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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 如何打造強(qiáng)大的中層管理團(tuán)隊(duì) |
| 主講老師：高帆 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：酒店餐飲 |
| 課程簡(jiǎn)介：中層管理培訓(xùn)（一）：前 言 一 變革中的中層應(yīng)變 二 斷裂的中層 三 中層的角色定位 （一）管人勝過(guò)管事 （二）專業(yè)帶頭人與業(yè)務(wù)輔導(dǎo)者 （三）規(guī)范化管理的推進(jìn)者 （四）下屬的行為監(jiān).. |
| 探尋美的做強(qiáng)做大之道 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)考察 行業(yè)類別：家電行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：10:00—10:40參觀美的集團(tuán)歷史博物館、產(chǎn)品展示中心；參觀收益：了解美的歷史，感受中國(guó)民營(yíng)企業(yè)成長(zhǎng)歷程。10:40—11:20參觀美的標(biāo)桿生產(chǎn)車間（空調(diào)或者微波爐生產(chǎn)線）；參觀收.. |
| 任職資格與企業(yè)人才培養(yǎng)戰(zhàn)略 |
| 主講老師：李佳眉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 任職資格管理概述引論：企業(yè)現(xiàn)存問(wèn)題剖析1、任職資格發(fā)展歷程2、任職資格的緣起3、任職資格與勝任力模型的關(guān)系4、任職資格與績(jī)效管理的關(guān)系5、任職資格在企業(yè)的成功管理實(shí)踐本單元小節(jié)第二單元 任職.. |
| 2011房地產(chǎn)新政策下的房地產(chǎn)銷售技巧 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、2011“新國(guó)八條”解讀 1、“新國(guó)八條”解讀 2、“新國(guó)八條”下的市場(chǎng)細(xì)分與客戶購(gòu)買心理分析 3、“新國(guó)八條”后的市場(chǎng)預(yù)估.. |
| 【支行行長(zhǎng)】高級(jí)班課程：復(fù)盤方法論課程介紹 |
| 主講老師：孫軍正 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊1：復(fù)盤初步（一）復(fù)盤概述1.什么是復(fù)盤2.為什么要復(fù)盤3.什么時(shí)候復(fù)盤4.什么人需要復(fù)盤（二）復(fù)盤的構(gòu)成1.回顧目標(biāo)2.結(jié)果評(píng)價(jià)3.分析原因4.總結(jié)規(guī)律（三）復(fù)盤初步演練1.團(tuán)隊(duì)游戲.. |
| 大爭(zhēng)之世 消費(fèi)金融全網(wǎng)精準(zhǔn)營(yíng)銷+口碑營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)兵法咨詢式培訓(xùn)課程 |
| 主講老師：鄧超明 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：大爭(zhēng)之世消費(fèi)金融全網(wǎng)精準(zhǔn)營(yíng)銷+口碑營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)兵法咨詢式培訓(xùn)課程主講老師：鄧超明大爭(zhēng)之世，消費(fèi)金融企業(yè)如何借新媒體營(yíng)銷異軍突起、引領(lǐng)群雄？如何布局全網(wǎng)精準(zhǔn)營(yíng)銷嚴(yán)控成本風(fēng)險(xiǎn)？如何建立全渠道O2O營(yíng)銷把金融產(chǎn)品賣得風(fēng)生水起？.. |
| 星級(jí)酒店商務(wù)服務(wù)禮儀 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別：酒店餐飲 |
| 課程簡(jiǎn)介：授課方式 角色扮演、場(chǎng)景模擬、現(xiàn)場(chǎng)演練、案例分析課程大綱第一講：服務(wù)禮儀之著裝篇 1、著裝本身就是一種語(yǔ)言 2、你應(yīng)該像個(gè)樣子 3、穿出你的職業(yè)化 4、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 第二講：服務(wù)禮儀之語(yǔ)言篇 1、酒店.. |
| 醫(yī)患和諧關(guān)系的建立與醫(yī)患溝通技巧 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程目標(biāo)針對(duì)目前國(guó)內(nèi)外醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員普遍存在的醫(yī)患溝通障礙，提出醫(yī)患心理學(xué)的概念，剖析醫(yī)患角色及醫(yī)患關(guān)系，強(qiáng)調(diào)課程的實(shí)用性、技巧性與藝術(shù)性，完全以管理實(shí)踐操作為著眼點(diǎn)，確保學(xué)員易學(xué)易懂，其所學(xué)均能直接用于現(xiàn)實(shí)中醫(yī)患關(guān)系的實(shí)踐操作。.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)：如何打造有執(zhí)行力的組織 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、沒(méi)有執(zhí)行力，就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力 1、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)引起企業(yè)變革 2、企業(yè)變革的趨勢(shì) 3、企業(yè)管理中最大的黑洞 4、中國(guó)企業(yè)面臨挑戰(zhàn) 5、企業(yè)管理的當(dāng)務(wù)之急 二、企業(yè)執(zhí)行力體系構(gòu)建框架 1、中國(guó)企業(yè)執(zhí)行力底下的原因 .. |
| 精益生產(chǎn)管理專題研討 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：汽車汽配 |
| 課程簡(jiǎn)介：生產(chǎn)管理培訓(xùn)（一）、精益生產(chǎn)系統(tǒng) 1.現(xiàn)代生產(chǎn)組織系統(tǒng)的演變 2.企業(yè)為什么要"精益化” 3.精益生產(chǎn)系統(tǒng)的五大特征 4.最佳精益實(shí)踐 生產(chǎn)管理培訓(xùn)（二）、精益生產(chǎn)之基礎(chǔ) .. |
