管理技能培訓專欄

管理技能培訓哪個好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓指管理者的角色定位培訓、管理溝通培訓、團隊激..
課程名稱:股權融資填空題 ------簡單、快捷、實用的融資實操落地 | |
主講老師:李真 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講:融資方案填空題 一、融資填空題模板 綱要:通過融資方案框架表、講解融資方案的結構、各小組根據(jù)融資方案做填空題 包括:融資方案填空題的三大模塊與12個細節(jié) 1. 行業(yè)部分(融資環(huán)境) 1)行業(yè)現(xiàn)狀 2)行業(yè)未來 3).. |
課程名稱:面對疫情,如何財經(jīng)面對 | |
主講老師:董波 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一部分 企業(yè)疫情危機新環(huán)境 1、社會環(huán)境 2、經(jīng)濟環(huán)境 第二部分 企業(yè)生存發(fā)展新思考 1、企業(yè)生存和發(fā)展的核心問題 2、面對企業(yè)危機管理的核心 3、管理持續(xù)轉型和升級 4、財經(jīng)思維理念透析 第三部分 企業(yè)面對危機新財經(jīng).. |
課程名稱:新常態(tài)下的市場營銷轉型及互聯(lián)網(wǎng)運營技能提升訓練營 | |
主講老師:崔自三 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:破冰游戲:分組:隊長、隊名、口號、隊歌 培訓結束,評出優(yōu)勝組、先進個人,并進行獎勵 引子: 三個和尚吃水的故事 第一部分:新常態(tài)下的企業(yè)市場營銷轉型 思考:為何要營銷轉型? 一、營銷體系轉型 1、深化關系(由與顧客的簡單交.. |
課程名稱:組織績效管理體系建立方法與實踐____企業(yè)經(jīng)營目標分解與落地 | |
主講老師:何新云 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:1.企業(yè)經(jīng)營與組織的平衡 理解企業(yè)經(jīng)營與組織之間的平衡關系是企業(yè)發(fā)展成功的必要條件 經(jīng)營管理涉及的內容 組織管理涉及的內容 案例講述:寧波某廚具企業(yè)發(fā)展過程中的啟示.. |
課程名稱:職業(yè)化競爭力 | |
主講老師:孫汗青 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:課程模塊 單元內容 用時 導入 團隊建設“贏”解析 1小時 第一部分 職業(yè)競爭力總論 一、管理基礎知識 二、職業(yè)化與專業(yè)化不同 就業(yè)保障VS職業(yè)保障 手指游戲 保障的來源——.. |
課程名稱:商業(yè)銀行公司銀行業(yè)務授信與審查全流程管理 | |
主講老師:賈宏波 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一章對公信貸業(yè)務貸前調查與分析要點 1.當前環(huán)境下,做好商業(yè)銀行對公授信業(yè)務的主要思考 2.當前重點支持行業(yè)和重點投放行業(yè) 3.貸前調查,客戶營銷與理解客戶: 客戶準入與如何選擇客戶 信貸客.. |
課程名稱:激發(fā)高績效團隊 | |
主講老師:王琦 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:模塊1:管理的本質是什么?如何建立系統(tǒng)的管理觀念?(1.5小時) 1、認識管理的本質 管理的概念與本質 團隊負責人核心職責 確保管理有效的閉環(huán) 2、中層與基層管理要務 =.. |
課程名稱:跨部門沖突與合作之道 | |
主講老師:關家駒 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:一、課程導入 【案例教學】失去伙伴之痛還是心存芥蒂? 啟示:沖突是把雙刃劍 二、理解沖突和成因 1、沖突的呈現(xiàn) 困擾我們的是什么(內因&外因) 合理&存在 職.. |
課程名稱:跟紅軍學管理 | |
主講老師:刁東燕 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、明確角色定位,提升崗位責任感 現(xiàn)場研討:管理者畫像 管理者定位誤區(qū)的三個段位 業(yè)務主管角色轉變的前后對比 從工作內容 從工作目標 ɨ.. |
課程名稱:非財務人員的財務管理-手把手帶你看財報 | |
主講老師:田靜 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一部分:財報的奧秘 一、走進財報家族初識財務報表 1、 財務是用來證偽不是用來證實的 案例:中小板造假第一股“綠大地” 案例:創(chuàng)業(yè)板造假第一股“萬福生科&rd.. |
課程名稱:新收入準則的變化要點與核算原則 | |
