【培訓對象】
人力資源管理者

【培訓收益】
掌握招聘、面試、錄用、勞動合同簽訂等關鍵環(huán)節(jié)的法律風險點及防范。 掌握在職員工管理、勞動合同調整、勞動關系解除等環(huán)節(jié)的法律要求和操作技巧 運用規(guī)章制度的制定、簽署、公示流程，保障規(guī)章制度合規(guī)性。 掌握勞動爭議處理的策略和技巧，包括人力資源仲裁、涉訴、舉證實務。 運用合法的勞動合同解除和終止程序。 掌握計算與離職相關的各種經(jīng)濟補償。 掌握多元化用工模式的風險管理，以及如何在不同用工模式下進行有效的風險控制。 運用證據(jù)的收集、保管和舉證責任，以提高企業(yè)在勞動爭議中的證據(jù)支持能力。

 模塊一：員工入職前與勞動合同
一、招聘環(huán)節(jié)法律風險及防范
1、招聘中的公平就業(yè)與歧視
2、招聘中的特殊關系：實習生、退休返聘、內退人員
二、面試環(huán)節(jié)法律風險及防范
1、用人單位保密義務
2、面試時單位應當審查哪些事項?
3、如何進行背景調查?
三、錄用環(huán)節(jié)法律風險及防范
1、Offer發(fā)出后，發(fā)現(xiàn)不符合背景調查，如何處理?
2、如何利用Offer防范法律風險?
3、發(fā)送及撤銷錄用通知的風險防控
案例：《聘用通知書》撤銷帶來的經(jīng)濟損失
四、入職環(huán)節(jié)法律風險及防范
1、入職當天即發(fā)生爭議，能否認定存在勞動關系?
2、如何利用入職登記表防范法律風險?
3、入職登記表能否視為勞動合同?
4、入職登記表的風險管理
案例：入職登記表作為解除勞動關系依據(jù)
五、合同簽訂
1、單位沒有及時與其簽訂勞動合同有什么風險？
2、勞動合同簽署類型的風險防控
3、勞動合同簽署內容的風險防控
4、勞動合同簽署過程的風險防控
模塊二：勞動合同期間的在職員工管理
一、試用期管理
1、能否先簽訂試用合同？
2、違反約定試用期的情形
3、試用期工資標準
4、延長試用期
5、錄用條件
案例：視力不達標，合法辭退
二、工資與加班費支付
1、加班費的合法支付
2、非勞動者原因造成的停工期間的工資支付
3、特殊崗位員工的加班費計算
4、工時管理
案例：不定時工時的申請
5、員工自愿服從單位加班安排的協(xié)議
6、加班只安排補休，不支付加班費
7、以購物卡、代金券等形式發(fā)放工資的，有什么風險？
案例：協(xié)商一致解除后的加班費追償
三、社保繳納與福利實務及風險防控
1、社會保險繳納的主體、地點、險種、基數(shù)與時間
2、社會保險爭議問題與補繳問題
3、違反社會保險規(guī)定的社會懲戒與法律后果
4、以購物卡、代金券等形式發(fā)放工資的，有什么風險？
5、績效與年終獎管理
案例：合理描述年終獎，避免損失
四、特殊員工的員工關系管理實務
1、“三期”女職工的管理與風險防控
案例：違法辭退的哺乳期員工
2、工傷員工的管理與風險防控
3、醫(yī)療期員工管理
案例：識別和處理泡醫(yī)療期員工
4、不勝任員工的管理
5、問題員工的管理技巧
五、規(guī)章制度的制定與簽署
1、規(guī)章制度的效力
2、規(guī)章制度的法定流程
3、規(guī)章制度與勞動合同的保管
案例：會議紀要作為公司制度，合法解除勞動關系
模塊三：勞動合同調整
一、調薪、調崗
1、調崗與降薪的合法操作
2、女職工產(chǎn)假后崗位調整的風險
3、調動中的風險防控
案例：工傷員工調崗后不上崗，按照曠工合法解除勞動關系
二、公司變化的勞動合同調整
1、公司搬遷中的員工關系風險防控
2、合并分立中的員工關系風險防控
3、股權收購中的員工關系風險防控
4、資產(chǎn)業(yè)務收購中的員工關系風險防控
案例：公司合并后的告知
三、其他勞動合同變更的情形
1、市內變更工作地點，員工能否拒絕？
2、哪些情形用人單位可以單方變更勞動合同？
案例：市內變更勞動合同
四、多元化用工模式
1、全日制、非全日制、勞務派遣用工的風險管理
2、勞務外包與勞務派遣的區(qū)別與風險
3、勞務派遣的定位與風險防范
4、特殊崗位員工的休假問題
模塊四：勞動關系解除管理
一、違紀違規(guī)處理
1、違紀員工的界定與處理
2、工傷員工康復后拒絕復工的處理
3、違紀違規(guī)員工的證據(jù)收集與風險防控
案例：完整的違紀解除勞動關系案例
二、勞動合同解除
1、員工主動辭職的風險防控
2、員工急辭急走的風險管理
3、解除勞動合同的合法操作
4、員工被動辭職的風險防控
5、末位淘汰制與非法裁員
案例：員工不來公司了，后續(xù)處理和證據(jù)留存
三、勞動合同終止
1、勞動合同到期終止
2、勞動合同到齡終止
四、規(guī)模解除處理
1、大量協(xié)商解除
2、情勢變更解除
3、經(jīng)濟性裁員
4、企業(yè)解散終止
案例：11人協(xié)商一致解除談判
五、離職相關金額計算
1、經(jīng)濟補償金
2、“代通知金”
3、賠償金
4、醫(yī)療補助費
5、恢復勞動關系工資損失
6、竟業(yè)限制補償金
7、專項培訓違約金
模塊五：人力資源仲裁、涉訴、舉證實務
1、人力資源常見證據(jù)類型
2、證據(jù)材料的形成與保管
3、舉證責任寫證據(jù)性質
案例：被采用的錄音證據(jù)

