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- 實戰(zhàn)績效管理360度修煉
- 狼性修煉:打造戰(zhàn)狼銷售團隊
- 領(lǐng)導力培訓:卓越領(lǐng)導力修煉-贏在汽車
- 執(zhí)行力修煉——管理干部的職業(yè)素養(yǎng)與執(zhí)
- 零售店長精英管理八項修煉
- 中基層管理者管理能力修煉
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知行合一——卓越執(zhí)行力修煉
課程編號:61711
課程價格:¥13000/天
課程時長:2 天
課程人氣:29
- 課程說明
- 講師介紹
- 選擇同類課
中基層管理人員、組織全員
【培訓收益】
1. 思維與心態(tài)提升:學習到影響知行合一的障礙因素及其對策,改善心智、打開格局 2. 個人效率提升的技巧:掌握提升工作效率的關(guān)鍵模型和技巧,有法可依,依法可行 3. 提高組織效能:學會科學的授權(quán)、激勵、團隊管理技巧,從根本上提升效率 4. 完善組織文化:文化就是企業(yè)的“性格”,團隊風清氣正,才能執(zhí)行高效 5. 助推戰(zhàn)略目標實現(xiàn):高效執(zhí)行提升組織內(nèi)部協(xié)作、執(zhí)行效率,力推動組織更好應對市場挑戰(zhàn)、實現(xiàn)戰(zhàn)略目標。
案例:某多元化集團“二次創(chuàng)業(yè)”,引入新的高管團隊希望帶動整體改革,但是所有的政策都執(zhí)行不下去……
案例:“解放戰(zhàn)士”戰(zhàn)斗英雄王克勤的故事
第一講:“執(zhí)行力”的本質(zhì)邏輯
一、什么是執(zhí)行力
1. 執(zhí)行力是把目標變成結(jié)果的能力和行動
2. 組織執(zhí)行力,宏觀執(zhí)行力
3. 個人執(zhí)行力,微觀執(zhí)行力
4. 領(lǐng)導執(zhí)行力,中觀執(zhí)行力
二、走出執(zhí)行力理解的誤區(qū)
1. 態(tài)度≠結(jié)果
2. 職責≠結(jié)果
3. 任務≠結(jié)果
4. 理由≠結(jié)果
案例:九段秘書的典范
5. 結(jié)果三要素
1)有時間
2)有價值
3)可考核
6. 執(zhí)行力的底層邏輯
1)微觀執(zhí)行力就是工作成果與組織交換
2)宏觀執(zhí)行力就是產(chǎn)品服務與市場交換
3)交換中的“缺斤少兩”導致個人和組織的不可替代性下降,直至淘汰
第二講:點燃個人執(zhí)行力
小游戲:跟我做
一、執(zhí)行不力的5大原因
1. 內(nèi)心無意識干
小笑話:老鼠偷吃你家大米啦!
執(zhí)行力公式:思維方式*意愿*能力*標準*檢驗
2. 不知道干什么
3. 不知道怎么干
4. 干好了沒好處
5. 干壞了沒壞處
二、提升個人執(zhí)行力的MKASH模型
1. Motivation 動機:解決愿不愿意干的問題
2. Knowledge 知識:解決不知道怎么干的問題
3. Action 執(zhí)行:解決的是干不干的問題
4. Skill 技能:解決的是干不干得好的問題
5. Habit 習慣:解決的是流程固化的問題
三、個人執(zhí)行力動機覺醒
思考&討論:為什么“知行合一”是圣人的境界,普通人很難做到?為什么明明知道很多道理,卻依然過不好這一生?
1. 三重腦理論給我們的啟示
2. 嗑瓜子心態(tài)的本質(zhì)原因
3. 從旁觀者的角度重新認識自己
4. 設(shè)立目標
案例分享:哈佛大學的“目標威力”實驗
案例分享:活到老學到老的老人
5. 主動承擔人生的責任
1)責任心本質(zhì)是能力的一種,而且是一種“元能力”
2)有責任才有目標,才和他人建立鏈接
案例:部分國人給孩子的人生責任第一課是怎么上的
第三講:爆發(fā)組織執(zhí)行力
一、組織執(zhí)行力的戰(zhàn)略黑洞
1. 戰(zhàn)略缺失的表現(xiàn)
1)機會主義,流浪漢現(xiàn)象
2)個人意志代替戰(zhàn)略
3)趕鴨子上架
4)追星現(xiàn)象
案例&討論:前幾年都在學習大廠,為什么這兩年消停了不少?
