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高效溝通技巧(情境溝通)

高效溝通技巧(情境溝通)

課程編號(hào):63213

課程價(jià)格:¥19000/天

課程時(shí)長(zhǎng):2 天

課程人氣:6

行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè)     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:管理技能 

授課講師:尹宏剛

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)管理者、儲(chǔ)備干部及需要提升溝通能力的職場(chǎng)人士

【培訓(xùn)收益】


第一單元 什么是溝通?
溝通游戲:通天塔
游戲思考:我干的活最多,為什么還要挨打?
1.職場(chǎng)中的溝通定義
2.溝通的四大目的
1)說(shuō)明事物
2)表達(dá)情感
3)建立關(guān)系
4)進(jìn)行企圖
3.溝通視窗及視窗中的開(kāi)放區(qū)在溝通中的重要作用
4.從我做起,如何建立更廣泛的開(kāi)放區(qū)
5.情景練習(xí):如何探知?jiǎng)e人的開(kāi)放區(qū)
6.溝通中的三個(gè)行為的比例關(guān)系
7.溝通中的誤會(huì)是怎么產(chǎn)生的
第二單元 溝通,因人而異
測(cè)試:人際風(fēng)格溝通測(cè)試
1.老虎喜歡果敢的人
2.孔雀喜歡奔放的人
3.貓頭鷹喜歡老實(shí)人
4.無(wú)尾熊喜歡細(xì)心人
5.“共情“——溝通利器
1)溝通案例:“圈子“外交——轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈要達(dá)到三層目的
2)溝通練習(xí):現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈來(lái)獲得好評(píng)
第三單元 向上溝通——溝通管理中的向上影響
案例:與上司溝通中的問(wèn)題表現(xiàn)
1.與上司溝通時(shí)應(yīng)該注意什么
2.理解上司的真正意思
3.和上司溝通時(shí)需要特別注意哪三點(diǎn)
工具:6W3H方法
4.如何巧妙的說(shuō)“不“
5.讓上司做選擇題,而不是判斷題
案例:難寫(xiě)的邀請(qǐng)函
第四單元 向下溝通——溝通管理中的向下管理
1.與新生代員工溝通中的關(guān)注點(diǎn)
信任建立的過(guò)程
2.90后更看重你做的如何,而不看你說(shuō)的多好
3.向下溝通的幾個(gè)方向
1)目標(biāo)牽引:
如何讓貓自己吃辣椒
目標(biāo)對(duì)話的關(guān)鍵技巧
1)輔導(dǎo)下屬:
練習(xí):如何用溝通來(lái)完成技能傳承
輔導(dǎo)下屬的五個(gè)步驟
2)績(jī)效溝通
角色扮演:小張犯了個(gè)大錯(cuò)誤,你是部門(mén)經(jīng)理,怎么辦?
案例:馮小剛的聰明之處
3)核心點(diǎn):如何批評(píng)下屬
4)情景演練:請(qǐng)?jiān)谝环昼妰?nèi),“曲折”的贊美別人
第五單元 樹(shù)立大團(tuán)隊(duì)概念——跨部門(mén)溝通
1.樹(shù)立客戶(hù)文化,實(shí)現(xiàn)跨部門(mén)與對(duì)外高效溝通
1)樹(shù)立內(nèi)部客戶(hù)意識(shí),把其他部門(mén)當(dāng)做客戶(hù)
2)每個(gè)人心中都有一個(gè)“情感賬戶(hù)”
2.如何讓自己的情感賬戶(hù)總是處在盈余的狀態(tài)
3.通過(guò)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部活動(dòng),促進(jìn)部分之間交流與協(xié)作
4.修煉內(nèi)部客戶(hù)價(jià)值,要學(xué)會(huì)給提前量、給反饋、給選擇題 

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