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管理技能培訓(xùn)專欄

管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
課程名稱:5G應(yīng)用與咪咕業(yè)務(wù)體驗(yàn)演練 | |
主講老師:李盼星 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、5G終端發(fā)展 5G的業(yè)務(wù)體驗(yàn)指標(biāo) 時(shí)延指標(biāo) 速率指標(biāo) QoS指標(biāo) 終端市場(chǎng)發(fā)展介紹 國(guó)內(nèi)終端銷售排名 5G.. |
課程名稱:帶你走入精彩鮮活的項(xiàng)目管理世界 品西游 學(xué)項(xiàng)目管理 | |
主講老師:高虎 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:破冰: 導(dǎo)言 談?wù)勴?xiàng)目管理那點(diǎn)事兒 1、項(xiàng)目與項(xiàng)目管理的前世今生 2、什么是項(xiàng)目和項(xiàng)目管理? □ 項(xiàng)目的定義 □ 項(xiàng)目管理的定義 3、衡量項(xiàng)目目標(biāo)的四個(gè)維度 ◆ 管理啟示 □ 目標(biāo)設(shè)定的SMART原則 □ 取經(jīng)項(xiàng)目的大.. |
課程名稱:Nova創(chuàng)新思維-問題分析與解決篇 | |
主講老師:吳銘潔 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一天 一、引入 問題的本質(zhì)與分類 解決問題的關(guān)鍵是什么? 解決問題的流程 學(xué)員活動(dòng):選題 二、管理者的四種關(guān)鍵思維和能力(上) 情景分析:幫.. |
課程名稱:新時(shí)代渠道開發(fā)及經(jīng)銷商管理 | |
主講老師:李兆輝 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一講:經(jīng)營(yíng)理念 一、生意增長(zhǎng)的原理 1. 滲透率 案例分析:寶潔洗發(fā)水滲透率解析 2. 想得起 3. 買得到 案例分析:可口可樂觸手可得 二、消費(fèi)趨勢(shì) 1. 消費(fèi)普及 2. 消費(fèi)升級(jí) 3. 消費(fèi)分級(jí) 案例分析:得.. |
課程名稱:高效率的時(shí)間管理工具 | |
主講老師:劉濤 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一講:時(shí)間回顧的管理工具 一、時(shí)間管理五大原則 1. 有效的管理者與其他人最大的區(qū)別,就是他們非常珍惜自己的時(shí)間 2. 供給毫無彈性,時(shí)間的供給量是固定不變的,無法開源 3. 無法蓄積,不論愿不愿意,都必須消費(fèi)時(shí)間,無法節(jié)流 .. |
課程名稱:從線性到敏捷 ——傳統(tǒng)組織如何優(yōu)化為敏捷組織© | |
主講老師:陳松 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一單元:大變局來了 來自VUCA(烏卡)時(shí)代的挑戰(zhàn) 大數(shù)據(jù)給企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理帶來的啟示 敏捷組織的本質(zhì) 從龍舟到皮劃艇 傳統(tǒng)線性組織面臨的挑戰(zhàn) 敏捷組織的核心特點(diǎn)與基本原則 &.. |
課程名稱:創(chuàng)新思維與問題解決 | |
主講老師:史俊慧 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、系統(tǒng)思維 1、 系統(tǒng)的三句真言 2、 整體論與還原論 3、 系統(tǒng)思維 管理者的思維誤區(qū) “復(fù)眼思維”與“直升機(jī)思維” .. |
課程名稱:綜合能源服務(wù) | |
主講老師:李開東 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一單元: 什么是綜合能源服務(wù) 1、國(guó)外綜合能源發(fā)展歷程 1) 能源組合供應(yīng)式服務(wù) 2) 新技術(shù)/新模式融合式服務(wù) 3)系統(tǒng)集成式服務(wù) 4)綜合能源服務(wù)市場(chǎng) 2、綜合能源服務(wù)的定義 1) 綜合能源,涵蓋多種能源,包括電力、.. |
課程名稱:數(shù)字化時(shí)代高效經(jīng)理人管理精進(jìn)訓(xùn)練 | |
主講老師:步英 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一節(jié)、數(shù)字化時(shí)代管理的變與不變 一個(gè)定義:什么是企業(yè)實(shí)務(wù)管理 兩個(gè)成功管理指標(biāo) 有效管理之觀念 數(shù)字化時(shí)代管理的變與不變 數(shù)字化時(shí)代管理.. |
課程名稱:保險(xiǎn)公司風(fēng)險(xiǎn)防范 專題講座提綱 | |
主講老師:鄭志東 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:1、保險(xiǎn)公司風(fēng)險(xiǎn)概述: 保險(xiǎn)公司的概念與分類,保險(xiǎn)公司風(fēng)險(xiǎn)形成機(jī)制,保險(xiǎn)公司風(fēng)險(xiǎn)管理及目標(biāo); 2、保險(xiǎn)公司經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別: 經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)、人為風(fēng)險(xiǎn),外部風(fēng)險(xiǎn); 3、保險(xiǎn)公司風(fēng)險(xiǎn)管理: 從業(yè)管理、財(cái)務(wù)管理,再保險(xiǎn)分散風(fēng)險(xiǎn),保險(xiǎn)投資管理.. |
