內訓課內訓課
| 品牌塑造與傳播管理 |
| 主講老師：吳洪剛 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程背景：方法比內容更重要，在品牌管理方面更是如此。沒有系統(tǒng)的品牌策劃、管理及傳播方法的指導，使得企業(yè)的品牌管理人員和策劃師們在無數(shù)的案例的借鑒中找不到方向。把品牌管理看成純粹的藝術，或以藝術家的眼光來管理企業(yè)品牌，往往是不成功的；.. |
| 廣東名企考察之旅 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 商務考察 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：讀萬卷書，行萬里路。在培訓的課堂上，我們學習了很多優(yōu)秀企業(yè)的理念、方法及經(jīng)驗。走進標桿企業(yè)，走進標桿企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境、企業(yè)環(huán)境、人文環(huán)境，親身與標桿企業(yè)管理層、員工接觸、交流、分享，我們可以更深刻、全面地學習到標桿企業(yè)成功的精髓，學習到標.. |
| 做企業(yè)的金牌好員工 |
| 主講老師：胡既白 培訓天數(shù)：6 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：三問職場-----職場人該如何認識職場 1、 追問------工作的價值是什么？ 2、 反思------工作應該有什么樣的心態(tài)？ 3、 自問------你的價值幾何? 游戲環(huán)節(jié)：幸福拍賣 第二部分：四大忌諱-----職場.. |
| 顧客消費心理分析 |
| 主講老師：楊端祥 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：前言、 營銷服務新理念一、 為什么要讓顧客滿意(一)、 我們的工資由誰付？(二)、 什么是企業(yè)生存的根本？(三)、 本行業(yè)市場現(xiàn)狀分析；(四)、 在產(chǎn)品同質化的今天，我們靠什么贏得市場？獲取利潤？(五)、 顧.. |
| 全面質量管理—TQM |
| 主講老師：周士量 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 質量管理 行業(yè)類別：機械行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：企業(yè)缺乏全面管理造成現(xiàn)狀分析第二講：認識TQM從認識ISO9000開始一、ISO9000在企業(yè)中的應用第三講：認識質量管理之父—戴明一、戴明主要思想理念—管理十四要點二、戴明式.. |
| 質量管理常用統(tǒng)計技術與方法 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 質量管理 行業(yè)類別：機械行業(yè) |
| 課程簡介：質量管理培訓（一）概論 (1) 統(tǒng)計技術簡介 (2) 2000版iso9000標準對統(tǒng)計技術應用的要求 (3) 如何在質量管理中應用統(tǒng)計技術 質量管理培訓（二）基本知識 (1) 產(chǎn)品質量波.. |
| 狼性銷售 |
| 主講老師：李禹成 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程背景： 員工所謂的工作不開心，其背后的潛臺詞，也就是員工的真實想法是：總覺得公司或領導對自己不公平，自己付出太多而回報太少、規(guī)章制度不講人情、對自己約束太多；覺得公司安排的工作不符合自己的意愿，沒有興趣…&hell.. |
| 國際營銷實務綜合技能提升 |
| 主講老師：岳云峰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：機械行業(yè) |
| 課程簡介：• 一單元.國際貿(mào)易基礎 了解自己的位置 基礎術語 市場準則 4Pvs.4C 公司類型 國際化.. |
| 酒店精細化管理 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：酒店餐飲 |
| 課程簡介：課程意義萬里長城是一塊磚一塊磚砌上去的，浩瀚大海是涓涓細流匯聚而成，管理也一樣，只有撲下身子抓小事，日常事務反復抓，做到量化、注重細節(jié)，才能使我們工作的各個環(huán)節(jié)做到有效控制，使管理力求完美。2008年底的金融危機使我國許多酒店與餐飲.. |
| 毛澤東的偉大功業(yè)與探索 |
| 主講老師：王立華 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：毛澤東是一個神話。他是駕馭中國革命一度改造了中國之人性和社會生活的人；是以人民戰(zhàn)爭的形式領導了20世紀歷史中時間最長、規(guī)模最大、席卷人口最多的偉大國內戰(zhàn)爭和革命群眾運動的人；是動員10億人民，在960萬平方公里的土地上，以超人之偉力.. |
