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課程名稱：卓越班組長(zhǎng)綜合管理技能提升培訓(xùn)整體規(guī)劃
主講老師：于男 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：培訓(xùn)模塊一：班組長(zhǎng)角色認(rèn)知與職業(yè)心態(tài) 單元一：角色定位與管理基礎(chǔ) “心態(tài)決定行為、行為決定習(xí)慣、習(xí)慣決定成敗”本章節(jié)重點(diǎn)在于改變學(xué)員的工作、學(xué)習(xí)心態(tài)，為學(xué)員認(rèn)真學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。 班組長(zhǎng)在企..

課程名稱：時(shí)間管理
主講老師：李罡 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、 碎片化時(shí)間管理方法 導(dǎo)入游戲：記憶力測(cè)試 1、 碎片化時(shí)間的定義 2、 九宮格法梳理目標(biāo) 課堂練習(xí)：請(qǐng)每位學(xué)員運(yùn)用九宮格寫出自己的五個(gè)方面的目標(biāo)。 3、 碎片化時(shí)間管理四種策略  加法：增加碎片化時(shí)間價(jià)..

課程名稱：時(shí)間管理與工作效率提升
主講老師：趙陽(yáng) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分：做好時(shí)間管理基本功 管理基礎(chǔ)事件的基本方法 方法1：文檔整理，電子郵件 方法2：日程安排，專注工作 方法3：高效學(xué)習(xí)，碎片利用 方法4：..

課程名稱：班組長(zhǎng)一日管理
主講老師：翟振芳 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分 “三全”—— 班組管理新理念  情境案例：為什么班組長(zhǎng)們都變成了“焦郁碌”？ ——管理哲學(xué)需轉(zhuǎn)變 &md..

課程名稱：科學(xué)決策：?jiǎn)栴}分析與解決
主講老師：呂翠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：決策第一步：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：?jiǎn)栴}聚焦，目標(biāo)共識(shí) 一、什么是問(wèn)題 1、檢驗(yàn)問(wèn)題的六個(gè)問(wèn)題 2、思考分享：你遇到的問(wèn)題是什么？ 3、問(wèn)題的三種類型 4、分辨問(wèn)題的類型 5、三類問(wèn)題的關(guān)系 二、如何解決問(wèn)題 1、問(wèn)題與原因分析常見的..

課程名稱：使命必達(dá)之 科學(xué)布置工作，提升下屬成效
主講老師：常峰源 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)：幫助員工找到自己的位置------明確任務(wù)內(nèi)容 運(yùn)用5W2H的方法： What——工作任務(wù)內(nèi)容？ Why——工作的目的、目標(biāo)？ Where——在哪里..

課程名稱：管理者溝通技能提升法則
主講老師：劉梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一講：管理者三大底層能力 （一）全局感——看得清 1.全局感≠自我犧牲 不是舍取，是整合 內(nèi)心的穩(wěn)定性 2.課程練習(xí) 如何培養(yǎng)自己的全局感 ..

課程名稱：企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)防控
主講老師：熊鶴齡 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一模塊：我國(guó)法治環(huán)境概說(shuō) 1、憲法與國(guó)企、民企 2、刑事法與國(guó)企、民企 3、政府、制度與國(guó)企、民企 4、企業(yè)應(yīng)防控的法律風(fēng)險(xiǎn) 第二模塊：刑事法律風(fēng)險(xiǎn)解讀 1、應(yīng)慎重對(duì)待的罪名 2、不要輕易忽視的罪名 3、企業(yè)家原罪和刑..

課程名稱：黨工團(tuán)干部的七項(xiàng)能力建設(shè)
主講老師：張?bào)P 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分：黨工團(tuán)干部七項(xiàng)能力建設(shè) 提高政治能力 把握正確政治方向 堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度 案例分析 調(diào)查研究能力、科學(xué)決策能力 ᠋..

課程名稱：EAP員工幫扶計(jì)劃課程大綱
主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：引言：看一組心理健康數(shù)據(jù) 一、EAP基礎(chǔ)知識(shí) （一）EAP是什么 （二）完整的ＥＡＰ包括 1、壓力評(píng)估 2、組織改變 3、宣傳推廣 4、教育培訓(xùn) 5、壓力咨詢 （二）EAP的分類 1、長(zhǎng)期EAP與短期EAP 2、內(nèi)..

課程名稱：高效溝通
主講老師：范遠(yuǎn)飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一講：管理就是溝通 一、“兩個(gè)70%”之說(shuō) 1.管理者70%的時(shí)間用在溝通 2.企業(yè)中70%的問(wèn)題由溝通障礙引起 二、溝通三解 1.明確目標(biāo) 2.情報(bào)內(nèi)容 3.運(yùn)行載體 三、溝通帶來(lái)高效管理 ..

