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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 企業(yè)經(jīng)營(yíng)中常見的法律風(fēng)險(xiǎn)防范及其防范 |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：企業(yè)內(nèi)部的法律風(fēng)險(xiǎn)及其防范第一講 勞資糾紛的法律風(fēng)險(xiǎn)防范一、勞動(dòng)合同關(guān)系成立的法律風(fēng)險(xiǎn)及其對(duì)策二、依據(jù)單位規(guī)章制度開除職工的法律風(fēng)險(xiǎn)及其對(duì)策三、勞動(dòng)合同的續(xù)訂的法律風(fēng)險(xiǎn)及其對(duì)策四、勞務(wù)派遣的法律風(fēng)險(xiǎn)及其對(duì)策.. |
| 陽光心態(tài)與情緒壓力管理 |
| 主講老師：吳柏江 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：認(rèn)識(shí)大腦，塑造陽光心態(tài)1.我們生活的時(shí)代，是開始追求“幸福”和“自我”的時(shí)代2.認(rèn)識(shí)大腦，塑造陽光心態(tài)1）心態(tài)影響能力，心態(tài)影響生理案例：“兩個(gè)關(guān)于心態(tài).. |
| 職業(yè)化心態(tài)與服務(wù)禮儀 |
| 主講老師：張燁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：職業(yè)化的的職業(yè)者1.1職業(yè)化對(duì)于職場(chǎng)人的意義職業(yè)金字塔的奧秘馬斯洛需求理論的最高層：自我實(shí)現(xiàn)1.2痛苦的工作VS快樂的工作工作本身不帶來快樂，出色完成工作才帶.. |
| 跨部門溝通與協(xié)作 |
| 主講老師：李芳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、溝通的原理與技巧（一）個(gè)人障礙 1、情緒先行：要解決事情，先解決感情2、認(rèn)知偏誤：經(jīng)驗(yàn)和立場(chǎng)的不同導(dǎo)致對(duì)用一問題的不同看法3、語言障礙：想不清楚、說不明白、措辭不當(dāng)（二）組織障礙1、組織架構(gòu)不合理2、職能.. |
| 中層管理干部的高效溝通技巧 |
| 主講老師：李芳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、溝通的原理與技巧（一）溝通的障礙1、情緒先行：要解決事情，先解決感情2、自我中心：從自己的利益出發(fā)是人的天性3、單項(xiàng)溝通：溝通閉環(huán)不完整直接造成信息錯(cuò)位和遺漏4、缺乏信任：如何在溝通中建立信任5、表達(dá)不清：想.. |
| 責(zé)任勝于能力，素養(yǎng)決定未來 |
| 主講老師：李芳 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、成功從認(rèn)識(shí)自己開始1、認(rèn)識(shí)“企業(yè)”：企業(yè)是一所沒有圍墻的大學(xué)2、認(rèn)識(shí)“老板”：老板的“三千三萬”3、認(rèn)識(shí)“自己”：你是否具備.. |
| 國(guó)企改革三年四項(xiàng)指標(biāo)提升技巧 |
| 主講老師：高思祿 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 完善中國(guó)特色現(xiàn)代企業(yè)制度，深化公司治理改革1.公司治理是現(xiàn)代企業(yè)制度的核心2.現(xiàn)代企業(yè)制度“三會(huì)一層”治理模式3.改革完善國(guó)資監(jiān)管與授權(quán)經(jīng)營(yíng)體制4.如何通過戰(zhàn)略性重組、專業(yè)化整合大力推進(jìn).. |
| 如何進(jìn)行有效激勵(lì) |
| 主講老師：熊鶴齡 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：?jiǎn)T工激勵(lì)的基本概念1、為什么許多管理者不善于激勵(lì) 2、激勵(lì)失敗的“五宗罪”3、激勵(lì)的兩種重要理論：（1）需求理論（2）X Y理論 4、對(duì)癥下藥：激勵(lì)原理5、管理者&ldqu.. |
| 心理學(xué)在管理中的運(yùn)用 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：Day 1一、導(dǎo)語：初識(shí)管理心理學(xué)互動(dòng)小游戲：破冰討論分享：從《西游記》看管理心理學(xué)管理心理學(xué)的對(duì)象與內(nèi)容管理心理學(xué)的發(fā)展歷程：科學(xué)管理=.. |
| 新創(chuàng)企業(yè)的管理 |
| 主講老師：史俊慧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、攻-新創(chuàng)企業(yè)的起點(diǎn)1、經(jīng)營(yíng)的本質(zhì)與核心2、理解價(jià)值與確定價(jià)值3、尋找價(jià)值區(qū)域4、堅(jiān)守“客戶中心”5、基本戰(zhàn)略與價(jià)值創(chuàng)造方式選擇6、新創(chuàng)企業(yè)失敗的原因分析二、攻-新創(chuàng)企業(yè)的產(chǎn)品運(yùn)營(yíng) .. |
