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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 技術(shù)線線條通用技能系列 面向全業(yè)務(wù)的承載網(wǎng)組網(wǎng)技術(shù)實(shí)現(xiàn) |
| 主講老師：何 舟 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展背景和趨勢(shì)1、全球互聯(lián)網(wǎng)流量現(xiàn)狀和趨勢(shì)2、全球無(wú)線接入流量變化趨勢(shì)3、全球消費(fèi)者網(wǎng)絡(luò)視頻變化趨勢(shì)二、中國(guó)移動(dòng)全業(yè)務(wù)布局和實(shí)現(xiàn)1、電信運(yùn)營(yíng)商全業(yè)務(wù)格局2、全業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)的概念和特點(diǎn)3、中國(guó)移動(dòng)全業(yè)務(wù).. |
| 攜手并進(jìn)、共贏天下 ——卓越經(jīng)銷(xiāo)商經(jīng)營(yíng)管理之道 |
| 主講老師：王哲光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、心態(tài)成就未來(lái)——卓越經(jīng)銷(xiāo)商的動(dòng)力之源1、五心鑄商魂1）相信企業(yè)之心——了解企業(yè)文化與歷史2）相信產(chǎn)品之心——熟悉產(chǎn)品和行業(yè)知識(shí)3）相信自己之心&.. |
| 管理模式： 創(chuàng)新思維與企業(yè)管理創(chuàng)新 |
| 主講老師：金超 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、管理升級(jí)之制度選擇——創(chuàng)新思維與管理選擇1、轉(zhuǎn)型期激勵(lì)優(yōu)化的思維視角1-1 環(huán)境的劇變與管理的挑戰(zhàn)1-2 當(dāng)下前沿管理中的三種創(chuàng)新思維2、激勵(lì)選擇：管理優(yōu)化中的逆向設(shè)計(jì)2-1 如何用逆向思.. |
| 決策者的財(cái)務(wù)管理 |
| 主講老師：雷勛華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一 資產(chǎn)負(fù)債表閱讀、分析與問(wèn)題發(fā)現(xiàn) 資產(chǎn)負(fù)債表閱讀技巧 資產(chǎn)負(fù)債表分析與問(wèn)題發(fā)現(xiàn) 資產(chǎn)結(jié)構(gòu)分析 有息負(fù)債現(xiàn)金覆蓋率分析 應(yīng)收賬款分.. |
| 小微企業(yè)信貸業(yè)務(wù)營(yíng)銷(xiāo)與風(fēng)險(xiǎn)控制 |
| 主講老師：儀青濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 小微企業(yè)信貸邏輯一、信貸風(fēng)險(xiǎn)形成路徑1.信用風(fēng)險(xiǎn)練習(xí)1：客戶不還款的理由有哪些？ 練習(xí)2：我們做錯(cuò)了什么？2.監(jiān)管風(fēng)險(xiǎn)練習(xí)：我們?yōu)槭裁磿?huì)犯錯(cuò)？二、還款意愿與還款能力練習(xí)1：怎樣判斷客戶的還款意愿.. |
| 做一個(gè)思維敏捷的優(yōu)秀管理者 |
| 主講老師：魏巍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天（一）互相了解階段1.BINGO游戲成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)： 解決“與我何干”的問(wèn)題；同時(shí)提出問(wèn)題，我們是否做到了以終為始；（二）匯報(bào)之金字塔原理1、學(xué)習(xí)金字塔的建構(gòu)方法；2、學(xué)習(xí)金字塔的應(yīng).. |
| 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理（通用版） |
| 主講老師：楊斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1 組織管理與人力資源1.1 管理的實(shí)質(zhì)及管理者角色認(rèn)知1.2 人力資源的特點(diǎn)及人力資源管理體系1.3 職能經(jīng)理的人力資源管理責(zé)任及核心任務(wù)2 目標(biāo)與績(jī)效管理2.1 基于目標(biāo)的績(jī)效管理體系2.2 職能經(jīng)理的績(jī)效管.. |
| “新基建”全面解析與未來(lái)產(chǎn)業(yè)發(fā)展機(jī)遇 |
| 主講老師：文學(xué) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、“新基建”與當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)（一）當(dāng)代國(guó)際體系：百年未有之大變局 （二）“后疫情時(shí)代”國(guó)際經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變遷（三）國(guó)際國(guó)內(nèi)雙循環(huán)與供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革（四）當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì).. |
| 采購(gòu)戰(zhàn)略與流程優(yōu)化 |
| 主講老師：柳榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：采購(gòu)戰(zhàn)略管理國(guó)內(nèi)采購(gòu)管理的現(xiàn)狀采購(gòu)以及采購(gòu)管理的目標(biāo)21世紀(jì)采購(gòu)的特點(diǎn)采購(gòu)和利潤(rùn)的財(cái)務(wù)關(guān)系采購(gòu)發(fā)展的四階段精益化采購(gòu)戰(zhàn)略模式背景精益化戰(zhàn)略采購(gòu)的價(jià)值定位戰(zhàn)略采購(gòu)的關(guān)鍵原理采購(gòu)管理戰(zhàn)略商機(jī)評(píng)估 .. |
| 個(gè)貸營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn) |
| 主講老師：陳瑜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分、小貸的營(yíng)銷(xiāo)及風(fēng)險(xiǎn)控制在挑中銷(xiāo)，在銷(xiāo)中挑！第一講、個(gè)人業(yè)客戶客戶分析：了解需求，防范風(fēng)險(xiǎn)一、內(nèi)地商業(yè)銀行的三大挑戰(zhàn)1、利率市場(chǎng)化臺(tái)灣銀行業(yè)的陣痛2、金融脫媒（1）比爾·蓋茨的銀行夢(mèng)（.. |