2. 戰(zhàn)略缺失的結(jié)果
1)“低頭拉車,無法抬頭看路”過一天算一天
2)核心競爭力無法成型
3)個人經(jīng)驗無法沉淀為組織智慧
4)山頭林立,內(nèi)耗嚴重
5)重大決策拍腦袋
3. 戰(zhàn)略是系統(tǒng)化的意圖,組織執(zhí)行力的根基
1)樹立目標,確定組織的努力方向
提問:為什么趕路總是急匆匆的?溜達就是慢悠悠的?
2)明確核心競爭力
討論:請說出我們公司的核心競爭力是什么?怎么讓這個認知落實到客戶市場意識里?
3)據(jù)此構(gòu)建激勵體系
原則1:獎要獎到心花怒放,罰要罰到心肝膽顫
原則2:獎和罰未必是金錢,根據(jù)馬斯洛5層級具體組合
二、組織文化&制度是執(zhí)行力的翅膀
討論:你能想到的執(zhí)行力最強的團隊是?什么樣的組織制度能支撐這樣的執(zhí)行力?你能想到的最好的制度是……?
案例:為什么三大紀律八項注意很簡單,但是解放軍軍紀如山?
1. 構(gòu)建執(zhí)行力文化
2. 完善的制度、簡化流程
3. 文化與制度一體兩翼,軟硬結(jié)合
第四講:贏在領(lǐng)導執(zhí)行力
一、管理者中觀執(zhí)行力的常見問題
1. 指令不明
案例:領(lǐng)導說:你往那邊走!
2. 朝令夕改
案例:某位“善變”總經(jīng)理的故事
3. 多頭指揮
案例:聽院長的,還是聽政委的?
4. 授權(quán)不夠
案例:機關(guān)無小事,事事要請示,領(lǐng)導不批示,不能去辦事
5. 偏袒偏私
二、管理者執(zhí)行力提升之術(shù)
1. 領(lǐng)導力提升學習
1)上級提升領(lǐng)導力,下級才會增強執(zhí)行力
2)管理者要掌握的10大管理技能
2. 身先表率:兵熊熊一個,將熊熊一窩
3. 公平公正
4. 言出必行
三、下級執(zhí)行力問題的對策
1. 總是自己做不了主
2. 下屬總是說:這不行,做不到
3. 借口太多,常有理
四、提升效率的法則
1. 認真第一,聰明第二
2. 鎖定目標,專注重復
3. 速度第一,完美第二
4. 結(jié)果第一,理由第二
袁少波老師 組織效能與思維訓練教練
23年企業(yè)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗
現(xiàn)任:西安某高校工商管理學院 | 高級教師
曾任:西安某醫(yī)療科技有限公司 | 執(zhí)行董事&總經(jīng)理
曾任:西安某上市醫(yī)療科技集團 | 副總裁
>> 擅長領(lǐng)域:系統(tǒng)思維訓練、結(jié)構(gòu)化思維訓練、創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理、問題分析與解決、高效溝通、執(zhí)行力、公文寫作……
>> 累計授課500+場:涉及建筑施工、能源、醫(yī)療、文化產(chǎn)業(yè)、連鎖經(jīng)營等多個行業(yè)
——多項專業(yè)資質(zhì)認證的能力王者——
左圓右方©創(chuàng)新思維認證講師
結(jié)構(gòu)化思維認證講師
IPTA認證培訓師
AACTP行動學習促動師
——多家國央大企專屬的常聘講師——
۞ 返聘8年:為中鐵一局集團授課返聘的第8年,袁老師被評為中鐵一局黨委黨校、人才發(fā)展院、鐵路職工大學客座教授。
۞ 合作7年:曾為西安石油大學培訓中心講授思維創(chuàng)新系列課程,連續(xù)合作7年,并在延長石油集團(世界500強)旗下多家公司展開輪訓(研究院、煉化公司、采油廠等)。
۞ 合作6年:曾與西北工業(yè)大學經(jīng)管學院&工信部企業(yè)領(lǐng)軍人才班、培訓中心合作6年,并為中航工業(yè)旗下多家公司輪訓,以及中國空空導彈研究院等多家兵器工業(yè)研究院所。
實戰(zhàn)經(jīng)驗:
