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課程名稱：卓越有成效的管理者
主講老師：曾子熙 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：第一單元：為什么需要卓有成效的管理者 一. 誰是管理者 二. 管理者必須面對的現(xiàn)實 三. 對有效性的認識 四. 卓有成效可以學會嗎？ 五. 德魯克的管理效率（正確的做事）VS效果（做正確的事） 第二單元：掌握自己..

課程名稱：管理者的八項管理技能修煉
主講老師：曾子熙 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一項管理技能：管理與領導的認知 一. 管理者的角色與職責 管理者的定位及任務 管理的四大構(gòu)面及工作 二. 管理與領導力 領導與管理的不同？ 管理者與領導者的區(qū)別？ 領導力內(nèi)涵的演繹 第二項管理技能：目標管理與績效考核..

課程名稱：電力企業(yè)海外合規(guī)經(jīng)營與風險管控講座提綱
主講老師：鄭志東 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：1、合規(guī)風險的定義； 2、合規(guī)風險的特點； 3、合規(guī)風險的內(nèi)容：投資母國合規(guī)要求、東道國合規(guī)風險、美國（第三國）合規(guī)風險、； 4、合規(guī)風險管控的建立：制度建設、危機處理機制； 5、合規(guī)風險控制：控制環(huán)境要素、風險評估要素、控制活..

課程名稱：管理者的身份定位與價值定位
主講老師：陳中來 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一章節(jié)：課程導入篇-信任構(gòu)建及課程系統(tǒng)導入  構(gòu)建信任空間  課程結(jié)構(gòu)與邏輯剖析 第二章節(jié)：情景挑戰(zhàn)篇-管理者的三重挑戰(zhàn)  管理行為嚴重過剩，領導行為嚴重不足 ..

課程名稱：技術(shù)創(chuàng)新管理
主講老師：徐紀罡 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：創(chuàng)新的本質(zhì) （3小時） 知識經(jīng)營的魅力 伊隆馬斯克的故事 知識經(jīng)濟與知識經(jīng)營 創(chuàng)新的本質(zhì) 定義：科技創(chuàng)新與企業(yè)創(chuàng)新 創(chuàng)新分類：原創(chuàng)、跟隨、集成 創(chuàng)新的本質(zhì)：知識結(jié)合、無心插柳 創(chuàng)新模型：全員參與持續(xù)創(chuàng)新 創(chuàng)新的體制機制 ..

課程名稱：化繭成蝶—儲備主管從專業(yè)走向管理的蛻變之路
主講老師：楚易 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：第一講：職業(yè)角色蛻變 一、你的位置決定著你的思路二、儲備主管職業(yè)生涯發(fā)展的四個階段三、企業(yè)對儲備主管的四大角色期待 練一練：“我是誰”——自我概念的測量 四、從專業(yè)人員到管理人員的角..

課程名稱：工會文體活動的組織和開展
主講老師：張驪 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：第一部分：工會文體活動組織和開展 如何做好工會文體活動計劃 工會文體活動開展 工會文體活動設計 工會活動組織原則 豐富工會文體活動內(nèi)容 =..

課程名稱：人才畫像DRAW模型應用
主講老師：范遠飛 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：1.人才畫像的發(fā)展 1.1人才畫像的起源 1.2冰山模型的定義和概念 1.3冰山模型中各個指標的含義 案例分析：王牌銷售的樣子 1.4從冰山模型到人才畫像 2.人才畫像的構(gòu)建 2.1針對崗位建模 2.2針對序列建模 2..

課程名稱：開局之年“第一課”
主講老師：孫海榮 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：導入案例 習近平親自主講“開學第一課”視頻 （視頻來源：《新聞聯(lián)播》） 一、2023年“開學第一課” 的目的 （一）學黨史 1、用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向； ..

課程名稱：目標與決策管理—吉塔行星
主講老師：楚易 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：一、吉塔行星沙盤模擬演練 1、角色職責規(guī)則講解 2、情景模擬 3、小組復盤及分享 二、建立以終為始的目標管理體系 1、終極目標與優(yōu)先目標 2、目標以終為始 3、好目標的三個特征 4、制定目標的七個步驟 三、科學合理的利..