曾任：津榮天宇（精密零配件加工行業(yè)領域頭部企業(yè)）人力資源總監(jiān)
曾任：施耐德電氣（全球供應鏈排名第五）人力資源HRBP
曾任：美團外賣（國內知名互聯(lián)網(wǎng)頭部）人力資源HRBP
18年人力資源實戰(zhàn)和管理經(jīng)驗、曾任國網(wǎng)電力面試官
培訓雜志榮德學院 認證職業(yè)講師
中科院心理研究所 心理咨詢師
《SPOT團隊引導技術》認證
專注AI工具賦能效率提升的實戰(zhàn)型培訓講師，尤其擅長通過
DeepSeek實現(xiàn)職場場景的技術落地與課程體系優(yōu)化

【個人簡介】
外企、民企，多個行業(yè)近20年人力資源管理實戰(zhàn)經(jīng)驗：穆生一老師從事世界500強、國內頭部互聯(lián)網(wǎng)公司、上市公司人力資源管理工作近20年，使得他在面對不同行業(yè)，不同企業(yè)性質的企業(yè)學員進行培訓時，具有很好的適應性。
從員工到高層管理的工作經(jīng)歷，使得課程貼近工作場景：從外企人事專員到上市公司人力資源總監(jiān)的實際工作經(jīng)驗，使得穆生一老師積累了不同企業(yè)類型的選人育人，搭建人力資源管理體系上的實戰(zhàn)經(jīng)驗。課程結合實際工作場景講解專業(yè)知識，深入淺出。
具有HRBP經(jīng)驗和視角，善于使用業(yè)務語言融入學員：憑借多年的與業(yè)務部門的實戰(zhàn)經(jīng)驗，穆生一老師的課程善于使用業(yè)務部門的語言，出色的引導技術和教練技術能夠引發(fā)學員的思考與共創(chuàng)，利用培訓所學并調用自身經(jīng)驗，創(chuàng)造性的解決工作中的痛點問題。
【實戰(zhàn)經(jīng)驗】
1、績效管理體系搭建能力——助力上市公司人效提升11%
在民營制造業(yè)上市出海公司-津榮天宇公司任人力資源總監(jiān)期間，作為精密金屬零配件加工行業(yè)領域頭部企業(yè)，面臨著疫情和制造業(yè)下行的行業(yè)壓力，穆生一老師將人效管理嵌入BSC戰(zhàn)略平衡記分績效管理體系中，使得人效管理從組織戰(zhàn)略落地到員工個人績效，使得企業(yè)人效逆勢增長11%。
2、提升組織招聘能力——互聯(lián)網(wǎng)頭部企業(yè)所屬業(yè)務區(qū)域月增員36%
在互聯(lián)網(wǎng)頭部企業(yè)美團外賣事業(yè)部任HRBP期間，恰逢外賣事業(yè)部歷史上最大一次人員擴編和業(yè)務升級期。穆生一老師將基于心理學的精準選人和基于教練技術的人才培養(yǎng)保留課程賦能給所轄業(yè)務團隊，使得所轄區(qū)域業(yè)務團隊近300人團隊，在一個月內增員36%，且每周周招聘完成率始終保持95%以上。
3、結構化面試組織和實施能力——任央企面試官；成功完成多家國企競聘中心搭建
為天津濱海新區(qū)南區(qū)管委會組建競聘中心，對下屬三家國企實施競聘，從0-1全流程
規(guī)劃和搭建，含競聘規(guī)則制定、公告、公示、面試官甄選、培訓、面試題庫搭建、評分標準制定、面試主持、全程錄像等等，含前期10余人的協(xié)商一致解除勞動關系100%談判成功完成，圓滿完成競聘項目。搭建專業(yè)題庫300余題，競聘崗位10余個，面試官20余人，面試約40人次。