| 百貨業(yè)運(yùn)營(yíng)突破 |
| 主講老師：左鳳山 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：壹. 百貨業(yè)態(tài)發(fā)展變化與營(yíng)銷(xiāo)趨勢(shì)分析(一).百貨業(yè)態(tài)變化與結(jié)構(gòu)影響分析（新零售時(shí)代市場(chǎng)變化要調(diào)整自己的方向）●目前國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)百貨環(huán)境簡(jiǎn)單分析（市場(chǎng)在變我們技巧要跟著變）百貨店復(fù)購(gòu)率 新客來(lái)源 新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)刺激 客戶分流至他處.. |
| 成就自己、成就未來(lái) |
| 主講老師：陳龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么決定你的未來(lái)？1． 你能成就多大的事業(yè)？2． 責(zé)任者與批判者團(tuán)隊(duì)活動(dòng)：承擔(dān)你的責(zé)任3． 關(guān)于選擇4． 走向成功的三步曲5． 你到底為誰(shuí)工作？6． 做上司的左右手而不是問(wèn)題來(lái)源視頻分享：這樣的下屬才.. |
| 銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力及團(tuán)隊(duì)管理技能提升訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：崔自三 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：認(rèn)識(shí)自我，正確定位一、從管理到領(lǐng)導(dǎo)1、管理是什么？2、領(lǐng)導(dǎo)是什么？3、二者有何區(qū)別？制度的絕情 管理的無(wú)情 領(lǐng)導(dǎo)的有情二、從做市場(chǎng)到經(jīng)營(yíng)市場(chǎng)1、什么是做市場(chǎng)？2、什么是經(jīng).. |
| 巔峰營(yíng)銷(xiāo)：成功營(yíng)銷(xiāo)人的七大心態(tài)修煉 |
| 主講老師：崔自三 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、心態(tài)對(duì)于一個(gè)人影響有多大？1、心態(tài)影響能力2、心態(tài)影響生理3、心態(tài)影響職涯二、七大心態(tài)修煉之一：自信的心態(tài)1、什么是自信的心態(tài)？案例：日本的經(jīng)濟(jì)斗士訓(xùn)練所2、如何塑造自信心？√內(nèi)在驅(qū)動(dòng)&m.. |
| 讓客戶說(shuō)“yes”—客戶溝通金口才 |
| 主講老師：陳龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 到底什么是溝通1. 溝通的本質(zhì)2.溝通的定義1. 一般溝通的誤區(qū)2. 魅力溝通的三大核心原則（1） 理解對(duì)方是基礎(chǔ)（2） 引導(dǎo)影響是關(guān)鍵（3） 有效策略是保證3. 銷(xiāo)售人員說(shuō)話的三種境界（1）用.. |
| 成渝經(jīng)濟(jì)圈的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與行業(yè)機(jī)遇 |
| 主講老師：曲融 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、《規(guī)劃綱要》給成渝經(jīng)濟(jì)圈帶來(lái)哪些重大發(fā)展機(jī)遇？1、《規(guī)劃綱要》重點(diǎn)內(nèi)容梳理2、成渝經(jīng)濟(jì)圈上升到國(guó)家戰(zhàn)略面3、成渝經(jīng)濟(jì)圈發(fā)展?jié)摿薮蠖?、《?guī)劃綱要》給成渝經(jīng)濟(jì)圈帶來(lái)哪些行業(yè)發(fā)展機(jī)遇？1、電子信息產(chǎn)業(yè)規(guī)模優(yōu)勢(shì)繼續(xù)加強(qiáng).. |
| 授課演繹技術(shù)提升 |
| 主講老師：周家棟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：【1h】【問(wèn)題點(diǎn)】初上講臺(tái)，如何出⼝成章？【知識(shí)點(diǎn)】好講師的7個(gè)關(guān)鍵思維習(xí)慣緊張的根源與緩解策略⾃我介紹的三個(gè)技巧開(kāi)場(chǎng)⽩的三個(gè)⽅法【任務(wù)卡】演練.. |
| 新生代員工管理 |
| 主講老師：馮芳 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 新生代員工特征一、 新生代員工的特點(diǎn)1. 調(diào)查報(bào)告2. 原因分析3. 新生代員工的四大訴求：薪酬、晉升、學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)、工作環(huán)境二、 管理模式的變化1. 從家長(zhǎng)式管理到人性化管理2. 從被動(dòng)管理到參與管.. |
| 員工輔導(dǎo)與培育 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章員工輔導(dǎo)與培育的基礎(chǔ)1.管理者，是培訓(xùn)者與輔導(dǎo)者；2.員工培訓(xùn)與輔導(dǎo)的基本原則；3.員工培訓(xùn)的4個(gè)關(guān)鍵密碼；4.把握輔導(dǎo)時(shí)機(jī)與注意事項(xiàng)；5.離場(chǎng)測(cè)試：如何復(fù)制更多的“你”？ɨ.. |
| 行動(dòng)學(xué)習(xí)-促動(dòng)技術(shù)應(yīng)用研訓(xùn)營(yíng) |
| 主講老師：朱天佑 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講、行動(dòng)學(xué)習(xí)與促動(dòng)技術(shù)1.行動(dòng)學(xué)習(xí)的起源與介紹2.行動(dòng)學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)培訓(xùn)的區(qū)別3.行動(dòng)學(xué)習(xí)中常用的促動(dòng)技術(shù)4.促動(dòng)師的角色定位和價(jià)值5.促動(dòng)師與培訓(xùn)師的區(qū)別6.促動(dòng)技術(shù)的在不同場(chǎng)景的作用和意義第二講、提問(wèn)力&.. |
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