【培訓(xùn)對象】
企業(yè)非HR中基層管理干部

【培訓(xùn)收益】
1. 幫助培養(yǎng)非HR經(jīng)理、主管們正確、前瞻的HR新觀念； 2. 幫助非HR經(jīng)理、主管們掌握HRM相關(guān)方面的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)； 3. 掌握掌握專業(yè)HR的溝通技巧，提高自我管理能力

一、人力資源管理的定義及與業(yè)務(wù)部門的關(guān)聯(lián)？
1、人力資源管理概念及與業(yè)務(wù)部門的關(guān)聯(lián)
 什么是人力資源？六大模塊與三支柱
 人力資源與人事管理的區(qū)別
 業(yè)務(wù)部門是實用技術(shù)，HR是專業(yè)技術(shù)
 業(yè)務(wù)部門的人力資源管理動作
 互動：在“選用育留”中，業(yè)務(wù)部門與HR部門的職責(zé)
二、人才的招聘與選拔
1、團隊組織架構(gòu)設(shè)計
 組織架構(gòu)設(shè)計原則：基于戰(zhàn)略目標(biāo)的組織搭建
 組織架構(gòu)設(shè)計流程
 組織架構(gòu)設(shè)計中的職等職級及薪酬
 團隊成員結(jié)構(gòu)：優(yōu)秀不等于合適，團隊人員互補原則

2、如何選班優(yōu)秀的人才：招聘面試技巧
 人力資源與業(yè)務(wù)部門的面試分工
 面試考官應(yīng)該具備的素質(zhì)要求
 面試前6項準(zhǔn)備及面試場所布置藝術(shù)
 面試中建立良好氛圍的三招
 面試人員能力考評：資格審查法•經(jīng)歷評價法•筆跡分析法•心理測試法•情景模擬法
 面試結(jié)構(gòu)化及STAR法則
 招聘面試模擬訓(xùn)練
三、人才的任用與激勵
1、搭建人與崗位的橋梁
 職業(yè)素養(yǎng)評估：KSAP模型
 如何建立部門內(nèi)工作的“金字塔“
2、人才激勵
 激勵的價值和意義
 馬斯洛需求模型及雙因素理論
 正向激勵及負向激勵的用法
 物質(zhì)激勵：薪酬、獎金、提成、福利的使用技巧
 精神激勵的正確使用方式
3、績效管理
 什么是績效管理？績效管理的價值是什么？常見的績效考核方式KPI/OKR/PBC
 績效管理目標(biāo)的來源及目標(biāo)設(shè)定的SMART原則
 績效管理與績效考核的區(qū)別，“管理”什么？如何管理？
 績效管理溝通處理的技巧
四、人才培養(yǎng)
1、績效評估和輔導(dǎo)
 工作輔導(dǎo)與激勵
 糾正員工行為的BEST原則
 績效改進計劃設(shè)計方法
2、基于個體的培養(yǎng)路徑建設(shè)
 員工個體情況及發(fā)展路徑需求分析
 個體培訓(xùn)及輔導(dǎo)技巧
 教練式輔導(dǎo)GROW模型分型
五、人才保留
1、生命周期與個人職業(yè)生涯與人的需求滿足關(guān)系
 當(dāng)代員工（95后，00后）的特點及應(yīng)對策略
 員工在企業(yè)所處層次分析
2、員工離職的主要原因及有效對策
 員工的滿意度、敬業(yè)度、忠誠度影響要素
 增強新員工的穩(wěn)定性和老員工穩(wěn)定性的有效動作
3、活用企業(yè)文化提升優(yōu)秀員工留存率
 企業(yè)文化是員工精神需求的重要組成部分
 企業(yè)文化如貫徹落地的3大關(guān)鍵
六、人員優(yōu)化
1、人員優(yōu)化的目是有效激活企業(yè)組織氛圍
2、人員優(yōu)化的準(zhǔn)則和判斷維度
 企業(yè)末尾淘汰制的執(zhí)行落地
 基于多維度的組織人員評估
3、人員優(yōu)化面談的技巧
 認同是良好談判結(jié)果的開始
 好聚好散，江湖再見
 

