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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 巧練“員工關(guān)系”基本功 |
| 主講老師：吳婷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、有效留存新員工，規(guī)避試用風(fēng)險點1.1、新員工入職資料的編制與更新1.1.1入職資料的包含內(nèi)容1.1.2入職資料編寫的注意事項1.2“兩師”體系，有效留存新職工1.2.1 職業(yè)導(dǎo)師指導(dǎo)技能提.. |
| 高情商修煉與溝通藝術(shù) |
| 主講老師：楊涵晴 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 管理人員認知情商在職場中的作用與影響一、什么是情商？IQ和EQ的關(guān)系；二、情商對工作的重要性 三、情商對人生生涯的幫助四、6個學(xué)會提升自我情商第一個學(xué)會：學(xué)會換位思考 第二個學(xué)會：學(xué)會經(jīng)常反省第三個.. |
| 全面安全管理 |
| 主講老師：李開東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：安全意識的強化1、安全意識1) 對安全的理解2) 后悔的人去了哪里2、安全為了誰1) 從公司角度詮釋2) 從家庭角度詮釋3) 從個人角度詮釋3、安全靠什么1) 動物世界生存法則2) 人的安.. |
| 配農(nóng)網(wǎng)工程管控及變壓器臺架建設(shè)安裝專題培訓(xùn) |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：第一部分：配農(nóng)網(wǎng)工程管控一、項目調(diào)整1、項目調(diào)整的主要內(nèi)容2、項目調(diào)整的具體要求二、業(yè)主項目部1、組建原則2、人員配置標準3、項目部職責(zé)三、施工項目部1、組建形式2、人員配置標準3、項目部職責(zé).. |
| 新員工安全生產(chǎn)基本知識講解 |
| 主講老師：王棟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章、安全生產(chǎn)基礎(chǔ)概念1、什么是安全生產(chǎn)？2、安全政策和目標3、安全生產(chǎn)事故4、安全生產(chǎn)事故的直接原因5、 “海因里希”法則6、安全生產(chǎn)規(guī)章制度第二章、電氣安全基礎(chǔ)知識1、電的種.. |
| 環(huán)保法規(guī)及環(huán)境污染防治專項培訓(xùn) |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：ISO14000環(huán)境管理體系基礎(chǔ)知識1、培訓(xùn)體系介紹2、ISO14000標準的產(chǎn)生和發(fā)展3、困擾人類的八大全球環(huán)境問題4、ISO14000系統(tǒng)標準簡介5、ISO14000的性質(zhì)、目的和特點。第二講：ISO.. |
| 出師計劃——敏捷課程開發(fā)訓(xùn)練 |
| 主講老師：郭寶健 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：明需求——培訓(xùn)需求的來源與提取案例A：凱迪公司內(nèi)部課程庫（找不到需求）案例B：常見業(yè)務(wù)部門培訓(xùn)訴求（找不準需求）一、什么是培訓(xùn)需求分析？1. 問題的概念與含義2. 結(jié)構(gòu)不良的三類問題 .. |
| 言之有“禮”——優(yōu)秀接待講解禮儀提升 |
| 主講老師：趙詩雨 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：你是如何評價一次博物館之行的呢？VI、MI與BI的三維立體系統(tǒng)的評價與建立第一講：認知禮儀與講解服務(wù)一、禮儀認知曲線小組討論：你在曲線的哪里，準備去往哪里二、講解禮儀的核心1、體驗經(jīng)濟下的講解變化2、客.. |
| 溝通的力量——高效溝通與團隊建設(shè) |
| 主講老師：于男 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程模塊 課程內(nèi)容 培訓(xùn)形式第一章團隊與團隊建設(shè) 一、團隊的定義1.什么是團隊2.團隊建設(shè)的價值二、團隊建設(shè)的要素和階段1.團隊建設(shè)的核心五要素 2.團隊建設(shè)形成的四階段3.團隊建設(shè)的法則 示范指導(dǎo).. |
| 高級內(nèi)訓(xùn)師綜合能力提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：夏瑾言 培訓(xùn)天數(shù)：7 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：基礎(chǔ)知識一、成年人的學(xué)習(xí)特征1. 自愿2. 經(jīng)驗3. 自主4. 行動二、普通人的學(xué)習(xí)規(guī)律1. 被動學(xué)習(xí)2. 主動學(xué)習(xí)三、常用的四種學(xué)習(xí)方式1. 接受式2. 指導(dǎo)式3. 指導(dǎo)發(fā)現(xiàn)式 .. |