袁少波老師擁有理工+經(jīng)管+醫(yī)療+文化藝術(shù)多領(lǐng)域的知識背景,通過23年管理實戰(zhàn)+咨詢+創(chuàng)業(yè)+培訓的多維度經(jīng)驗積累,形成了自己的思維技術(shù)課程特點,具有理論充分結(jié)合實戰(zhàn)、從靈魂深處鬧革命(思維革命)的效果,達到每次授課都能觸及學員心靈深處的震撼效果。
【01-運用系統(tǒng)思維制定戰(zhàn)略規(guī)劃 ➡ 助推企業(yè)發(fā)展創(chuàng)新模式】
——曾為海航集團制訂主板上市公司凱撒旅游和易食股份戰(zhàn)略規(guī)劃,運用戰(zhàn)略思維為易食股份策劃戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型、企業(yè)大學發(fā)展創(chuàng)新模式,并運用系統(tǒng)思維助推凱撒旅游完成多元化協(xié)同發(fā)展、高端旅游服務商轉(zhuǎn)型,次年凱撒旅游營收66億元,同比增長52%。
【02-采用極簡思維優(yōu)化組織架構(gòu) ➡ 集團業(yè)績實現(xiàn)逆勢增長】
——老師在中國兒童口腔頭部企業(yè)袁林天兒童口腔醫(yī)療集團擔任人力資源管理顧問,運用極簡思維、結(jié)構(gòu)化思維工具幫助集團梳理戰(zhàn)略規(guī)劃體系,明確戰(zhàn)略發(fā)展方向,優(yōu)化組織架構(gòu),在行業(yè)大環(huán)境下滑的情況下助推2024年業(yè)績增長超過26%。
【03-在人才培養(yǎng)中融入創(chuàng)新思維 ➡ 力推組織效能翻番增長】
——為某口腔醫(yī)療集團打造《赤兔人才梯隊建設(shè)工程》,將創(chuàng)新思維、行動學習融入人才培養(yǎng)、連鎖機構(gòu)經(jīng)驗萃取、崗位手冊等項目,力推集團組織效能翻番增長,人均營收增長178%,廣證恒生證券行業(yè)研究表明該企業(yè)凈資產(chǎn)收益率位于業(yè)內(nèi)全國第四。
【04-引入行動學習建設(shè)企業(yè)大學 ➡ 開發(fā)培訓課程超80門】
——為某上市醫(yī)療集團從0到1建設(shè)企業(yè)大學,并首次將行動學習引入醫(yī)療連鎖行業(yè),分層級制定課程體系進行培訓以實現(xiàn)快速盈利,并組建內(nèi)訓師團隊,萃取核心人員知識經(jīng)驗,形成《360°溝通》《結(jié)構(gòu)化思維》《執(zhí)行力修煉》《時間管理》等80余門培訓課程,實現(xiàn)年開課260場以上,每年2萬人次培訓。
部分授課案例:
連續(xù)8年為中鐵一局授課,并在西安總部、成都、杭州、烏魯木齊等分公司持續(xù)輪訓
課題 期數(shù) 培養(yǎng)人數(shù)
《以結(jié)構(gòu)化思維工具提升系統(tǒng)思維》 20余期 中基層管理者、骨干員工1000余人
《管理者綜合能力提升》 20余期 中基層管理者(青馬工程)1500余人
《跨部門溝通》《職業(yè)化塑造》 10余期 中基層管理者500余人
連續(xù)7年為西安石油大學培訓中心講授創(chuàng)新思維系列課程,并被石油單位采購超30場次
課題 期數(shù) 培養(yǎng)人數(shù)
《系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維》 16余期 中基層管理者500+人
《結(jié)構(gòu)化思維》 16余期 中基層管理者1000+人
連續(xù)6年為陜西省委組織部干部培訓基地授課,并被多家黨政單位多次采購
課題 期數(shù) 培養(yǎng)人數(shù)
《系統(tǒng)思維、全局謀劃》 25余期 中高層管理者800+人
《結(jié)構(gòu)化思維》 25余期 中高層管理者800+人
連續(xù)6年為西工大經(jīng)管院授課,并被中國空空導彈研究院等多家兵器工業(yè)研究院多次返聘
