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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

大宗商品價(jià)格趨勢(shì)分析與戰(zhàn)略采購(gòu) |
主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 采購(gòu)物流 行業(yè)類別:交通物流 |
課程簡(jiǎn)介:課程目的1、誰(shuí)能夠有效地把握這些對(duì)企業(yè)盈利有重大影響的原材料的價(jià)格趨勢(shì),進(jìn)行戰(zhàn)略性的采購(gòu),誰(shuí)就能夠贏得成本先機(jī),提升公司產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力,并進(jìn)一步達(dá)到投資與戰(zhàn)略盈利的目的。2、當(dāng)前,運(yùn)用供應(yīng)市場(chǎng)研究的方法和趨勢(shì)分析技巧對(duì)大宗商品價(jià)格走.. |
一體化戰(zhàn)略制定與實(shí)施模式 |
主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別:IT網(wǎng)絡(luò) |
課程簡(jiǎn)介:開篇話題 一、什么是企業(yè)經(jīng)營(yíng)?- 1個(gè)目標(biāo)、2個(gè)任務(wù) 二、一流業(yè)績(jī)的秘訣 - 4個(gè)層面的卓越和協(xié)調(diào) 三、企業(yè)失敗動(dòng)力學(xué) - 為什么好公司走向失?。?第一部分:遠(yuǎn)景目標(biāo)-如何樹立遠(yuǎn)大追求? 一、有追求才有卓越 - 審視.. |
修煉你的領(lǐng)導(dǎo)力 |
主講老師:孫念懷老師   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:一、領(lǐng)導(dǎo)品質(zhì)1、領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)2、雙重人格3、修為素養(yǎng)4、格局5、高情商二、軟能力建設(shè)1、軟能力決定硬能力2、能力優(yōu)化組合3、責(zé)任三、審勢(shì)觀局1、國(guó)際局勢(shì)2、宏觀經(jīng)濟(jì)面3、逐步放寬民企的進(jìn)入.. |
曾子熙老師-精品課程-ELTP卓越領(lǐng)導(dǎo)力Excellent Leadership Training |
主講老師:曾子熙   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:曾子熙老師-精品課程-ELTP卓越領(lǐng)導(dǎo)力Excellent Leadership Training Program主講:曾子熙老師課程規(guī)劃的說(shuō)明據(jù)調(diào)查,在當(dāng)今全球競(jìng)爭(zhēng)加劇的時(shí)代里,組織領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力缺乏是一個(gè)全球性問(wèn).. |
品牌建設(shè)與管理 |
主講老師:劉峰松   培訓(xùn)天數(shù):4 天   專業(yè)類別: 品牌策劃 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:【課程時(shí)間】v 4天(4個(gè)部分*每一部分1天)v 可以按照客戶要求,減少部分內(nèi)容,改變授課方式。但不能少于2天【課程形式】講授法,討論法,問(wèn)答法,實(shí)操法,案例分析法【課程綱要】【開場(chǎng)導(dǎo)入】u 您認(rèn)為品牌的.. |
卓越執(zhí)行力 |
主講老師:馬永志   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:一、認(rèn)識(shí)執(zhí)行力1.什么是執(zhí)行力,執(zhí)行力的本質(zhì)是什么2.執(zhí)行力體系四大核心要素:4R3.執(zhí)行不力在企業(yè)內(nèi)的表現(xiàn)行為4.企業(yè)建立執(zhí)行力三大誤區(qū)二、執(zhí)行不力的十大原因1.指令不明 2.職責(zé)不清3.缺乏流程 .. |
卓越員工的12項(xiàng)修煉 |
主講老師:張科平   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 不限行業(yè) 行業(yè)類別:職業(yè)素養(yǎng) |
課程簡(jiǎn)介:一、 培訓(xùn)的基本內(nèi)容第1項(xiàng)修煉 敬業(yè)是最卓越的工作態(tài)度1. 全心全意熱愛(ài)工作 2. 今天比昨天更努力 3. 讓敬業(yè)成為一種習(xí)慣 4. 要敬業(yè) , 更要專業(yè) 5. 敬業(yè)會(huì)讓你出類拔萃第2項(xiàng)修煉 忠誠(chéng)是無(wú)價(jià)之.. |
