內訓課內訓課

深度關系營銷與客戶會員制管理 |
主講老師:吳宏暉   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 客戶服務 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一講:客戶價值是關系營銷的基礎²把握客戶價值的雙核心²用差異化價值吸引客戶²創(chuàng)造客戶價值的四要素²讓客戶感知到更高價值第二講:客戶細分是關系營銷的前提²識別.. |
關鍵時刻,溝通技巧 |
主講老師:王曉云   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡介:第一單元:客戶服務理念1、服務經濟時代的來臨服務小測驗失去客戶的主要原因服務的兩個層面客戶服務的概念2、服務營銷組合策略的變化:從4P-4C-4R3、客戶期望管理4、 有效處理客戶投訴的意義客戶滿意的三個.. |
大型項目運作與銷售實戰(zhàn)研討 |
主講老師:林恩   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一部分 大客戶銷售過程中的問題點本部分學習目標:了解大項目運作過程中的常見問題以及銷售人員需要具備的科學知識和個人素質。一.大客戶銷售過程中常遇的11個問題1.找不到項目,項目信息模糊,不清楚項目的時間表,不清楚項目大.. |
管理者的心靈牧場——職場幸福學:心理健康管理 |
主講老師:顧楓   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 健康養(yǎng)生 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:“顧”顯旋“楓”,引領行業(yè)管理培訓典范系列課程之 《職場幸福學:心理健康管理》 課程序號:TY—05 課程背景 當代社會是一個競爭激烈的社會,對所有的職場人士來.. |
2013年宏觀經濟形勢的走向與房地產發(fā)展趨勢 |
主講老師:宏皓   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 財務管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡介:第一部分 當前經濟形勢和調控政策1、 如何看待當前的經濟形勢(1)當前世界經濟形式分析(2)外部環(huán)境對中國經濟的影響(3)中國經濟面臨的發(fā)展瓶頸(4)中國經濟將進一步減速(5)中國的通脹壓力(6)中國的經.. |
鉆石鑒定評估師 |
主講老師:   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 質量管理 行業(yè)類別:珠寶首飾 |
課程簡介:·鉆石的產出 ·鉆石的特性 ·最新的鉆石優(yōu)化、處理方法 ·鉆石與仿制品、合成品、處理品的鑒別 ·鉆石分級的發(fā)展歷史 ·國際主要鉆石分.. |
終端如何做陳列 |
主講老師:阿福   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別:服裝紡織 |
課程簡介:第一章 單店陳列的步驟第二章 貨品整合 —結合銷售數(shù)據(jù)解決雜亂多等貨品問題 第三章 陳列規(guī)劃 —將想賣的系列放到合適的位置第四章 正側掛陳列 —將想賣的款更方便的呈現(xiàn)給顧客 .. |
80、90員工管理與輔導技巧 |
主講老師:殷祥   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 不限行業(yè) 行業(yè)類別:企業(yè)管理 |
課程簡介:第一講:了解后80/90員工基本狀態(tài)1、研究后80/90員工管理的必要性2、新生代成長印跡—家庭環(huán)境的分析3、新生代成長印跡—思想狀態(tài)的分析4、新生代成長印跡—價值觀與行為特征的分.. |
職場人員綜合商務禮儀實訓 |
主講老師:宋聯(lián)可   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商務禮儀 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、禮儀是一切的開始禮儀是什么禮儀對我們的影響二、服飾禮儀著裝原則男士服飾禮儀女士服飾禮儀職場服飾禁忌三、見面禮儀握手禮儀介紹禮儀名片禮儀四、餐飲禮儀中餐禮儀西餐禮儀 .. |
項目型銷售策略和技巧 |
主講老師:陸和平   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別:機械行業(yè) |
課程簡介:第一講 關于項目性銷售 工業(yè)品營銷的三種典型模式 項目性銷售的定義 項目性銷售的普遍困惑 第二講 項目性銷售的規(guī)律 【案例】一個失敗的項目性案例 項目性銷售失敗的常見原因 項目性銷售中技巧與策略的關系 .. |
市場分析與營銷戰(zhàn)略規(guī)劃 |
主講老師:張長江   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:機械行業(yè) |
