內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 班組長系列-現(xiàn)場管理者員工關系修煉手冊 |
| 主講老師：鄭祖國 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課前：每一位學員準備1~2真實人際關系問題，按照案例模板撰寫第一講：TWI基礎與歷史 一、一線主管的定義1. 管理員工的，或者是指揮員工工作的、指導指點工作的、協(xié)調(diào)工作的“人”。2. 職場中常見的.. |
| 全面任職資格體系設計 |
| 主講老師：趙靜 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、什么是任職資格體系？1、常見的三類任職資格 例：從事某一工作必須具備的資質(zhì)要求 例：從事某一工作需要具備的資質(zhì) 例：職位（級別）晉升條件2、任職資格體系是什么？.. |
| 管理必修課—勞動關系中的法律與人文關懷 |
| 主講老師：穆生一 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、勞動關系意識的建立：你的言行代表了公司，你的管理決定了員工關系。案例引入：一次被管理者保存下來的會議紀要，幫助企業(yè)節(jié)省數(shù)十萬賠償金1、管理者在勞動關系中扮演的關鍵角色2、員工關系與勞動關系等相關概念3、常見的管理者原.. |
| 戰(zhàn)無不勝，攻無不克——戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)略解碼 |
| 主講老師：崔慶法 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、為什么戰(zhàn)略越來越重要？1.宏觀經(jīng)濟錯綜復雜引言：中美博弈的深層分析與探討國際政治經(jīng)濟秩序重構國內(nèi)經(jīng)濟增長換擋轉(zhuǎn)型“紅利”遠去與 &ldquo.. |
| HRBP核心技能—如何用業(yè)務思維解決招聘問題 |
| 主講老師：張娜 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、HRBP像業(yè)務一樣為企業(yè)貢獻利潤1、招聘工作六大痛點畫像理不清人才找不到識別不精準看中的不來人才留不住庸才走.. |
| 打造高效招聘策略，吸引優(yōu)質(zhì)人才 |
| 主講老師：曹喬喬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、如何用營銷思維做招聘？1、企業(yè)當前招聘的難點與痛點企業(yè)招聘的難點企業(yè)招聘的痛點互動：企業(yè)招聘還有哪些難點、痛點？2、什么是營銷思維營銷思維的定義᠕.. |
| 統(tǒng)合綜效-金牌組長的管理能力提升 |
| 主講老師：鄭祖國 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課前：每一位學員準備1~2真實人際關系問題，按照案例模板撰寫第一講：班組長管理基礎互動： 找找你在家族中的位置，我們在工作職場中有哪些基本角色？一、班組長在企業(yè)中的地位和作用1．下屬產(chǎn)生的本質(zhì)原因，是因為上司工作忙不過來.. |
| 膠囊衣櫥—打造你的私人衣櫥顧問 |
| 主講老師：馬梓溪 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：Part1認知篇——［色彩定位 專屬用色之奧秘］一、人體色定位，認領你的專屬調(diào)調(diào) 找到自己的“深淺” 找到自己的“艷柔”.. |
| 閱己悅?cè)恕?D卓越團隊領導力 |
| 主講老師：李悅?cè)?/a> 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、探索4D天生個性1、4D天生個性測評、解析（1）天生個性測試綠色情感直覺型、黃色情感感覺型、藍色邏輯直覺型、橙色邏輯感覺型小組討論：相同性格類型的學員討論，我們喜歡的工作溝通方式、我們不喜歡的工作溝通方式、我們關注什.. |
| 基于崗位價值的薪酬設計管理 |
| 主講老師：文熠 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、回顧薪酬體系基本概念薪酬體系的作用、目的企業(yè)薪酬體系面臨的挑戰(zhàn)與策略制定薪酬戰(zhàn)略考慮的因素付酬哲學與3P付酬要素二、3E薪資設計的理念ɨ.. |
| 優(yōu)質(zhì)服務意識養(yǎng)成與服務技巧修煉 |
| 主講老師：喬云 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：提升服務核心的問題在哪里？如何提升？優(yōu)質(zhì)服務意識養(yǎng)成的五項核心要素1. 什么是優(yōu)質(zhì)服務？討論：啟發(fā)對優(yōu)質(zhì)服務的思考提煉：優(yōu)質(zhì)服務的核心要素總結：優(yōu)質(zhì)服務的角色認知案例：全球排名前五的航空公司的優(yōu)質(zhì)服務案例.. |
| 戰(zhàn)略之“贏得顧客篇”：品牌如何成為顧客心中首選 |
| 主講老師：付張成 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 品牌策劃 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、我們真的了解用戶嗎？1. 用戶視角和企業(yè)視角的巨大差異 對于“需求”的理解，存在差異 對于“好”和“壞”的標準，.. |
| 新入職員工安全培訓 |
| 主講老師：胡月亭 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：安全文化導入1.公司安全文化與政策概述2.安全培訓的重要性與期望成果第二部分：風險管理與應急管理基本知識1、危害因素辨識方式方法2、風險評估的原理及其典型的風險評估方法3、風險削減與控制及其幾種典型方法.. |
| 中層精益管理培訓及實踐 |
| 主講老師：張勝 培訓天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元：精益概述1. 引言：為什么企業(yè)的利潤率越來越低？2. 定義3. 豐田生產(chǎn)系統(tǒng) 豐田的硬實力 豐田的軟實力4. 豐田的14項管理原則 [第一類] 長期理.. |
| 價值流分析(VSM) |
| 主講老師：張勝 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元：價值流基礎知識1. 引言 利潤與價格的關系 改善效果案例2. 基礎知識 豐田生產(chǎn)模式 精益思想的五大原則 價值流的定義.. |
| SWOT分析工具及應用 |
| 主講老師：崔慶法 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：引導案例某企業(yè)SWOT分析案例某企業(yè)基于SWOT分析的經(jīng)營創(chuàng)新案例分析一、SWOT分析應用價值1.對企業(yè)的價值應對環(huán)境動蕩應對行業(yè)“內(nèi)卷.. |
| 經(jīng)理人領導力學習與實踐系列 |
| 主講老師：單興林 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一: 基礎領導力能力的發(fā)展 課程1. 人際交流與溝通技巧 積極傾聽和表達技巧 跨文化溝通和多樣性管理 沖突解決和合作協(xié)商 課程2.. |
| TQM全面質(zhì)量管理 |
| 主講老師：謝鳴 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：1.1 基本概念與原則1.1.1 TQM概述- 定義與發(fā)展歷程- TQM與ISO 9000標準的關系- TQM的核心原則和特點1.1.2 TQM的八大原則- 客戶導向- 領導作用- 全員參與- 過程方.. |
| TPM全面生產(chǎn)維護推進實戰(zhàn)訓練營 |
| 主講老師：謝鳴 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：TPM活動的發(fā)展和管理體系一、TPM的起源及演進發(fā)展1. 從美國式PM到日本式TPM2. TPM在全世界的推廣和應用二、認識TPM管理1. 使設備總效率OEE最高2. 從最高管理者到基層員工全員參與.. |
| 中基層現(xiàn)場管理 |
| 主講老師：張勝 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元：精益概述1. 引言：為什么企業(yè)的利潤率越來越低？2. 豐田生產(chǎn)系統(tǒng) 豐田的硬實力 豐田的軟實力3. 七大浪費4. 浪費分析的方法 學會識別浪費&#.. |
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