| 解碼新中層——實現(xiàn)組織高績效 |
| 主講老師：王一恒 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 不限行業(yè) 行業(yè)類別：中層管理 |
| 課程簡介：第一講 遞增效益之中層心智模式修煉： 職業(yè)道德，責任在先 1、責任的內涵 專注 敬業(yè) 狀態(tài) 責任 2、責任缺失的根源與危害 3、責任解決之道：逃避與方法 4、中層責任勝于能力：100%投入、 超出標準、追求工作品質 .. |
| 精益生產(chǎn)管理與實務高級研修班 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：機械行業(yè) |
| 課程簡介：生產(chǎn)管理培訓（一）、精益生產(chǎn)思想與理念 企業(yè)存在的三大目的 精益生產(chǎn)的特征及兩大支柱 識別企業(yè)中的七大浪費 準時化生產(chǎn)與自働化 拉動的生產(chǎn)方式 利用看板的后補充方式 推動式生產(chǎn)與拉.. |
| 績效管理關鍵技巧 |
| 主講老師：彭榮模 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、績效管理工作的定位與分工績效管理的定義與本質績效管理系統(tǒng)的四個功能定位績效管理對個人的價值績效管理的兩個特征：過程性與參與性蓋洛普：直線主管是績效管理第一責任人績效管理的基礎：職位分析明確職責案例分享.. |
| 精細化管理 |
| 主講老師：吳宏彪 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：精細化管理源于細節(jié)案例：《康熙王朝》管理者依靠什么進行管理（一）管理細節(jié)隨處可見，并對管理結果產(chǎn)生完全不同的影響細節(jié)：能夠體現(xiàn)事物內在聯(lián)系和客觀規(guī)律的細小事物和情海恩定律討論：我們工作有哪些.. |
| 扁平化管理 |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第1章 扁平化管理的認知1. 組織僵化往往是企業(yè)成長過程中的必然2. 4種典型大企業(yè)病及“大企業(yè)病”典型案例3. 什么是扁平化？案例：谷哥的扁平化案例：2020年阿里“取消&rdq.. |
| 服裝行業(yè)銷售團隊管理 |
| 主講老師：周誠忠 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別：服裝紡織 |
| 課程簡介：課程特色：大量生動的實戰(zhàn)案例，嫻熟的專業(yè)化培訓技巧，善于運用錄象展示、小組討論，角色演練，案例分析等培訓方式，讓學員在互動中體驗真諦，在輕松的氛圍中掌握技能。第一部分：市場呼喚專業(yè)化銷售管理1、中國市場的環(huán)境的五大特征2.. |
| 郵政行業(yè)：績效管理 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡介：1. 績效管理理念梳理a) 什么是績效管理b) 績效管理認識誤區(qū)c) 績效管理的目的d) 績效管理與企業(yè)戰(zhàn)略,計劃的關系e) 績效管理基本流程f) 績效管理的責任部門g) 案例分享2. 人員績效目標規(guī)劃與.. |
| 精細化管理培訓課程 |
| 主講老師：吳宏彪老師 培訓天數(shù)：1到 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：企業(yè)精細化管理目標： 工作有依據(jù)，干活有工具 內容可復制，人人能操作 平時可訓練，他人能替代 過程可控制，結果能衡量 技能能提升，管理得發(fā)展 第一部分：精細化管理源于細節(jié)• 案例：《康熙王朝》 .. |
| 產(chǎn)品研發(fā)及技術人員核心管理技能訓練 |
| 主講老師：陳和蘭 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：機械行業(yè) |
| 課程簡介：管理技能培訓（一）、產(chǎn)品研發(fā)及技術人員的特點 1.產(chǎn)品研發(fā)和技術研發(fā)的分類 2.產(chǎn)品研發(fā)及技術人員與管理人員的不同特質 3.產(chǎn)品研發(fā)及技術人員的工作和角色 4.產(chǎn)品研發(fā)及技術人員的十大特點及四個基本管理要點 5.技術.. |
| 非人力資源的人力資源管理 |
| 主講老師：劉娟 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【背景案例】 從某民營企業(yè)的發(fā)展階段，認識人事管理過渡人力資源的必要性； 【觀點】 1、現(xiàn)代人力資源的發(fā)展是企業(yè)發(fā)展階段的必然 2、人力資源是現(xiàn)代企業(yè)競爭優(yōu)勢的核心第一講：學習人力資源管理技能的意義 1、了解.. |
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