| 打動(dòng)客戶的營(yíng)銷演講 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、解密營(yíng)銷演講1、營(yíng)銷演講的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)營(yíng)銷演講的主要場(chǎng)景？營(yíng)銷演講的主要誤區(qū)？營(yíng)銷演講的學(xué)習(xí)方法？一場(chǎng)成功的營(yíng)銷演講的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)？如何.. |
| 差異化的客群經(jīng)營(yíng)能力與產(chǎn)能提升策略 |
| 主講老師：肖亞軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：新時(shí)期銀行零售客群經(jīng)營(yíng)的現(xiàn)狀與趨勢(shì)一、新時(shí)期背景下銀行客群經(jīng)營(yíng)何去何從1. 銀行零售客戶經(jīng)營(yíng)模式面臨的困境2. 后疫情，銀行客群經(jīng)營(yíng)受到了哪些挑戰(zhàn)3. 銀行零售客群細(xì)分進(jìn)階二、當(dāng)前銀行客群經(jīng)營(yíng)打法的三個(gè)轉(zhuǎn)變 .. |
| 通過消費(fèi)者心理探求找到營(yíng)銷成功的關(guān)鍵點(diǎn) |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 終端消費(fèi)者心理需求的探尋已成為必然1、白酒行業(yè)現(xiàn)階段的發(fā)展趨勢(shì)和需求2、從何種渠道找到消費(fèi)者的心理需求3、市場(chǎng)才是我們真正的課堂，實(shí)干才是我們最好的老師。第二章 終端客情維護(hù)“十二招”.. |
| 通過消費(fèi)者心理探求找到營(yíng)銷成功的關(guān)鍵點(diǎn) |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 終端消費(fèi)者心理需求的探尋已成為必然1、白酒行業(yè)現(xiàn)階段的發(fā)展趨勢(shì)和需求2、從何種渠道找到消費(fèi)者的心理需求3、市場(chǎng)才是我們真正的課堂，實(shí)干才是我們最好的老師。第二章 終端客情維護(hù)“十二招”.. |
| 變革管理 |
| 主講老師：史俊慧 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、變革的必要性和緊迫性1. 組織變革的時(shí)代背景2. 惟變革使組織基業(yè)長(zhǎng)青3. 適應(yīng)組織發(fā)展階段的變革4. 束縛組織變革的三大主因5. 從五個(gè)模型看組織變革案例分析：變革成功和失敗的組織二、推動(dòng)組織變革1.. |
| 運(yùn)營(yíng)商—— 創(chuàng)新業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)及銷售能力提升課程 |
| 主講老師：陳博 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、B/G端大客戶運(yùn)營(yíng)和銷售1.運(yùn)營(yíng)意識(shí)的建立B/G端產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)的特點(diǎn)C端產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)的特點(diǎn)2.B/G/C端產(chǎn)品差異用戶需求業(yè)務(wù)&.. |
| 壓力與情緒管理 |
| 主講老師：呂翠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：時(shí)間安排及培訓(xùn)主題 課程內(nèi)容第一天 第一講解讀壓力（上午9:00-10:30） ☆什么是壓力？☆壓力的征兆☆與壓力相關(guān)的七種心態(tài)☆與眾不同☆完美主義的論調(diào)☆恐懼☆注意力集中在否定的事情上☆沒有價(jià)值.. |
| “變”中取勝，價(jià)值倍增 后疫情時(shí)代下的人力資源管理革新 |
| 主講老師：葉紹斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：案例導(dǎo)入：成立25年XX機(jī)器人申請(qǐng)破產(chǎn)清算，它到底發(fā)生了什么？一、哪些人力資源“頑疾”制約著企業(yè)的發(fā)展乃至影響存亡？1、從數(shù)據(jù)看：中國(guó)民企“生存”現(xiàn)狀2、中國(guó)企業(yè)民企5種死相3.. |
| 職場(chǎng)高情商溝通技巧 「“嘴力”時(shí)代，提升“言值”，讓溝通都發(fā)生改變 」 |
| 主講老師：劉梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊【重新認(rèn)知溝通】——掌握溝通底層理論要點(diǎn)，打好基礎(chǔ)能說不等于會(huì)說，能說是一種天賦，會(huì)說才是一種能力。在當(dāng)下時(shí)代，溝通不是使用漂亮話，而是建立信任關(guān)系。所以，不僅僅是那些外向、熱情、會(huì)說話的人才算善.. |
| 管理者心理領(lǐng)導(dǎo)力--高效焦點(diǎn)解決SF |
| 主講老師：祁娜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一．現(xiàn)代管理者“高效問題解決”思維1. 當(dāng)代管理對(duì)于企業(yè)發(fā)展的意義2. 管理者工作立場(chǎng)與個(gè)人角色分析1）消除管理者自我定位錯(cuò)誤2）消除管理者在管理工作中的兩難現(xiàn)象3）建立正確的管理角色3... |
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