創(chuàng)新思維與企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理創(chuàng)新實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用 |
主講老師:金超   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一部分 創(chuàng)新思維與創(chuàng)新型人才1、時(shí)代最強(qiáng)音:創(chuàng)新思維與競(jìng)爭(zhēng)加速度2、創(chuàng)新思維與變革管理2-1 創(chuàng)新思維與經(jīng)營(yíng)突破 2-1 6種經(jīng)典創(chuàng)新思維2-3 撕開神秘面紗:人人都能創(chuàng)新第二部分 創(chuàng)新方法與企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理創(chuàng).. |
華僑大學(xué)高管培訓(xùn)中心EDP金融與資本運(yùn)作研修班 |
主講老師:房西苑、袁立等   培訓(xùn)天數(shù):一年 天   專業(yè)類別: 不限行業(yè) 行業(yè)類別:資本運(yùn)作 |
課程簡(jiǎn)介:前言 金融改變了當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)模式,金融資本運(yùn)作已經(jīng)成為企業(yè)做大做強(qiáng)的戰(zhàn)略選擇,海西中小型的外向型企業(yè)居多,在全球金融一體化的大潮中,誰(shuí)掌握了國(guó)內(nèi)外金融與資本的特性,誰(shuí)才能促使企業(yè)真正融入世界經(jīng)濟(jì)舞臺(tái),由小變大,由大.. |
項(xiàng)目考核與激勵(lì) |
主講老師:黃飛宏   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一章 目前企業(yè)的項(xiàng)目考核與激勵(lì)面臨的問(wèn)題第二章 為什么某公司項(xiàng)目進(jìn)度會(huì)提前完成,項(xiàng)目成本會(huì)減少,而且質(zhì)量還有保證?1. 為什么某公司項(xiàng)目進(jìn)度總是提前完成?2. 為什么某公司項(xiàng)目成本會(huì)主動(dòng)節(jié)約?3. 為什么某公司項(xiàng)目質(zhì)量.. |
效能管理——管理重啟與突破 |
主講老師:王達(dá)峰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:一、任何企業(yè),因?yàn)槿说幕ヂ?lián)網(wǎng)化,都應(yīng)該是互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)自組織社會(huì)自組織企業(yè)自組織管理二、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的三大特征以及管理的變革趨勢(shì)弱中心化個(gè)體責(zé)任第三驅(qū)動(dòng)三、從“效能”新解開始.. |
客戶技巧--服務(wù)篇(卓越的客戶服務(wù)技巧) |
主講老師:王翔   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 客戶服務(wù) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一天9:00-17:00(7小時(shí))時(shí)間:9:00-9:20主題:課程總體介紹要點(diǎn):1.培訓(xùn)目標(biāo)陳述2.課程總體結(jié)構(gòu)介紹3.學(xué)員的自我介紹和培訓(xùn)期望描述教學(xué)方法:講師講解破冰游戲:學(xué)員分組,小組內(nèi)溝通后做自我.. |
全面生產(chǎn)維護(hù)TPM管理實(shí)戰(zhàn) |
主講老師:丁展鵬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別:機(jī)械行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:一、什么是TPM?1.中國(guó)500強(qiáng)的差距2.《論語(yǔ).衛(wèi)靈公》名句3.TPM的起源和歷史4.各行業(yè)的TPM普及現(xiàn)狀5.TPM的定義6.TPM的改善體質(zhì)7.TPM的3大管理思想8.TPM的目標(biāo)和4大成果9.. |
醫(yī)院營(yíng)銷策略管理與醫(yī)院競(jìng)爭(zhēng)力提升技能 |
主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別:醫(yī)藥醫(yī)院 |