主講老師:夏倩 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:一、企業(yè)最新收入準則的變化要點分析 (一)收入類型的統(tǒng)一 (二)收入確認原則發(fā)生變化 1、新準則下收入確認的五個前提條件(與舊準則的區(qū)別) 2、新準則下收入確認的五步法 (1)如何識別與客戶訂立的合同? (2)如何識別合同中.. |
課程名稱:市場布局與業(yè)績增長 | |
主講老師:喻國慶 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:一、頭部企業(yè)及競品分析 1.競爭對手的選擇 2.競爭對手數(shù)據(jù)分析 3.競爭對手的渠道策略分析 4.競爭對手產品策略分析 5.競爭對手營銷策略分析 6.競爭對手價格策略分析 7.促銷與動銷分析 8.客戶關系分析 9... |
課程名稱:如何0成本獲客 | |
主講老師:王義 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、5秒注意力時代的獲客技巧 確定方向 找出用戶 建立用戶畫像 建立觸發(fā)關鍵詞 二、杜絕營銷 如何在抖音算法內實現(xiàn)流量引流 三、歸回商業(yè)本質 專注做好一件事 格局 5G時代的生意法則 四、先有人、再成交 學會黏住.. |
課程名稱:講座題目與提綱 | |
主講老師:任德山 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:1、中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,又稱“國學”,是中華民族創(chuàng)造的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的總稱,文、史、哲不分家,禮、樂、書、數(shù)、射、御六藝一體貫通,琴棋書畫內涵相同。所以,國學是會通之學,大學之道在于通識。 2、學習國學要系統(tǒng)、全面.. |
課程名稱:一線班組長的角色認知&溝通&激勵 | |
主講老師:周新奇 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:1、角色認知 成功企業(yè)的三大要決:戰(zhàn)略、管理、人才 管理的定義 有效的管理指的是 管理各項資源:人、時、地、物、財、客戶、技術、信息、供貨商 &.. |
課程名稱:互聯(lián)網(wǎng)金融課程大綱(請勿傳播互聯(lián)網(wǎng)) | |
主講老師:陳胥東 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:傳統(tǒng)金融業(yè)務的互聯(lián)網(wǎng)化 1.互聯(lián)網(wǎng)銀行 2.互聯(lián)網(wǎng)券商 基于互聯(lián)網(wǎng)平臺開展金融業(yè)務 3.互聯(lián)網(wǎng)第三方支付 4.基于互聯(lián)網(wǎng)的小微企業(yè)貸款 5.基于互聯(lián)網(wǎng)的消費貸款 全新的互聯(lián)網(wǎng)金融模式 6.P2P網(wǎng)絡貸款模式分析 7.P.. |
課程名稱:高能效的華麗啟程 課程大綱 | |
主講老師:倪健 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:序號 章 節(jié) 要 點 教學方法 1 Excel操作技功能應用 工作表頁面優(yōu)化技巧 通過大量的案例分析形象化的幫助參訓學員理解和掌握所學技巧,并立即予以應用 講解與演練 多余行列隱藏布局 快速.. |
課程名稱:數(shù)據(jù)平臺中心的搭建 | |
主講老師:韓迎娣 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:一、數(shù)據(jù)平臺與數(shù)字中臺 1、企業(yè)數(shù)字能力的沉淀與共享,是平臺的平臺 2、數(shù)字中臺與技術平臺 3、企業(yè)對數(shù)據(jù)、系統(tǒng)敏捷化的訴求成了剛需 4、作為數(shù)據(jù)支撐業(yè)務的紐帶,需要微服務能力 5、數(shù)據(jù)平臺的發(fā)展路徑 6、“平臺.. |
課程名稱:目標管理實戰(zhàn) | |
主講老師:鄧玉金 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:1.目標管理是什么 目標管理體系設計的理論依據(jù) 需求理論、強化理論、公平理論 目標管理五要素 目標管理的好處 管理層次及目標廣度 2.目標管理流.. |
課程名稱:MTP管理者角色認知與定位 | |
主講老師:譚小芳 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:單元一 角色認知與素養(yǎng) 一何謂管理 1管理定義:為什么?管什么?怎么管? 2關鍵詞解讀:運用+資源+目標 3管理資源與人力資源關系 4科學管理底層邏輯案例練習 二角色任務 1管理者的角色認知 請學員畫出.. |
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