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管理技能培訓(xùn)專欄

管理技能培訓(xùn)哪個好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團隊激..
課程名稱:結(jié)構(gòu)化思維與工作匯報 | |
主講老師:許覃 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:導(dǎo)入:樹立“以受眾為中心”的理念 1. 先重要后次要 先全局后細(xì)節(jié) 2. 先總結(jié)后具體 先論點后論據(jù) 3. 先論后原因 先結(jié)果后過程 案例:小李的競聘述職報告 第一講:結(jié)構(gòu)化思維訓(xùn)練 一、演繹推理與歸.. |
課程名稱:情緒與壓力管理 | |
主講老師:許覃 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一講:情緒管理 一、認(rèn)識情緒 1. 情緒是如何產(chǎn)生的? 2. 對情緒的一些認(rèn)知上的誤區(qū) 3. 對情緒三個重要的正確觀念 4. 情緒的正面/負(fù)面作用 5. 能力影響情緒 二、情緒的來源—解析情緒公式 1. 情.. |
課程名稱:不能能干卻升職慢 ——職場中快速超車的必備非專業(yè)能力 | |
主講老師:劉峰松 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:分享與分析 談?wù)勀膱F隊怎樣的人價值高 您對于您的部門有怎樣的價值 您信任怎樣的人 您的同事討厭怎樣的人 您喜歡怎樣的人 .. |
課程名稱:打破部門墻(跨部門沖突與協(xié)作) | |
主講老師:談煒 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:Day 1 模塊一、開篇-心態(tài)突破 情境活動體驗-「古希臘城邦聯(lián)盟會議」 情境活動分享 我們工作中的哪些方面和游戲類似 我們遇到的困難、障礙、沖突有哪些?是誰造成.. |
課程名稱:個稅、社保改革下的稅務(wù)風(fēng)險管控 | |
主講老師:欒慶忠 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一部分 個人所得稅改革趨勢與應(yīng)對 一、最新《個人所得稅法》政策及案例解析 (一)明確居民身份的概念和判定標(biāo)準(zhǔn) (二)個人所得稅的稅率 (三)工資和薪金所得、勞務(wù)報酬所得、稿酬所得、以及特許權(quán)使用費所得實行綜合征稅 (四.. |
課程名稱:移動互聯(lián)時代企業(yè)轉(zhuǎn)型 | |
主講老師:燕鵬飛 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、跨界時代來臨 京東成為了最大的物流企業(yè) 順豐向商貿(mào)業(yè)轉(zhuǎn)型 房地產(chǎn)低迷給制造業(yè)帶來的巨大沖擊 諾基亞倒閉給傳統(tǒng)制造業(yè)的啟示 移動互聯(lián)網(wǎng)使&ldq.. |
課程名稱:商業(yè)秘密保護與救濟 | |
主講老師:李令秀 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:【前言】案例:老干媽泄密事件 1、對企業(yè)的影響:經(jīng)濟受損,企業(yè)重創(chuàng)。 2、對泄密員工的影響:刑事犯罪、經(jīng)濟賠償、事業(yè)前途、名聲掃地、家人 影響。 案件風(fēng)險提示: ( 1)保護商業(yè)秘密勢在必行—企業(yè) ( 2)機遇與風(fēng).. |
課程名稱:未見其人先知其性 | |
主講老師:馬譽誠 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:一、易學(xué)相關(guān)內(nèi)容簡述 1.易學(xué)概述 2.預(yù)測原理 3.八宅風(fēng)水之八星介紹 4.?dāng)?shù)字預(yù)測的門類及特點 二、數(shù)字預(yù)測 1.數(shù)字組合及意義 2.數(shù)字組合的能量大小 3.特別的數(shù)字0/5 4.號碼的拆分 5.號碼的記憶方法 .. |
課程名稱:新生代(95/00后)員工管理智慧 | |
主講老師:李根穩(wěn) 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一部分 科學(xué)認(rèn)知新生代員工 一、 個性、價值觀、心智模式 1、 分析:成長背景與個性 2、 感悟:環(huán)境與價值觀 3、 剖析:心智模式與行為習(xí)慣 4、 討論:正確認(rèn)知的力量 5、 視頻:《新生代的吶喊》—&m.. |
課程名稱:動心演說2天版課程大綱 | |
主講老師:趙棟 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一部分:走進演說的世界 一、了解商務(wù)演說在營銷中的價值 商務(wù)演說與營銷的關(guān)系 商務(wù)演說的涵義及目的 什么是“動心演說”? 二、聚焦演說的核心訴求 .. |
課程名稱:問題分析解決指導(dǎo) | |