史明老師
—MTP中基層管理能力提升專家
 曾任：安聯(lián)集團（世界500強、全球最大保險公司）國內(nèi)招聘培訓(xùn)經(jīng)理
 曾任：雅迪科技集團廣東公司（全球電動車行業(yè)NO1、國內(nèi)500強） 人資行政部部長
 曾任：東匯集團西南片區(qū) 人力資源經(jīng)理（副總監(jiān)）
 曾為中國銀行、中國郵政、中國移動、中車集團、中建集團等多家大型企業(yè)開展200+場培訓(xùn)，總?cè)舜纬^5000人次，滿意率95%以上，共被返聘50多期
 安聯(lián)集團 一級認證講師
 雅迪科技集團 高級培訓(xùn)講師

【個人簡介】
史明老師憑借自身10年以上的培訓(xùn)及人力資源管理工作經(jīng)驗（其中5年培訓(xùn)管理經(jīng)驗，10年人力資源管理經(jīng)驗），研究領(lǐng)域聚焦于MTP管理干部培養(yǎng)，尤其是在人性化管理領(lǐng)域具有獨到且深入的見解，曾發(fā)表過人性化管理、后疫情時代的管理變革等學(xué)術(shù)研究論文，獲得業(yè)內(nèi)學(xué)術(shù)專家的高度評價和認可。擁有超過10年以上的管理干部培訓(xùn)輔導(dǎo)經(jīng)驗，累計場次數(shù)500+，受訓(xùn)員工數(shù)超過20000人，課程培訓(xùn)滿意度高達95%以上。

【培訓(xùn)經(jīng)驗】
 中國移動：《MTP中基層干部管理能力提升》，培訓(xùn)超過100場，課程滿意度達到95%以上，累計返聘5期。
史老師具有100余場企業(yè)中基層管理人員能力提升培訓(xùn)授課經(jīng)驗，結(jié)合自己在人力資源心理學(xué)領(lǐng)域知識，研發(fā)了管理與心理學(xué)相結(jié)合的《MTP中基層干部管理能力提升》系列課程，課程圍繞中基層企業(yè)員工特點，以“代際領(lǐng)導(dǎo)力”、“教練式管理”、“目標(biāo)計劃管理”、“執(zhí)行力體系建設(shè)”等管理內(nèi)容為核心，在不同行業(yè)的企業(yè)中成功復(fù)制推廣，通用性極強，培養(yǎng)的中基層管理干部超過5000人。
 中建集團：《卓越團隊建設(shè)》，針對中基層管理者開展的管理能力綜合培訓(xùn)，包括《團隊執(zhí)行力建設(shè)》、《管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升》、《團隊溝通技巧》、《目標(biāo)計劃管理》等內(nèi)容，培訓(xùn)場次9場，參訓(xùn)人數(shù)約100人左右，課程滿意度91%，返聘次數(shù)5期。
 中車集團、中國郵政、重慶軌道交通集團：《TTT內(nèi)部講師培養(yǎng)》，針對基層管理者開展的TTT課程，包括《培訓(xùn)授課技巧》、《培訓(xùn)課程開發(fā)技巧》、《線上課程錄制技巧》，培訓(xùn)場次15場，參訓(xùn)員工共計300余人，課程滿意度90%，返聘5期。
 中國中央銀行、工商銀行、建設(shè)銀行、平安銀行、富滇銀行：《MTP管理干部管理能力提升》系列課程，包括《管理者角色認知》、《目標(biāo)計劃管理》、《代際領(lǐng)導(dǎo)力》、《教練式輔導(dǎo)》、《團隊執(zhí)行力提升》、《團隊溝通技巧》等主題，共計培訓(xùn)場次50余場，累計參訓(xùn)員工超過2000人，培訓(xùn)滿意度90%以上，累計返聘20余期。
 中國平安保險、人壽保險、中美聯(lián)泰：《MTP管理干部管理能力提升》系列課程及《TTT內(nèi)訓(xùn)講師培訓(xùn)系列課程》，針對企業(yè)中基層管理干部，共計培訓(xùn)場次20余場，累計參訓(xùn)員工超過1000人，培訓(xùn)滿意度90%以上，累計返聘10余期。