課題 期數(shù) 培養(yǎng)人數(shù)
《以結(jié)構(gòu)化思維工具提升系統(tǒng)思維》 10余期 中基層管理者400+人
《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》 10余期 中基層管理者400+人
《時間管理》《目標管理》 6期 中層管理者200+人
主講課程:
《敏捷行動-創(chuàng)新思維落地工作坊》
《深謀遠慮一-系統(tǒng)思維的問題分析與解決》
《AI+國企公文新聞寫作》
《金字塔原理的工作匯報與表達》
《知行合一--卓越執(zhí)行力修煉》
《蒸蒸日上--職業(yè)化素養(yǎng)提升》
《凝心聚力高績效團隊建設(shè)與管理》
《高瞻遠矚-系統(tǒng)思維打造遠見領(lǐng)導力》
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課程背景:保險行業(yè)發(fā)展趨勢良好,國家政策給予高度支持,中產(chǎn)階級人數(shù)及資產(chǎn)保持持續(xù)、快速增長;同時,高凈值人群財務安全與傳承需求凸顯,使得健康險、年金險、保險進信托等產(chǎn)品需求量大增;銀保監(jiān)會監(jiān)管嚴格程度逐步提升,行業(yè)及產(chǎn)品服務等信息更加透明化,稅法制度改革趨勢等情況,強烈呼喚大量、高品質(zhì)、更專業(yè)的高品質(zhì)精英保險代理人;大部分主體壽險公司及團隊經(jīng)..
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課程說明 三百六十行,行行出狀元,工匠精神是全社會的需求。任何一個行業(yè),要有高質(zhì)量的發(fā)展都離不開工匠精神。醫(yī)生,要精心開好每一張藥方,把每一個手術(shù)做到完美;教師,要精心上每一堂課,對每一個學生精準開展思想教育;銀行職員,就要精心做好每一個細節(jié),給每一個顧客滿意的服務。 提高執(zhí)行力,不只是工作的需要,可以修煉心性,累積生命的厚重;工..
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打造卓越團隊:團隊建設(shè)、領(lǐng)導力與執(zhí)行力修煉
一、團隊與團隊管理1.什么是團隊?為什么要組建團隊?2.團隊目標的價值【資料】高效團隊的金字塔模型分析3.卓越團隊特征4.團隊管理的關(guān)鍵因素(1)領(lǐng)導的影響力(2)團隊管理者的常見誤區(qū)【提示】管理者看人看事要多角度【資料】銷售經(jīng)理在團隊管理中的定位【他人之石】馬云:領(lǐng)導力是怎樣煉成的?5.團隊管理的改進原則..
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引言:關(guān)于知行合一的探討一、管理者心靈修煉領(lǐng)導力修為五心為王勇氣生強者相,團隊勢氣來自哪里如何保持管理者的陽光心態(tài)二、激勵輔導下屬團隊激勵的真正價值四種員工的激勵策略五種核心激勵模塊正面激勵與反面激勵的真正作用三、教練技術(shù)員工不是培訓出來的,是訓練出來的指導新員工走入“正軌”..
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第一部分:領(lǐng)導力的基礎(chǔ)1. 領(lǐng)導力的基礎(chǔ)1) 為什么需要領(lǐng)導者; 2) 領(lǐng)導力的缺失問題; 3) 關(guān)于領(lǐng)導力的一些錯誤觀念; 4) 領(lǐng)導力是什么; 5) 領(lǐng)導者該做些什么?6) 領(lǐng)導他人,管理自己。2. 未來的領(lǐng)導者1) 我們處在一個什么年代?2) 21世紀管理面臨大挑戰(zhàn); 3) 10倍速理論; 4) 10..