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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：6步法--打造精品微課 | |
| 主講老師：王續(xù) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：認(rèn)知微課-看本質(zhì) 目標(biāo)：對(duì)微課特點(diǎn)、本質(zhì)、定義、形式有系統(tǒng)性的認(rèn)知 1、什么是微課？ 2、微課采用哪種呈現(xiàn)方式？ 3、一份優(yōu)秀的企業(yè)微課的標(biāo)準(zhǔn)是什么？ 第二講：三輪聚焦-定主題 目標(biāo)：掌握選定主題的三輪聚焦法和取個(gè)好.. | |
| 課程名稱：創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析解決 | |
| 主講老師：談煒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：DAY 1 模塊一、開篇－課程介紹 課程目標(biāo)：不是來(lái)聽講傳統(tǒng)創(chuàng)新知識(shí)的； 是來(lái)經(jīng)歷創(chuàng)新訓(xùn)練當(dāng)場(chǎng)提升能力并解決問(wèn)題的 課程特性：實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)、當(dāng)場(chǎng)剖析、教練指導(dǎo)、立竿見影 課程收獲：.. | |
| 課程名稱：加盟商的日常維護(hù)管理和溝通技巧 | |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：烏卡（VUCA）時(shí)代營(yíng)銷核心理念： 一、什么是VUCA時(shí)代 二、烏卡（VUCA）時(shí)代下市場(chǎng)的顯著特點(diǎn)是 1、易變性（Volatility） 2、不確定性（Uncertainty） 3、復(fù)雜性（Complexity） 4.. | |
| 課程名稱：十九大精神解析與中國(guó)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì) | |
| 主講老師：文學(xué) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、總體解析 （一）十九大的主題 （二）我國(guó)發(fā)展新的歷史方位與中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史使命（三）新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的基本方略（四）習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想（五）“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo) 二、經(jīng)濟(jì).. | |
| 課程名稱：生產(chǎn)計(jì)劃與控制之多品種小批量的生產(chǎn)模式改進(jìn) | |
| 主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：案例：為什么會(huì)這樣? 模塊一：概論 多變環(huán)境中的產(chǎn)銷趨勢(shì) 多變環(huán)境中的生管理念 如何從根本上緩解產(chǎn)銷矛盾 企業(yè)管理系統(tǒng)：營(yíng)銷部、生.. | |
| 課程名稱：精益生產(chǎn)系統(tǒng)和價(jià)值流規(guī)劃 | |
| 主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章精益生產(chǎn)理念及簡(jiǎn)介 企業(yè)為什么要推行精益生產(chǎn) ？ 達(dá)爾文的進(jìn)化論：物種是可變的，生物是進(jìn)化的、自然選擇是生物進(jìn)化的動(dòng)力 人類經(jīng)歷的三次工業(yè)革命 企業(yè)進(jìn)化論：企.. | |
| 課程名稱：讓兼職內(nèi)訓(xùn)師成為培訓(xùn)管理的好幫手 | |
| 主講老師：高虎 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：破冰 一、什么是培訓(xùn)，為什么需要兼職內(nèi)訓(xùn)師？ 1、培訓(xùn)究竟是什么？ ◆ 小組討論：我認(rèn)為，培訓(xùn)是什么？ 2、培訓(xùn)的目的是什么？ 3、為什么需要兼職內(nèi)訓(xùn)師？ 二、兼職內(nèi)訓(xùn)師應(yīng)該是誰(shuí)，做什么？ ◆ 問(wèn)題：作為兼職內(nèi)訓(xùn)師，我目前.. | |
| 課程名稱：讓客戶說(shuō)“yes”—客戶溝通金口才 | |
| 主講老師：陳龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、到底什么是溝通 1. 溝通的本質(zhì) 2.溝通的定義 1.一般溝通的誤區(qū) 2.魅力溝通的三大核心原則 （1）理解對(duì)方是基礎(chǔ) （2）引導(dǎo)影響是關(guān)鍵 （3）有效策略是保證 3.銷售人員說(shuō)話的三種境界 （1）用嘴說(shuō) （2）.. | |
| 課程名稱：職場(chǎng)PPT之工作匯報(bào)完美呈現(xiàn) | |
| 主講老師：楊艷紅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：破冰：學(xué)員分組、設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo) 游戲互動(dòng)：2分鐘內(nèi)寫出至少10個(gè)想解決的PPT問(wèn)題 故事：麗麗制作的PPT為什么達(dá)不到公司領(lǐng)導(dǎo)的要求？幫助她一起升級(jí)、打怪、闖關(guān) 講師實(shí)戰(zhàn)演示：1分鐘制作一份精美的PPT報(bào)告 第一講：工作匯報(bào)&md.. | |
| 課程名稱：網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)安全培訓(xùn) | |