課程簡(jiǎn)介:課程設(shè)置情景演練、案例分析討論、游戲感悟、互動(dòng)交流、沙盤演練、現(xiàn)場(chǎng)解答課程背景 隨著衛(wèi)生體制改革的不斷深入,醫(yī)療市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)分析作為醫(yī)院管理的重要組成部分,面臨著新的挑戰(zhàn)和發(fā)展機(jī)遇。營(yíng)銷在醫(yī)院品牌建設(shè)、提高顧客滿意度、樹立醫(yī).. |
從技術(shù)到管理的領(lǐng)導(dǎo)力提升內(nèi)訓(xùn) |
主講老師:武威   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:IT網(wǎng)絡(luò) |
課程簡(jiǎn)介:課程背景:中國(guó)企業(yè)中95%以上的管理人才以前都是技術(shù)人才出身。技術(shù)人才的發(fā)展空間在哪里?管理嗎?每個(gè)技術(shù)上出色的人一定能成為一個(gè)出色的管理者嗎?從技術(shù)走向管理的路上會(huì)遇見(jiàn)哪些問(wèn)題?需要經(jīng)歷哪些轉(zhuǎn)變呢?第一章:從技術(shù)到管理的轉(zhuǎn)型 .. |
電商互聯(lián)網(wǎng)AI時(shí)代下的企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型之道 |
主講老師:侯明哲   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別:IT網(wǎng)絡(luò) |
課程簡(jiǎn)介:課程背景:■ 社會(huì):不確定太大中國(guó)處在經(jīng)濟(jì)下行壓力大,制造業(yè)困難,但同時(shí)大數(shù)據(jù)及人工智能讓中國(guó)走在世界前沿,給傳統(tǒng)企業(yè)插上數(shù)字智能化翅膀迫在眉睫!中國(guó)轉(zhuǎn)型的根本是企業(yè)和個(gè)人轉(zhuǎn)型,轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵是數(shù)字化從而實(shí)現(xiàn)智能化,因?yàn)槲磥?lái)競(jìng)爭(zhēng).. |
員工總動(dòng)員-職業(yè)化素養(yǎng)與執(zhí)行力 |
主講老師:黃牧春   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:醫(yī)藥醫(yī)院 |
課程簡(jiǎn)介:第一章什么是職業(yè)化-----員工職業(yè)化意義一、什么是職業(yè)化二、普通人與職業(yè)人的素質(zhì)比較三、職業(yè)化的三個(gè)基本點(diǎn)四、職業(yè)化作用1.決策--做正確的事;2.執(zhí)行--正確地做事;3.操作--把事做正確五、員工三種.. |
管理心理學(xué) |
主講老師:趙晉   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:【授課方式】?jī)?nèi)容講述、案例分析、游戲互動(dòng)、討論點(diǎn)評(píng)、情景演練引言:索尼公司前董事總經(jīng)理天外伺郎認(rèn)為,是績(jī)效考核讓索尼公司徹底喪失了挑戰(zhàn)精神和激情團(tuán)隊(duì),而日本企業(yè)的管理是世界公認(rèn)的高效率。西方國(guó)家一直以來(lái)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格的.. |
北京海底撈公司游學(xué)考察學(xué)習(xí)培訓(xùn) |
主講老師:專家團(tuán)   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 商務(wù)考察 行業(yè)類別:酒店餐飲 |
課程簡(jiǎn)介:【考察背景】海底撈成立于1994年,是一家以經(jīng)營(yíng)川味火鍋為主、融匯各地火鍋特色為一體的大型跨省直營(yíng)餐飲品牌火鍋店,全稱是四川海底撈餐飲股份有限公司。在簡(jiǎn)陽(yáng)、北京、上海、沈陽(yáng)、天津、武漢、石家莊、西安、鄭州、南京、廣州、杭州、深圳、成.. |
全面質(zhì)量管理綜述 |
主講老師:師偉   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 質(zhì)量管理 行業(yè)類別:通信郵政 |
課程簡(jiǎn)介:課程大綱1.質(zhì)量概念的深入認(rèn)識(shí)a)質(zhì)量含義辨析b)高端客戶眼中的質(zhì)量c)質(zhì)量責(zé)任的落實(shí)d)質(zhì)量知識(shí)的層次e)專業(yè)質(zhì)量管理人員的職業(yè)生涯2.質(zhì)量理論發(fā)展史a)古典質(zhì)量管理b)全面質(zhì)量管理c)大Q質(zhì)量.. |
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