課程名稱：做一個卓越的職業(yè)人
主講老師：魏巍 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：（一）PDCA原則 通過BINGO游戲，讓學員們了解到，想要達成既定目標是需要嚴謹?shù)囊?guī)劃以及不斷地審核和繼續(xù)的行動。繼而引出優(yōu)秀與卓越的差別。 （二）從優(yōu)秀到卓越 通過《從優(yōu)秀到卓越》書中的案例，讓學員們思考，如果將自己比作一家公..

課程名稱：時間管理
主講老師：張燁 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：課程模塊 內(nèi)容大綱 第一模塊 認識時間管理 •為什么學習時間管理？ - 想讓生活變得更美好 •時間管理的三大重要性 •我們都有拖延癥？ •練習：時間管理自我診斷表 •..

課程名稱：“碳達峰”與“碳中和”下電力系統(tǒng)發(fā)展及挑戰(zhàn)
主講老師：曹甄俊 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：1形勢分析 1.1國際國內(nèi)能源格局 1.2“四個革命、一個合作” 1.3能源轉(zhuǎn)型“先立后破 2電力行業(yè)發(fā)展趨勢 2.1碳達峰與碳中和給電力帶來的機遇 2.1.1風能 2.1.2太陽能 ..

課程名稱：立足新階段 貫徹新理念 開創(chuàng)新格局 碳中和目標與中國電力轉(zhuǎn)型
主講老師：曹甄俊 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：1雙碳目標戰(zhàn)略意義與路徑 1.1國際國內(nèi)能源格局 1.2我國應對氣候變化立場與態(tài)度 1.3“雙碳”目標的緊迫性 1.4國家經(jīng)濟安全和資源安全 2雙碳目標對電力發(fā)展影響 2.1實現(xiàn)雙碳目標關鍵在于能源轉(zhuǎn)..

課程名稱：安全和諧農(nóng)村用電  強基固本農(nóng)電安全
主講老師：郭衛(wèi)國 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：課程基于電力服務建設社會主義新農(nóng)村重大歷史任務，創(chuàng)建和諧農(nóng)電安全管理，實施“新農(nóng)村、新電力、新服務”農(nóng)電發(fā)展戰(zhàn)略為基準點，依據(jù)農(nóng)電安全管理的相關法律法規(guī)，就如何構(gòu)建健全政企聯(lián)動、鄉(xiāng)村實施、電力服務的農(nóng)村用電安全工..

課程名稱：消防法與消防安全
主講老師：王棟 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：(一)消防法規(guī)基本常識 1、了解消防法規(guī)體系及主要消防法規(guī)。 2、掌握消防工作的方針和原則。 3、掌握《中華人民共和國消防法》、《國務院關于特大安全生產(chǎn)事故行政責任追究的規(guī)定》、《開灤集團蔚州礦業(yè)公司消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)有..

課程名稱：以十九大精神為引領，切實做好意識形態(tài)工作
主講老師：劉藝強 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：一、要加強理論武裝 1、堅持把學習宣傳貫徹習近平同志系列重要講話精神 2、牢固樹立“四個意識”， 3、堅持不懈地用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦 4、扎實推進“兩學一做” 二、堅定正確..

課程名稱：中國共產(chǎn)黨國有企業(yè)基層組織工作條例
主講老師：左戰(zhàn)軍 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：一、《條例》制定的背景和重要意義 （一）背景 黨中央高度重視 習近平總書記的重要講話為加強國企黨建指明了方向 十九大黨章修正案為國有企業(yè)黨組織開展工作提供了根本遵循 國有企業(yè)黨的建設的好經(jīng)驗好做法提供了實踐依據(jù) （二）《條例..

課程名稱：基于結(jié)構(gòu)化思維的TTT課程設計
主講老師：高春燕 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：TTT卓越培訓師的課程設計 課程模塊 內(nèi)容大綱 第一天 給工具 課程設計包含什么 第一模塊 先給工具 思維導圖 1.一張解決問題的圖 2.畫畫派與軟件派 3.手繪思維導圖實踐 4.從思維導圖看結(jié)構(gòu)應用 5.機繪思維導..

課程名稱：培訓師視覺化教學技巧
主講老師：黃曉敏 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：一、視覺化思維轉(zhuǎn)變：走進視覺，醒右腦 1、視覺化的三大基石 2、視覺化的培訓課堂應用 3、視覺化的作用 二、視覺化基礎了解：動手上墻，熱熱身 1、常用工具介紹 2、六種視覺元素技巧 實操：課堂跟練視覺元素 三、視覺化課堂..

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