| 主講老師：劉道軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1、信息安全的重要性 典型的信息安全相關(guān)案例 2、信息安全基礎(chǔ) 什么是信息？ 什么是信息安全？ 信息安全的CIA 對(duì)信息安全的正確認(rèn)識(shí) .. | |
| 課程名稱：電信企業(yè)法律法規(guī) 及投訴處理專題培訓(xùn)提綱 | |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1、通信企業(yè)合同注意要點(diǎn)： 格式條款，客戶的身份信息核實(shí)與保護(hù)，通信合同風(fēng)險(xiǎn)防控。 2、人格權(quán)： 通信企業(yè)的業(yè)務(wù)推廣方式注意事項(xiàng)，客戶信息的保護(hù) 3、侵權(quán)責(zé)任： 企業(yè)與員工責(zé)任的區(qū)分，通信企業(yè)的侵權(quán)責(zé)任防范。 4、消費(fèi)者權(quán)益.. | |
| 課程名稱：如何做一名優(yōu)秀班組長(zhǎng) | |
| 主講老師：李開東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 班組長(zhǎng)責(zé)任心修煉 一、世界500強(qiáng)把責(zé)任作為關(guān)鍵理念和價(jià)值觀 二、負(fù)責(zé)任的5大層面 1、推卸責(zé)任：有問(wèn)題是別人的問(wèn)題 2、分清責(zé)任：這是誰(shuí)的責(zé)任？ 3、承擔(dān)責(zé)任：我是一切問(wèn)題的根源 4、問(wèn)題=機(jī)會(huì)（有問(wèn)題.. | |
| 課程名稱：向現(xiàn)場(chǎng)要利潤(rùn)－精益管理138 | |
| 主講老師：李開東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：精益的起源與發(fā)展 一、精益管理的起源與認(rèn)識(shí) 1、精益生產(chǎn)起源 1）起源于豐田生產(chǎn)方式 2）產(chǎn)生背景 3）豐田管理方式的核心 2、核心思想 1）追求零庫(kù)存 2）追求快速反應(yīng)，即快速應(yīng)對(duì)市場(chǎng)的變化 3）企業(yè)內(nèi)外環(huán)境.. | |
| 課程名稱：新生代員工心理與管理實(shí)務(wù)-2020升級(jí)版 | |
| 主講老師：易文睿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：認(rèn)知篇——心理需求與特征認(rèn)知 一、案例剖析（Attention on Interest） 案例：入職培訓(xùn)的價(jià)值觀碰撞 案例：行為表現(xiàn)底層來(lái)源分析 二、追本溯源（Search） 1.時(shí)代變遷對(duì)新.. | |
| 課程名稱：從專業(yè)管理者成長(zhǎng)為復(fù)合型管理者 | |
| 主講老師：李曉艷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：角色轉(zhuǎn)換 在走向管理的過(guò)程中，如果要做一個(gè)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的新型管理者，就要找準(zhǔn)自己的角色定位，實(shí)現(xiàn)好角色轉(zhuǎn)變，不斷提高管理水平。 1、管理與領(lǐng)導(dǎo) 案例分析：中西方對(duì)管理的一些見解 2、管理的定義 3、向管理轉(zhuǎn)型的四大轉(zhuǎn)變.. | |
| 課程名稱：員工激勵(lì)與部署培育 | |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：為什么要激勵(lì)和培育什么？怎么做？ 《一封來(lái)自員工，寫給主管們的信》 一、十二套員工激勵(lì)方法與108條技巧 1、要有榜樣的激勵(lì)——為員工樹立一根行為標(biāo)桿 2、要有目標(biāo)的激勵(lì)——.. | |
| 課程名稱：打造職業(yè)化員工的忠誠(chéng)度與責(zé)任心 | |
| 主講老師：田淼 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：忠誠(chéng)是一種職業(yè)操守 1、工資有值，忠誠(chéng)無(wú)價(jià) 2、忠誠(chéng)體現(xiàn)著精神本色 3、忠誠(chéng)是一種榮譽(yù) 4、忠誠(chéng)是一種操守 5、忠誠(chéng)是一種境界 6、忠誠(chéng)于內(nèi)心，忠誠(chéng)于真理 第二單元：忠誠(chéng)的最終受益者是自己 1、財(cái)富源自忠誠(chéng)于本.. | |
| 課程名稱：目標(biāo)與計(jì)劃管理 | |
| 主講老師：班紅亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：【上篇】認(rèn)識(shí)之道 第一講：目標(biāo)與計(jì)劃管理的三種認(rèn)知 0、目標(biāo)管理與計(jì)劃管理間的關(guān)系 1、知系統(tǒng) ※目標(biāo)與計(jì)劃管理的3套管理系統(tǒng) ※設(shè)定，實(shí)施，考核 2、知原則 ※從目標(biāo)管理到計(jì)劃管理的4性原則 ◎輔助教學(xué)方式：視頻賞析+.. | |
| 課程名稱：MTP系列：高質(zhì)量的溝通技能提升 | |
| 主講老師：秦發(fā)家 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：為什么溝而不通 一、溝通的目的和作用 ——溝通的過(guò)程模式 二、溝通的類別 三、管理溝通的框架 1. 管理溝通的內(nèi)容 2. 管理溝通的心態(tài)要求 3. 管理溝通的渠道選擇 4. 管理溝通的對(duì)象.. | |
| 課程名稱：高效溝通與跨部門協(xié)作 | |
| 主講老師：董波浪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：管理者高效溝備能力提升 ※啟示解析：為什么我說(shuō)話他聽不懂？溝通成本誰(shuí)負(fù)責(zé)？ ※管理應(yīng)用：如何高效的溝通從而減少人事之間的管理成本！ 一、管理者必備溝通的學(xué)問(wèn)原理 1、高效溝通漏斗原理及應(yīng)用管理 2、 溝通不暢三大原則三.. | |
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