 

【主講課程】
MTP中基層管理系列
《MTP--中基層管理干部管理能力提升》(復(fù)購率高）
《中基層管理干部領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)》(復(fù)購率高）
《高績效團隊建設(shè)》(復(fù)購率高）
《目標(biāo)計劃管理》
《代際領(lǐng)導(dǎo)力》
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》
《新晉管理者的角色認知》
《管理溝通技巧》（復(fù)購率高）
《團隊績效管理》
《教練式管理》
《問題的分析與解決》
職業(yè)素養(yǎng)系列
《新人職場角色認知與轉(zhuǎn)變》（復(fù)購率高）
《結(jié)構(gòu)化思維》
《時間管理》
《壓力管理及情緒控制》
《職業(yè)生涯規(guī)劃》
TTT系列
《TTT--內(nèi)訓(xùn)講師的角色認知》
《TTT--企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程開發(fā)技巧實操》（復(fù)購率高）
《TTT--金牌講師授課技巧》（復(fù)購率高）

 

• 戰(zhàn)略人力資源管理

   

  第一節(jié)HRM與戰(zhàn)略不匹配的危害1、沒有戰(zhàn)略的指引，HRM就是盲動——如果降薪20%，該怎么降？2、為什么新業(yè)務(wù)的開展總會受到人的制約？——以某教育集團為例3、為什么該留的人總是留不住？——對關(guān)鍵人才，有預(yù)防流失的措施嗎？4、HRM要從行政事務(wù)中解放出來第二節(jié)如..

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• 人才管理特訓(xùn)：非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

   

  課程說明：任正非說，企業(yè)的核心競爭力不是人才，而是人才管理的能力。從某種意義上來說，企業(yè)不是缺人才，而是缺乏人才管理的賦能力；員工不是缺能力，而是缺乏釋放能力的驅(qū)動力。因此，提升中層管理人員的人才管理，特別是如何賦能人才，就顯得尤為重要，且刻不容緩。本特訓(xùn)班旨在提高中層管理者如何識別、任用、培養(yǎng)、開發(fā)、激勵人才等方面的能力，從而滿足企..

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• 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

   

  一、人力資源管理與經(jīng)營責(zé)任企業(yè)人力資源管理框架與內(nèi)容人力資源管理的組織體系與分工HRBP與業(yè)務(wù)部門管理者的角色關(guān)系經(jīng)理人的角色認知用人力資源管理提升團隊領(lǐng)導(dǎo)力二、凡事預(yù)則立——人力資源規(guī)劃與計劃人力資源規(guī)..

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• 向華為學(xué)習(xí)人力資源管理

   

  一、變產(chǎn)業(yè)的變化企業(yè)的變化組織的變化人才的變化二、華為概況業(yè)務(wù)和愿景公司的戰(zhàn)略華為的治理結(jié)構(gòu)三、華為人力資源整體戰(zhàn)略框架及演進華為人力資源管理變革演進華為人力資..

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• 如何做好數(shù)字化人力資源管理

   

  第一章 正確認知數(shù)字化人力資源管理Ø什么是數(shù)字化與數(shù)字化人力資源管理- 數(shù)字化與信息化、數(shù)據(jù)化- 數(shù)字化人力資源管理的特點Ø有效開展人力資源數(shù)字化管理的關(guān)鍵條件- 工作思維方面- 數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)方面- 數(shù)據(jù)安全方面Ø數(shù)字化人力資源管理的價值與作用- 組織發(fā)展：組織畫像- 人才發(fā)展..

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• 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

   

  第一單元直線經(jīng)理人力資源管理的認知——認知角色 明確職責(zé)企業(yè)核心競爭力的六大要素人力資源管理理念正確理解企業(yè)人力資源管理系統(tǒng)模型人力資源何為企業(yè)創(chuàng)造價值直線經(jīng)理人力資源角色職責(zé)直線經(jīng)理 HR 能力三項修煉直線經(jīng)理如何配合HR 部門直線經(jīng)理日常人力資源管理以人為本直線經(jīng)理成功之道第..

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