曾任國網(wǎng)電力東區(qū)應屆生招聘結構化面試官，面試人數(shù)近百人。
【培訓經(jīng)驗】
1、人力降本增效系列——世界五百強企業(yè)銷售業(yè)務模式升級，助力業(yè)務增長12%
在全球供應鏈排名第五，世界五百強企業(yè)施耐德集團任銷售HRBP期間，穆生一老師開發(fā)并交付了《降本增效-人效管理體系建設》，《盤活你的團隊-分工與授權》《管理就是建機制-團隊組織建設》等課程，歷經(jīng)一年的時間完成了20余場培訓課程，培訓近300名銷售員工，滿意度98%。助力當年銷售業(yè)務增長12%。被銷售團隊評為最懂銷售的HRBP。
2、招聘官賦能-AI助力招聘提效-授課30場+，學員滿意率100%，并多次被返聘
產(chǎn)品深度應用經(jīng)驗：全鏈路實戰(zhàn)沉淀，既是講授者，更是深度使用者——從課程大綱撰寫、迭代升級（累計優(yōu)化12版課程體系），除交付課程外，借助AI生成結構化面試題庫并實現(xiàn)銷售（多家國企采購并使用），完整走通過工具落地閉環(huán)。
教學工具雙重視角：既懂技術應用邏輯，又懂學員實操痛點，能精準匹配"技術潛力-業(yè)務需求"的教學切口。
多場景教學驗證：曾為央企近百名學員開展定制化AI實操培訓課程，學員邊學邊實操，紛紛表示將在工作場景進行應用。在中小企業(yè)專場中，通過分層教學設計，因報名踴躍，場地所限，不得不控制人數(shù)。三階訓練法：基礎功能速通→高頻場景拆解→企業(yè)案例遷移，確保即學即用。
作為持續(xù)深耕AI賽道的教育者，課程沒有炫技式演示，只聚焦三個問題：
如何用DeepSeek解決你此刻的工作卡點
怎樣讓AI產(chǎn)出可直接交付的成果
哪些隱藏功能能幫你建立職場競爭優(yōu)勢
3、人力資源解決方案輸出——陪伴十余家企業(yè)共同成長，輸出咨詢方案過百，使得多家企業(yè)人均效能得到大幅度提升
穆生一老師在傳統(tǒng)制造、教育、互聯(lián)網(wǎng)支付、物流等多行業(yè)企業(yè)任人力資源管理顧問。陪伴新能源物流企業(yè)全電綠動集團成長期間，為集團奠定了初期的組織架構以配套商業(yè)模式創(chuàng)新，考核和分配制度，《企業(yè)文化構建與實施》、《降本增效-人效管理體系建設》、《企業(yè)文化構建與實施》、《降本增效-人效管理體系建設》、《激活你的團隊-多元化激勵與競爭機制設計》等培訓課程的賦能培養(yǎng)，近3年授課20余場，返聘不斷，學員滿意度95%以上。穆老師課程結束后的輔助輔導等工作，使得集團戰(zhàn)略得以實現(xiàn)，連續(xù)7年業(yè)務增長率超過10%。
【授課風格】
實用性強：憑借近20年的實戰(zhàn)經(jīng)驗，給學員帶來面對實際工作場景的實用知識。
行動學習：利用行動學習技術，改變學員的體驗進而轉變學員認知，促進行為發(fā)生改變。
深入淺出：將系統(tǒng)的管理專業(yè)知識轉化為業(yè)務部門的語言和工作場景進行講授。
親和力強：職場基層到高層的工作經(jīng)歷，使得與學員之間沒有距離感，無縫溝通。
幽默有趣：針對不同年齡段和層級的學員特點，靈活運用學員易接受的多種案例和形式。