| 醫(yī)藥競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手跟蹤與分析商戰(zhàn)模擬特訓(xùn)營(yíng) |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程特色:獨(dú)家首創(chuàng)“商戰(zhàn)模擬”式培訓(xùn) 通過(guò)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手跟蹤與分析的實(shí)戰(zhàn)模擬演練，擺脫了理論知識(shí)晦澀難懂的局限性，實(shí)戰(zhàn)模擬商戰(zhàn)游戲使受訓(xùn)者在一系列相互關(guān)聯(lián)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中學(xué)習(xí)各種競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)分析的技巧與方法。輕松的環(huán).. |
| 績(jī)效管理 |
| 主講老師：馬永志 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、績(jī)效考核與指標(biāo)設(shè)定1．企業(yè)績(jī)效考核的現(xiàn)狀與問(wèn)題2．績(jī)效評(píng)估的難點(diǎn)是什么？3．如何設(shè)定績(jī)效評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)（目標(biāo)導(dǎo)向型）4．KPI指標(biāo)的分析與應(yīng)用二、績(jī)效評(píng)分策略與方法1．績(jī)效評(píng)分中的誤區(qū)2．常見(jiàn)的績(jī)效評(píng)分問(wèn)題 .. |
| 銀行客戶經(jīng)理禮儀培訓(xùn) |
| 主講老師：韓晶 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：客戶經(jīng)理社交禮儀概況1、社交的概念2、社交和禮儀的關(guān)系第二講：銀行客戶經(jīng)理應(yīng)具備的綜合素質(zhì)一、豐富的銀行從業(yè)知識(shí)二、隨機(jī)應(yīng)變的銀行從業(yè)能力三、立體式的銀行從業(yè)觀念四、成熟的銀行從業(yè)心第三講.. |
| 房地產(chǎn)行業(yè)微課的設(shè)計(jì)與應(yīng)用 |
| 主講老師：趙栩凡 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，企業(yè)學(xué)習(xí)的變革1、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的企業(yè)學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀2、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的學(xué)習(xí)特點(diǎn)：非正式學(xué)習(xí)、碎片化學(xué)習(xí)、移動(dòng)化學(xué)習(xí)2、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的學(xué)習(xí)模式——反轉(zhuǎn)課堂3、翻轉(zhuǎn)課堂的三要素：微課程、教學(xué)活動(dòng)、.. |
| 財(cái)智階梯——非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理沙盤模擬 培訓(xùn)課程 |
| 主講老師：劉月松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)基本知識(shí) 1、借助沙盤教具，形象闡釋財(cái)務(wù)專業(yè)術(shù)語(yǔ)；2、圍繞模擬經(jīng)營(yíng)中的各項(xiàng)財(cái)務(wù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)語(yǔ)言規(guī)則；3、通過(guò)盤點(diǎn)模擬經(jīng)營(yíng)結(jié)果初識(shí)財(cái)務(wù)報(bào)告的真面目。預(yù)算管理基本知識(shí)1、通過(guò)案例點(diǎn)評(píng)使學(xué)員深刻認(rèn)識(shí)全面預(yù)算管.. |
| 定價(jià)策略和技巧 |
| 主講老師：陸和平 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：定價(jià)的基本概念 定價(jià)的重要性 價(jià)格的杠桿作用和影響 寶士達(dá)公司產(chǎn)品定價(jià)案例 定價(jià)的四大誤區(qū) 第二講：定價(jià)流程和步驟 制定價(jià)格的流程 影響價(jià)格三大因素：成本、競(jìng)爭(zhēng)、價(jià)值 定價(jià)6步驟：目標(biāo)、定位、.. |
| 有效決策 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 品牌策劃 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程大綱】 模塊一、概述模塊二、狀況評(píng)估 1．查明難題的事項(xiàng) 2．把握難題的輕重緩急 3．解決問(wèn)題的計(jì)劃與步驟 4．計(jì)劃行動(dòng)模塊二、問(wèn)題的分析 1．描述問(wèn)題 2．識(shí)別可能的原因 3．評(píng)估可能的原.. |
| 客戶服務(wù)培訓(xùn)：銀行五星級(jí)客戶服務(wù)技巧 |
| 主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【前言】 本為規(guī)劃銀行的市場(chǎng)部和客戶經(jīng)理等客戶服務(wù)技能技能提升所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅的業(yè)務(wù)隊(duì)伍，對(duì)公司的發(fā)展帶來(lái)一定的幫助。 本案經(jīng)我司依據(jù)，本次課程需求情況，擬訂調(diào)整本培訓(xùn)規(guī)劃書(shū)，以為施行之依據(jù)。我們希.. |
| MTP中層管理干部綜合技能 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：酒店餐飲 |
| 課程簡(jiǎn)介：中層管理培訓(xùn)（一）：角色認(rèn)知與心態(tài)調(diào)整（角色扮演、小游戲） ² 中層干部面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇 ² 應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的策略和方法 ² 中層干部的六大角色功能 ² 從技術(shù)走向管理 .. |
| 企業(yè)執(zhí)行力的整體提升 |
| 主講老師：田軍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)論 課程體系介紹一．開(kāi)場(chǎng)白二．二張圖的啟示三．課程體系說(shuō)明第一講 執(zhí)行力素養(yǎng)一．素養(yǎng)五星圖整體介紹二．五個(gè)要素分析1．品格分析；2．禮儀分析；3．知識(shí)分析；4．情商分析；5．習(xí)慣分析； .. |
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