品牌的含義的六個層次 理性剖析：產(chǎn)品≠品牌 【討論】為什么品牌是產(chǎn)品與用戶（消費者）之間的一種關(guān)系？ 品牌要素的全面分析 品牌的隱性要素 .. |
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