| 一學(xué)一做 |
| 主講老師：劉藝強 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：學(xué)系列講話一、認真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想推動我國進入法治強國行列建設(shè)質(zhì)量強國的基本遵循把家風(fēng)建設(shè)擺在重要位置尊重國家網(wǎng)絡(luò)主權(quán)對黨絕對忠誠是根本政治要求.. |
| 2020年EPC項目管理人員培訓(xùn)班 |
| 主講老師：魏及淇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第零步 項目管理知識導(dǎo)論（回顧基本知識，把握核心理念）核心課程 案例研討 互動演練1、項目與項目管理A) 項目管理的起源B) 項目管理的定義和三角約束C)項目十大知識領(lǐng)域與五大過程2、項目總承包管理A) 管.. |
| 管理者的高效匯報與呈現(xiàn)技巧——麥肯錫工作法培訓(xùn) |
| 主講老師：高春燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：Professional——工作報告要體現(xiàn)的職業(yè)素養(yǎng)1.述職報告的目標導(dǎo)向突出能力表現(xiàn)潛力爭取資源從案例學(xué)思考：&ldq.. |
| 置業(yè)顧問禮儀 |
| 主講老師：李芳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：序號 培訓(xùn)主題 培訓(xùn)內(nèi)容第一部分 禮儀基礎(chǔ) 一、置業(yè)顧問學(xué)習(xí)禮儀的必要性與重要性1、減災(zāi)作用：顯專業(yè)、不露怯2、加分作用：樹立形象，營造口碑二、禮儀的基本原則：尊重1、接受2、重視3、贊美第二部分 職業(yè)形.. |
| 會務(wù)管理與會務(wù)禮儀 |
| 主講老師：李芳 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：標題 課程大綱 培訓(xùn)方式第一部分會務(wù)管理 一、會前準備細節(jié)1、會務(wù)人員分組需注意的事項2、安排與會者的交通、食宿、餐飲3、安排車輛調(diào)配4、設(shè)施設(shè)備的調(diào)試細節(jié)5、會前檢查工作的要點6、應(yīng)急預(yù)案的準備二、.. |
| 聚焦2022年全國兩會-迎二十大召開 |
| 主講老師：劉藝強 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：黨政機關(guān) |
| 課程簡介：第一部分： “五個過硬”：百年傳承的基因組一、百年磨礪的中國共產(chǎn)黨二、歷史淬煉中的“五個過硬”三、“歷史周期率”的破解之道第二部分： 信念過硬的黨員.. |
| 2023國網(wǎng)“兩會”精神解讀 |
| 主講老師：劉藝強 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、2022年工作和新時代公司發(fā)展巨大成就七大工作業(yè)績：1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，迅速興起了學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神熱潮2、胸懷“國之大者”，有力服務(wù)了黨和國家工作大局3、扛牢首要責(zé)任，全力保障了電.. |
| TTT標準課程開發(fā)教程 |
| 主講老師：袁廣全 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：傳承不走樣，復(fù)制創(chuàng)績效一、定標找差，以問題為線索 需求調(diào)查與目標確定 以終為始，用以致學(xué) 1、知識管理與企業(yè)發(fā)展 a、知識之輪 b、組織學(xué)習(xí)發(fā)展階段 c、理智階.. |
| 立足講授 面向效果 情景化企業(yè)內(nèi)部課程開發(fā)與教學(xué)設(shè)計 |
| 主講老師：曹甄俊 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 定標找差，以問題為線索（需求調(diào)查與目標確定）1.核心心法：以終為始，用以致學(xué)2.企業(yè)內(nèi)部課程價值（1）解決實際問題（2）縮短表現(xiàn)差距（3）彌補需求缺口3.培訓(xùn)需求調(diào)查（1）需求來源：業(yè)務(wù)痛點、崗位職責(zé).. |
| TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師能力提升 課程綱要 |
| 主講老師：曹甄俊 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、上得了臺：自我管理 風(fēng)范塑造1 形象心法澄心靜慮 修行凝神2 自我管理2.1接納緊張緊張與怯場板散結(jié)合2.2化解怯場心理根源=.. |
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