內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 如何進行公募基金投資 |
| 主講老師：王鐵牛 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 資本運作 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、公募基金投資概述1、什么是公募基金公募基金定義中國公募基金發(fā)展歷史目前公募基金市場現(xiàn)狀2、公募基金主要類型貨幣市場基金股票型.. |
| 新質(zhì)生產(chǎn)力與保險行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展 |
| 主講老師：王鐵牛 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：保險行業(yè) |
| 課程簡介：一、新質(zhì)生產(chǎn)力產(chǎn)生背景1、世界經(jīng)濟新格局2、全球地緣沖突3、貿(mào)易戰(zhàn)和逆全球化趨勢4、全球經(jīng)濟前景展望5、新質(zhì)生產(chǎn)力產(chǎn)生背景二、全面解讀新質(zhì)生產(chǎn)力1. 新質(zhì)生產(chǎn)力定義和內(nèi)涵概念定義、內(nèi)涵與外.. |
| 中層執(zhí)行力 |
| 主講老師：王鑫偉 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講、影響企業(yè)員工業(yè)績的四大因素知識確定基礎技能帶來效果態(tài)度決定執(zhí)行目標導向結(jié)果第二講、中層管理人員的使命如何對待任務=.. |
| 《老子》精華 |
| 主講老師：李春平 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國學文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、“道”是什么？1、萬物之源：“眾妙之門”，“天下萬物生于有，生于無”。2、萬物之本：“萬物得一以生”，“道生之，德畜.. |
| 銀行保險高效銷售力訓練 |
| 主講老師：趙志宏 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：標準化的保險銷售流程一、保險營銷如何概念化二、完整的銷售閉環(huán)1.建立聯(lián)系——信任2.發(fā)掘需求——KYC 怎么“問”?怎么&ldqu.. |
| 金融切入贏取高凈值人群 |
| 主講老師：王瀛浩 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第1章金融世界觀1. 金融的本質(zhì)2. 金融的演化➤金融市場上的二道販子第2章金融中介機構1.貨幣與信用2.銀行與理財3.生活中的銀行4.投資銀行➤發(fā)行承銷➤.. |
| 新經(jīng)濟形式下家庭財富規(guī)劃與法商思維 |
| 主講老師：王瀛浩 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 資本運作 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：后疫情時代存在經(jīng)濟大挑戰(zhàn)一、2023的大經(jīng)濟形勢發(fā)生了巨大變化1. 全球經(jīng)濟K型復蘇——行業(yè)差距與貧富差距拉大2. P2P暴雷——大眾投資理財渠道危機案例：深圳最大.. |
| 商業(yè)銀行大零售板塊數(shù)字化解決方案 |
| 主講老師：王鑫偉 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一部分：云上銀行——零售線上客群經(jīng)營思路第一講：用數(shù)字工具與客戶建立連接；實現(xiàn)全渠道營銷閉環(huán)體系第二講：網(wǎng)點線上經(jīng)營的必要性第三講：當前網(wǎng)點線上客群經(jīng)營困境第四講：銀行線上運營發(fā)展趨勢結(jié)束語.. |
| 信任致勝8講：精準問診—需求挖掘?qū)崙?zhàn)策略與工具 |
| 主講老師：裴昱人 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：保險行業(yè) |
| 課程簡介：一、為何“精準問診”是保險銷售的核心？1、案例導入案例分享：分享保險銷售中因需求挖掘不足導致失敗的案例（如未發(fā)現(xiàn)客戶潛在資產(chǎn)傳承需求，引發(fā)學員對精準問診重要性的思考）。.. |
| 跨部門溝通 |
| 主講老師：金鵬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講、詮釋跨部門溝通核心要素—角色意識與合作心態(tài)1、 部門墻顯像（1）合作困境：自我本位 （2）合作五種心態(tài)分析體驗跨部門溝通：檢測溝通：（1）互動項目：電波速遞 （2）互動項目：你說我做（3）互動項目：心有靈犀 .. |