課程名稱:新概念第五代時(shí)間管理 ——如何避免時(shí)間管理陷阱 | |
主講老師:王竟東 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一部分 時(shí)間管理分析 1.正本清源 1)為什么要進(jìn)行時(shí)間管理 2)時(shí)間的重要性到底在哪里 2.認(rèn)識(shí)時(shí)間 1)什么是時(shí)間 2)時(shí)間的特點(diǎn) 3)時(shí)間的悖論——時(shí)間管理不同于一切管理的獨(dú)特性 3.管理.. |
課程名稱:DISC在職場(chǎng)中的全景應(yīng)用 | |
主講老師:刁東燕 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、常見的認(rèn)知障礙 能講話=會(huì)溝通 我說了=已溝通 會(huì)溝通=本能 …… 二、行為風(fēng)格理論 行為對(duì)情緒的影響 .. |
課程名稱:一線主管現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)新技能提升 | |
主講老師:周新奇 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:現(xiàn)場(chǎng)管理概論 現(xiàn)場(chǎng)為什么需要不斷創(chuàng)新? 現(xiàn)場(chǎng)管理者要學(xué)習(xí)什么 現(xiàn)場(chǎng)管理之屋 現(xiàn)場(chǎng)管理創(chuàng)新思路 現(xiàn)場(chǎng)管理創(chuàng)新技能 =.. |
課程名稱:新零售秒殺活動(dòng)實(shí)戰(zhàn)技巧 | |
主講老師:喻國(guó)慶 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一章:新零售營(yíng)銷人員的時(shí)代 1.成本有限,精耕細(xì)作 2.跑馬圈地難見成效 3.新零售營(yíng)銷避免無效競(jìng)爭(zhēng) 4.精準(zhǔn)信息的優(yōu)勢(shì) 5.新零售營(yíng)銷人員的職業(yè)生涯 6.精準(zhǔn)該如何取得成功 7.通過合作改進(jìn)客戶體驗(yàn) 8.新零售營(yíng).. |
課程名稱:客戶精準(zhǔn)調(diào)研與客戶需求挖掘 | |
主講老師:喻國(guó)慶 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一章:精準(zhǔn)營(yíng)銷人員的時(shí)代 1.成本有限,精耕細(xì)作 2.跑馬圈地難見成效 3.精準(zhǔn)營(yíng)銷避免無效競(jìng)爭(zhēng) 4.精準(zhǔn)信息的優(yōu)勢(shì) 5.精準(zhǔn)營(yíng)銷人員的職業(yè)生涯 6.精準(zhǔn)該如何取得成功 7.通過合作改進(jìn)客戶體驗(yàn) 8.精準(zhǔn)營(yíng)銷目標(biāo)要.. |
課程名稱:“辨微識(shí)心”職業(yè)溝通技巧 | |
主講老師:王惠 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一部分:為什么人心難測(cè)? 了解他人在工作中的重要意義 尊重個(gè)體的差異化 重識(shí)變色龍 男性與女性思維的差異 案例分析:為什么同樣的場(chǎng)景他與她的差別如此大? 個(gè)體差異的原因 利.. |
課程名稱:TTT培訓(xùn)師培訓(xùn) | |
主講老師:李巍華 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的角色 1.直線經(jīng)理為什么做內(nèi)訓(xùn)師 培訓(xùn)工作不佳導(dǎo)致的惡性循環(huán) 內(nèi)訓(xùn)師觀念訪談反饋 管理轉(zhuǎn)型、提升業(yè)績(jī)、發(fā)展素質(zhì) 【案例討論】:外部講師與內(nèi)部講師對(duì)比優(yōu)缺點(diǎn) 2... |
課程名稱:企業(yè)科技創(chuàng)新與轉(zhuǎn)型升級(jí)2.0 (3天沙龍版) | |
主講老師:劉峰松 培訓(xùn)天數(shù):3 天 | |
課程簡(jiǎn)介:分享與分析 您理解的創(chuàng)新是什么 您認(rèn)為為什么要?jiǎng)?chuàng)新 您認(rèn)為產(chǎn)品創(chuàng)新需要考慮哪些方面的因素 您認(rèn)為產(chǎn)品創(chuàng)新可以從哪些方面入手 您認(rèn)為.. |
課程名稱:OJT – 部屬培育和工作教導(dǎo) | |
主講老師:周新奇 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:班組長(zhǎng)在工作關(guān)系管理中的職責(zé) 班組長(zhǎng)的3個(gè)職責(zé) 班組長(zhǎng)的5項(xiàng)能力 2.工作教導(dǎo)(JI) (1)工作教導(dǎo)對(duì)一線班組長(zhǎng)的意義 工作教導(dǎo)的概念 工作教導(dǎo)的意義及目的 .. |
課程名稱:業(yè)務(wù)外包用工管理 | |
主講老師:劉峰松 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:1. 業(yè)務(wù)外包的概述 業(yè)務(wù)外包的概念 業(yè)務(wù)外包的特征 業(yè)務(wù)外包的形式 可業(yè)務(wù)外包情形 業(yè)務(wù)外包的法律依據(jù) 業(yè)務(wù)外包的環(huán)境 2.. |
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