課程簡介:第一講、營銷戰(zhàn)略概述 1、來自市場的挑戰(zhàn):產品同質化、價格戰(zhàn)、傳統(tǒng)市場萎縮 2、營銷戰(zhàn)略的內涵 3、從三國鼎立和中國革命戰(zhàn)爭中得到的啟示 4、我們需要戰(zhàn)略嗎:某電氣設備廠商的戰(zhàn)略營銷實例分析 6、營銷戰(zhàn)略與企業(yè)戰(zhàn).. |
如何制定企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃 |
主講老師:唐東方   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一部分 戰(zhàn)略概述【情景案例1-1】1、戰(zhàn)略是什么?(1)愿景(2)戰(zhàn)略目標(3)業(yè)務戰(zhàn)略(4)職能戰(zhàn)略2、為什么要制定戰(zhàn)略? 3、怎樣制定戰(zhàn)略?4、誰來制定戰(zhàn)略?【戰(zhàn)略案例1-2】【戰(zhàn)略案例.. |
中國茶文化式企業(yè)領導智慧 |
主講老師:周平   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)文化 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡介:一、3700年不變本質的茶文化精髓與中國朝代更迭觀察 1、朝代在變、風氣在變、不變的是茶香官宦飄仕農; 2、3700年傳承給了現(xiàn)代知道總結、善于思考的成功人士什么反思? 3、2500年孔儒思想是如何與3700茶情相互交融與借.. |
高績效團隊建設 |
主講老師:簡富臨   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、高績效團隊的價值1、團隊的定義與要素2、對團隊的誤解3、團隊(Team)不等于工作群組(Group)4、案例分析:狼群與野牛群的差別5、團隊的作用6、高績效團隊(HPT)的運作模式7、HPT模式各階段.. |
人才培訓與評價管理方法體系 |
主講老師:閆海濤   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一講 績效導向的人才開發(fā)與培訓體系1. 企業(yè)績效與核心能力關系2. 如何從企業(yè)戰(zhàn)略梳理企業(yè)核心能力Ø 核心崗位Ø 核心人才3. 現(xiàn)代企業(yè)人才地圖的建立Ø 編制方法&.. |
企業(yè)預算管理沙盤課程 |
主講老師:劉月松、裴章先   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 沙盤模擬 行業(yè)類別:IT網(wǎng)絡 |
課程簡介:一、預算基本知識1、借助模擬經營,形象闡釋預算專業(yè)術語2、圍繞模擬經營中的各項預算活動,學習預算管理方法3、通過盤點模擬經營結果認識預算管理的重要性4、指導學員在模擬經營過程中編制模擬預算5、運用現(xiàn)金收支預算,預防模.. |
卓越基層員工培訓 |
主講老師:譚小芳   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一講 忠誠敬業(yè)在工作中實現(xiàn)人生價值把公司當成自己的家在忠誠中展現(xiàn)自己的最大價值站在老板的立場看問題頻繁跳槽,對自己傷害更大忠誠贏得信任敬業(yè)照亮人生敬業(yè),其實不僅僅為了老板敬業(yè)是你成就事業(yè)的基石先奉獻后索取決不出賣公.. |
如何把握趨勢做營銷 |
主講老師:高樂平   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 經銷商 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、2011中國宏觀經濟運營解讀1. 2011中國運營主要經濟數(shù)據(jù)分析2. 中國主要經濟主體分析3. 十二五規(guī)劃與中國新興產業(yè)計劃4. 2011年中國經濟展望二、當前中國商業(yè)環(huán)境的變化1. 通脹壓力與人民幣升.. |
商務演示心理學系列課程-3:演示,以人為本——技術人員的商務演示技巧 |
主講老師:孫彥   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一天 Lesson #1演說的本質 -暖身:1分鐘自我介紹(錄像與回放)-商務演示中的尷尬 -商務演示的3種用途 -視頻與討論:他們在賣什么 -優(yōu)秀演示的本質是什么-有限理性的人 vs 販賣感覺Less.. |
有色金屬企業(yè)集團轉型 |
主講老師:楊梅   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡介:第一單元:我國有色金屬工業(yè)面臨的困境及機遇1.有色金屬工業(yè)面臨的困境2.有色金屬工業(yè)面臨的機遇3.有色金屬企業(yè)發(fā)展轉型的必然性4.國內外有色金屬企業(yè)發(fā)展轉型的趨勢第二單元:有色金屬企業(yè)發(fā)展轉型的影響機制1.資.. |
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