| 從技術到管理者 |
| 主講老師：鄭強 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：從技術大拿到管理者過程中的常見問題及領導者的四力模型介紹1.從技術到管理常面對的問題及困惑2.單獨的技能培訓面臨的問題及困惑3.四力領導力為什么可以幫助基層管理者實現(xiàn)管理提升第二部分：基層管理者的角色轉(zhuǎn)變新.. |
| 職場人士健康養(yǎng)生 |
| 主講老師：許燕 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 健康養(yǎng)生 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：職場特殊環(huán)境1. 長時間對著電腦工作2. 經(jīng)常熬夜加班3. 高強度的工作壓力第一講：職場健康飲食一、職場養(yǎng)生從“吃”開始1. 平衡膳食，營養(yǎng)搭配2. 控制總熱量，保持適宜體重.. |
| 基于心理學的人際關系管理藝術 |
| 主講老師：王鑫偉 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、客戶典型心理特征分析1.客戶心理特征分類的兩大維度——重感情和重利益2.四種常見客戶分析：貪婪型、理智型、情感型、沖動型3.重感情客戶的性格特征細分類型1)怕麻煩、從眾、攀比、愛美、愛心、榮譽.. |
| 民法典時代企業(yè)合同管控實戰(zhàn)寶典 |
| 主講老師：張芳芳 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 集團管控 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、法治+交易法商思維與合同管理理念1、法治社會商業(yè)思維的轉(zhuǎn)變 法律也是生產(chǎn)力2、《民法典》對合同的定義 合同根本屬性：合同相對性3、訂立合同的目的 鼓勵交易與保障.. |
| 產(chǎn)品創(chuàng)新的陷阱與規(guī)避策略 |
| 主講老師：盧海波 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：產(chǎn)品創(chuàng)新活動為什么常態(tài)化以失敗告終？ 1、產(chǎn)品創(chuàng)新活動變量與參數(shù)多，這個特點決定了失敗是常態(tài)、若想成功則需要做到： 抓住真場景 技術能力要匹配創(chuàng)新活動 創(chuàng)新要匹配商.. |
| 供應鏈采購規(guī)劃與供應商管理 |
| 主講老師：張冬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開篇（10min）1、三思而后行（1）你在工作中常遇到哪些供應鏈問題？（2）你認為供應鏈管理最需要何種能力？（3）你希望在哪方面的能力上有所提高？2、導入案例：搜于特供應鏈問題的反思3、本課程框架和教學目標第.. |
| 企業(yè)庫存優(yōu)化與降本管理 |
| 主講老師：張冬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開篇1、視頻案例：被庫存問題的打敗的流行前線2、三思而后行：（1）你認為什么是庫存？（2）你遇的庫存管理問題有哪些？（3）你認為好的庫存管理是怎樣的表現(xiàn)？第一章、供應鏈和庫存相關的重要知識1、供應鏈核心理論 .. |
| 公眾演講與自信表達 |
| 主講老師：師檸春 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分 臺風呈現(xiàn)藝術——有范一、輕松自信表達1、常見的“怯場”表現(xiàn)2、當眾講話膽怯忐忑的根源3、解決方案：當眾講話不害怕的三大準備二、臺風呈現(xiàn)塑造1、當眾演講的眼.. |
| 采購人員核心技能訓練營 |
| 主講老師：張冬 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開場：三思而后行（15min）1、貴司采購上最大的痛點和訴求是什么？2、你認為采購人員需要具備哪些核心能力？2、你在工作中遇到的常見采購問題有哪些？3、你認為老板最希望采購改進的有哪些？第一章、正確理解采購（45mi.. |
| 魅力課堂—課堂互動設計 |
| 主講老師：師檸春 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、 導入團建：共創(chuàng)同頻場域 1、好課堂的四大要點2.、課堂的四個角色二、起：讓開場一鳴驚人1、建信任：自報家門2、切主題：過渡自然三、承：讓講授深入淺出1、降維講解：形象化教學講授專業(yè)知識的兩個關鍵手法.. |
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