課程名稱：班組管理能力提升
主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、認(rèn)知篇：電力班組長(zhǎng)角色認(rèn)知 （一）班組長(zhǎng)的地位和作用 （二）班組長(zhǎng)的職責(zé)和權(quán)限 （三）班組長(zhǎng)的素質(zhì)和技能 二、心態(tài)篇：優(yōu)秀班組長(zhǎng)精神塑造 （一） 關(guān)注職場(chǎng)六大禁忌 1、 獨(dú)善其身、拒絕承擔(dān)個(gè)人責(zé)任 2、 沒(méi)有危機(jī)感和競(jìng)..

課程名稱：中層管理者的八項(xiàng)修煉
主講老師：談煒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：Day 1 模塊一、管理者的角色認(rèn)知 管理者角色的誤區(qū) 西點(diǎn)軍校需要的未來(lái)管理者 德魯克的石匠寓言 什么是管理者的責(zé)任 管理者的3個(gè)層次 &#..

課程名稱：博弈論和管理智慧
主講老師：蔣文華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、什么是博弈？（概念解析） 二、如何區(qū)分競(jìng)爭(zhēng)博弈和合作博弈（互動(dòng)體驗(yàn)） 三、懦夫博弈（競(jìng)爭(zhēng)博弈）及其在管理中的應(yīng)用 1、競(jìng)爭(zhēng)的幾種不同形態(tài) 2、競(jìng)爭(zhēng)博弈的三大特點(diǎn) 3、競(jìng)爭(zhēng)取勝的關(guān)鍵所在 4、過(guò)度競(jìng)爭(zhēng)與止損策略 四、夫妻..

課程名稱：社會(huì)管理
主講老師：董權(quán) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一） 什么是社會(huì)管理 ✓ 社會(huì)管理的主體與對(duì)象 ✓ 社會(huì)管理的職能與責(zé)任 ✓ 社會(huì)管理的效果評(píng)估 （二） 公民參與社會(huì)管理 ✓ 什么是公民參與 ✓ 公民的..

課程名稱：個(gè)人知識(shí)管理
主講老師：徐紀(jì)罡 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：能力提升模型 知識(shí)創(chuàng)新的螺旋 讓能力螺旋式上升 用知識(shí)創(chuàng)新提升價(jià)值 養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)習(xí)慣 如何規(guī)劃知識(shí)結(jié)構(gòu) 我們需要什么樣的知識(shí)結(jié)構(gòu) T型與Π型知識(shí)結(jié)構(gòu) 不用考慮你以前的專業(yè) 規(guī)劃實(shí)用的知識(shí)結(jié)構(gòu) 原理、事實(shí)、技能 ..

課程名稱：MTP—中層管理技能提升訓(xùn)練
主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、中層管理者的角色認(rèn)知 1、中層管理者的角色定位 贏在中層，抓住重點(diǎn)提升自我 2、中層管理者的三大關(guān)鍵任務(wù) A、把握?qǐng)F(tuán)隊(duì)方向 B、提升團(tuán)隊(duì)成員勝任能力 C、控制團(tuán)隊(duì)秩序 3、管理者應(yīng)具備的素質(zhì)要求 思考：中層管理者感覺..

課程名稱：企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)效的思路與方法
主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：效益公式 【5分鐘】 效益=效能x效率x勤懇 企業(yè)效益從哪里來(lái)？創(chuàng)新是時(shí)代的選擇 一、什么是創(chuàng)新 【25分鐘】 1、創(chuàng)新的定義 2、創(chuàng)新包含的五個(gè)方面 （1）采用一種新產(chǎn)品 （2）一種新的生產(chǎn)工藝 （3）開辟一個(gè)新..

課程名稱：情景教練高爾夫—向上管理
主講老師：王雷軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介： 第一部分 管理者的角色認(rèn)知 一、向上管理的認(rèn)知 二、向上管理必要性 三、下屬角色的認(rèn)知 四、向上管理的職責(zé) 五、與上合作五原則 第二部分 管理者的行為風(fēng)格 一、提升與上的合作 了解上司 了解自己 良好溝通 ..

課程名稱：提升組織人效 贏在組織效能
主講老師：范遠(yuǎn)飛 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：企業(yè)人效的痛點(diǎn) 1．主動(dòng)淘汰是對(duì)企業(yè)最大的負(fù)責(zé) 1.1逆向淘汰 1.2薪酬成本 1.3管理成本 1.4為何我們不愿意辭退員工 2．主動(dòng)淘汰是對(duì)員工最大的負(fù)責(zé) 2.1 激勵(lì)內(nèi)部員工 2.2 擴(kuò)展新的網(wǎng)絡(luò) 2.3匹配..

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