【主講課程】
AI賦能提效系列課程
《從傳統(tǒng)到智能：Deepseek助力辦公場景提效》
《破解HR痛點：Deepseek賦能人力資源新基建》系列課程：
《從人工到智能：Deepseek助力招聘十倍提效》（爆款課程）
《從模糊到精準：Deepseek賦能精準人才畫像》（爆款課程）
《從經(jīng)驗到數(shù)據(jù)：Deepseek重構組織定崗定編》
《從戰(zhàn)略到績效：Deepseek助力績效落地閉環(huán)》
《從盤點到發(fā)展：Deepseek驅動人才盤點升級》
人力資源管理專業(yè)課程
《聚才—讓你的崗位變暢銷》
《金牌招聘官-招聘面試全流程》（爆款課程）
《精準招聘—從崗位規(guī)劃到精準選人》（經(jīng)典課程）
《組織能力支撐-素質模型的構建與運用》
《圍繞工作成果的人才畫像五步法》
《從風險到合規(guī)--勞動合同法疑難熱點與實戰(zhàn)解決方案》
《定制化人才盤點與人才發(fā)展體系》
《企業(yè)文化構建與實施》
《降本增效-人效管理體系建設》
非人課程系列-針對中基層管理人員課
非人：《非人力資源部門的人力資源管理》（爆款課程）
選：《打造你的團隊-招聘面試全流程》《金牌招聘官-招聘面試全流程》
用：《盤活你的團隊-分工與授權》《管理就是建機制-團隊組織建設》
育：《賦能你的團隊-教練技術實操》《點燃你的下屬-管理者輔導員工能力提升》
勵：《激活你的團隊-多元化激勵與競爭機制設計》 

• 工程項目風險管理實務

   

  一、緒論1、項目與項目管理（1）項目的內涵（2）項目管理的內涵2、風險與項目風險（1）風險（2）項目風險3、項目風險管理（1）項目風險管理的概念（2）項目風險管理的產(chǎn)生及發(fā)展（3）主動風險管理（4）項目風險管理的主要內容（5）項目風險管理的主要方法（6）項目風險管理的意義及作用4、案例1 中國鐵建沙..

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• 工程項目總承包項目管理實務

   

  一．工程項目管理概述1 工程項目組成和分類2 工程項目建設程序3 工程項目管理類型和任務4 項目管理知識體系二．工程總承包項目1 工程總承包模式概述2 EPC（設計采購施工）模式3 DB（設計施工）模式4 BOT（建設經(jīng)營移交）模式三．工程項目策劃與決策 1 工程項目策劃2 工程項目可行性研究3 工程項..

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• 建設工程項目全過程合同風險管理實務操作

   

  一、工程合同1.工程合同基本原理（1）工程合同的概念及作用（2）工程合同原則（3）工程合同的法律基礎（4）工程合同內容和文本形式（5）工程合同的生命期過程（6）現(xiàn)代工程合同的特點和發(fā)展趨向2.工程合同體系和工程承包合同（1）工程項目中的主要合同關系（2）工程施工合同（3）工程分包合同3.工程中的其他合同..

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• 戰(zhàn)略人力資源管理

   

  第一節(jié)HRM與戰(zhàn)略不匹配的危害1、沒有戰(zhàn)略的指引，HRM就是盲動——如果降薪20%，該怎么降？2、為什么新業(yè)務的開展總會受到人的制約？——以某教育集團為例3、為什么該留的人總是留不?。?mdash;—對關鍵人才，有預防流失的措施嗎？4、HRM要從行政事務中解放出來第二節(jié)如..

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• 全面質量管理實務(TQM)培訓

   

  課程大綱：第一章、TQM的準備知識1、質量重要嗎？——中／日／德三國產(chǎn)品質量的對比與分析2、討論：什么是質量？3、案例；海爾對質量的認識4、討論：提升客戶滿意度的關鍵5、案例：豐田對客戶滿意度的測量方式6、質量管理發(fā)展的歷史7、什么是TQM?8、TQM的起源與發(fā)展過程9、案例；某集團公司對品..

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• 人才管理特訓：非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

   

  課程說明：任正非說，企業(yè)的核心競爭力不是人才，而是人才管理的能力。從某種意義上來說，企業(yè)不是缺人才，而是缺乏人才管理的賦能力；員工不是缺能力，而是缺乏釋放能力的驅動力。因此，提升中層管理人員的人才管理，特別是如何賦能人才，就顯得尤為重要，且刻不容緩。本特訓班旨在提高中層管理者如何識別、任用、培養(yǎng)、開發(fā)、激勵人才等方面的能力，從而滿足企..

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