主講老師:莊樁 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:“領(lǐng)導(dǎo)者的優(yōu)勢思維”共分為四個大的步驟:情景分析→原因分析→決策制定→計劃分析。 對于每一個大的步驟,參加者將學(xué)習(xí)和實踐理性思維流程管理的方法和技巧,然后將其應(yīng)用于工作中遇到的實際.. |
課程名稱:管理系列培訓(xùn)項目 ——4次8天課程架構(gòu) | |
主講老師:談煒 培訓(xùn)天數(shù):8 天 | |
課程簡介:DAY 1:管理者角色認(rèn)知 單元一、開篇-課程介紹 課程目標(biāo):不是來聽傳統(tǒng)管理和領(lǐng)導(dǎo)力知識的; 是來經(jīng)歷管理力和領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練,是當(dāng)場提升能力的 課程特性:實戰(zhàn)檢驗、當(dāng)場剖析、教練指導(dǎo)、立竿見影 .. |
課程名稱:兼職內(nèi)訓(xùn)師能力提升 | |
主講老師:黃曉敏 培訓(xùn)天數(shù):3 天 | |
課程簡介:一、第一階段實施:體系化方法講授,出課程 天數(shù) 時間安排 課程模塊 課程內(nèi)容 輸出成果 第一天 9:00-12:00 內(nèi)訓(xùn)師定位 內(nèi)訓(xùn)師角色認(rèn)知 個人能力發(fā)展對照表 內(nèi)訓(xùn)師角色定位 內(nèi)訓(xùn)師能力地圖 內(nèi)訓(xùn)師自我畫像 中.. |
課程名稱:全面落實八項規(guī)定的精神 | |
主講老師:劉藝強 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、要改進調(diào)查研究 1、到基層調(diào)研要深入了解真實情況 2、總結(jié)經(jīng)驗、研究問題、解決困難 3、指導(dǎo)工作,向群眾學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí) 4、多同群眾座談,多同干部談心,多商量討論 5、多解剖典型,多到困難和矛盾集中 6、群眾意見多的地.. |
課程名稱:反壟斷法 | |
主講老師:鄭志東 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:1、新《反壟斷法》修訂要點: 明確執(zhí)法部門,健全公平競爭審查制度,反壟斷相關(guān)制度在平臺經(jīng)濟領(lǐng)域適用規(guī)則,完善壟斷協(xié)議“安全港”規(guī)則,優(yōu)化經(jīng)營者集中申報制度; 2、新《反壟斷法》規(guī)則: “鼓勵創(chuàng)新.. |
課程名稱:優(yōu)秀管理者的教練管理課 | |
主講老師:吳柏江 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講:目標(biāo)管理(認(rèn)定方向就不會改變,用目標(biāo)聚焦力量) 1、目標(biāo)的重要性 2、如何設(shè)定唾手可得的目標(biāo) 3、專注目標(biāo),分布實現(xiàn)階段性計劃 4、科學(xué)實際并提前完成 第二講:決策管理(學(xué)會做決策,擺脫具體事務(wù)的羈絆) 1、什么事權(quán).. |
課程名稱:TTT-內(nèi)訓(xùn)師PPT課件制作專項訓(xùn)練 | |
主講老師:夏瑾言 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講:PPT使用情境分析 一、常見的PPT使用情境 1.陳述型演示 1)陳述型演示的特點 2)陳述型PPT的要求 2.說服型演示 1)說服型演示的特點 2)說服型PPT的要求 3.教學(xué)型演示 1)教學(xué)型演示的特點 .. |
課程名稱:明師初成 ——TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師(初級)基礎(chǔ)能力 | |
主講老師:曹甄俊 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、上得了臺:自我管理 風(fēng)范塑造 1 形象心法 澄心靜慮 修行凝神 2 自我管理 2.1接納緊張 緊張與怯場 板散結(jié)合 2.2化解怯場 心理根源 =.. |
課程名稱:生活中常見意外傷害及急癥的現(xiàn)場緊急救護 | |
主講老師:王棟 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、外傷基本急救技術(shù)與技能 1、外傷止血 2、傷口包扎 3、骨折固定 4、傷員搬運 二、常見意外傷害及急癥的現(xiàn)場緊急救護 1、傷燙傷的急救 2、運動急性扭傷處理 3、硬物損傷的緊急處理 4、中暑急救 5、鼻出血處理 .. |
課程名稱:成本管理與控制 | |
主講老師:何昉祎 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講:成本識別 一、成本新認(rèn)識 1. 成本是越低越好嗎? 2. 關(guān)鍵的“第四項成本” 視頻分析:中國隊輸在哪里? 3. 成本的定義 4. 新定義下的成本識別 第二講:成本衡量 課堂互動:企業(yè)成本.. |
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